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文档简介

1、第 第 页小学音乐教师上半年工作计划 一、教材: 从教育理念上，教材强调“以同学进展为本”，音乐教育面对全体同学，也要关注同学的性格进展。教材的编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与制造、综合与渗透，从始至终激发同学学习音乐的爱好。 初三下册9课，分别是春之歌我们的伙伴童趣音乐会牧童之歌喜爱祖国老师之歌喜爱和平家乡美。其中有18首表演歌曲，让同学了解一些优秀的中国儿歌和一些优秀的外国歌曲。观赏22首歌曲，着重审美，用音乐的美感感染同学，培育同学丰富的音乐情感，使同学逐步形成健康的音乐审美观、高尚的道德情操和须要的音乐审美技能。 新教材的选材在考虑作品思想性、艺术性

2、、民族性的基础上，特别着重歌曲的唱与听，各班级的歌曲也兼顾了时代性。朗朗上口，易听易记，让同学爱唱爱听。在乐谱的运用上，从中国的国情出发，要兼顾世界上全部运用的主要乐谱。和声(音程)除了难懂的知识外，主要是通过口器的低音伴奏来练习。此外，还有自制乐器、小品、游戏、舞蹈等活动，培育同学的创新精神和实践技能。教材最末有活动测试和评价，鼓舞同学以各种形式进行自测、自评、互评、互评。 二。同学: 这个学期，我会继续上三班级二班的音乐课。从整体水平来看，班级整体水平的差异不是特别明显。同学在音准、对唱曲的接受度、音乐表现力方面相对较好。他们大多对学习音乐很有热忱，上课纪律很好。很多同学举手发言。从整体水

3、平来看，本学期同学的音乐水平有了明显的提高，在教学套路上也有了很大的进步。在视唱练耳、音乐知识等方面。，三班级的同学已经系统地掌控了一些最基本的音乐知识。比如他们已经基本知道了音高、长短、强弱，学了许多内容健康、精美、好听的儿歌，感受到了音乐的美，有了肯定的作曲技能。但仍有一部分同学的音乐基础知识较差，需要更系统地学习以获得更多的音乐知识，加深对音乐的理解，将德育和美育渗透到教学中，在课堂上开展多媒体教学，加强教育讨论，加快教育现代化，推动教育改革，努力使同学在课堂上逐步实现全面进展。总的来说，在今后的教学过程中，我会着重音乐基础知识的训练，进一步巩固和提高教学，充分留意本节同学的身心特点，主要是形象思维、新奇心、主动性和仿照性。他们要擅长利用儿童天生的嗓音

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