青岛版小学科学五年级下册第19课《杠杆》课件

1、19、杠杆 19、杠杆 一根棍子，当用它撬重物时，它就是一个简单的机械杠杆一根棍子，当用它撬重物时，杠杆上有三个重要的位置：支点，力点，重点支点：支撑杠杆的点力点：在杠杆上用力这一点重点：承受重物的这一点支点力点重点点此播放教学视频 杠杆上有三个重要的位置：支点，力点，重点支点：支撑杠杆的点力重点支点力点重点重点到支点的距离力点重点 支点到力点的距离重点到支点的距离支点到力点的距离支点重点支点力点重点重点到支点的距离力点重点 力点支点重点图一图二力点支点重点点此播放教学视频 压水井的压杆、跷跷板也是杠杆，它们的三点两距离分别在哪？力点支点重点图一图二力点支点重点点此播放教学视频 利用钩码、小方

2、块、铁棍制作一个杠杆（1）、两人一组，找一找杠杆的三点两距离，体会一下物重（2）、移动小方块的位置，重复前面的步骤再体会一下，撬钩码时，你有什么感受或发现？利用钩码、小方块、铁棍制作一个杠杆我的猜想：力点离支点越远越省力请同学们迅速收好刚才的实验材料，放进桌洞里。我的猜想：力点离支点越远越省力杠杆尺、钩码、测力计根据老师给你们提供的实验材料小组讨论设计实验，证明我们的猜想。杠杆尺、钩码、测力计根据老师给你们提供的实验材料小组讨论设计温馨提示：（1）、将钩码挂左边第一或第二个孔内代替重物。（2）、用测力计读数时，应保持其竖直向下，由于测力计本身重0.2牛，应在读数后加上0.2牛。（3）、小组内需

3、分工明确，每挂出一种平衡状态，就立刻将这一组数据填写在记录单上，然后继续进行实验。温馨提示：（1）、将钩码挂左边第一或第二个孔内代替重物。青岛版小学科学五年级下册第19课杠杆课件我的发现：力点离支点的距离越远时，越省力。观察下图实验记录，你有什么发现？我的发现：力点离支点的距离越远时，越省力。重点到支点的距离 力点到支点的距离10个钩码 2N 5N10个钩码10个钩码 10N10个钩码 15 N10个钩码20N重点到支点的距离 力点到支点的距离10个钩码 重点到支点的距离 力点到支点的距离10个钩码 2N 5N10个钩码10个钩码 10N10个钩码 15 N10个钩码20N省力不省力也不费力费

4、力重点到支点的距离力点到支点的距离 重点到支点的距离力点到支点的距离 重点到支点的距离力点到支点的距离 省力费力不省力也不费力重点到支点的距离 力点到支点的距离10个钩码 力点离支点远，重点离支点近这种杠杆是省力杠杆。力点离支点远，重点离支点近力点距支点近，重点距支点远，这种杠杆是费力杠杆。力点距支点近，重点距支点远，力点距支点的距离等于重点距支点的距离，这种杠杆是不省力也不费力的杠杆。力点距支点的距离比较下面两件工具它们是省力杠杆还是费力杠杆？理发剪铁皮剪重点支点用力点重点支点用力点费力省力 比较下面两件工具它们是省力杠杆还是费力杠杆？理发剪铁皮剪重点支点力点重点重点支点力点理发剪铁皮剪通过对力点、重点、支点的分析，我们知道理发剪是不省力杠杆，铁皮剪是省力杠杆。 支点力点重点重点支点力点理发剪铁皮剪通过对力点、重点、支点的说一说：1、在课的开始，钉在木板上的钉子为什么能够很轻易地被撬下来？2、本节课，你学到了什么？说一说：