色彩构成-建筑设计基础的T课件

1、构成基础色彩构成第一节 色彩分析 1.色彩的物理理论 物质表面具有色素，与可见光谱的颜色非常相似，当光射于物体上时，根据同 性相斥、异性相吸的原理，物体吸收一部分颜色，反射一部分颜色，被反射的 正是我们眼睛所看见的。2.色彩的分类：有色彩系：简称彩色系范围：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色，不同明度和纯度的这些色调也都属于彩色系。 三大特征：色相、纯度、明度原理：有彩色系是由光的波长和振幅决定的，波长决定色相，振幅决定色调。无彩色系：特征：只有明度，不具备色相和纯度。范围：黑、白、灰以及白色与黑色调和而成各种深浅不同的灰。原理：无彩色系按照一定的变化规律可排列成一个系列，由白色渐变到浅灰、中灰

2、、深灰到黑色，色度学称黑白系列。 三原色 红、黄、蓝色彩不能再分解，不能用其他颜色调配出来，是最纯正、鲜明、强烈的基本色。可调配出其他各种色相的色彩。 间 色 红黄=橙，黄蓝=绿，红蓝=紫包含了二原色的成分，即二原色相混合 复 色 将两个间色（橙与绿、绿与紫、橙与紫）或原色和相对应的间色（如：红与绿、黄与紫.）相混合。复色包含了三原色的成分，成为色纯度较低的色彩。 补 色 原色与相对应的间色。红与绿、黄与紫、蓝与橙 互称补色第二节 色彩的性质 色彩的三要素： 色 相： 明 度： 纯 度：1.色相是指颜色的基本相貌，是颜色彼此区别的最主要、最基本的特征例如：红、绿、黄、蓝都是不同的色相。不同波长

3、的光给人的不同的色彩感受。2.明度指色彩的明亮程度，可称为亮度、深浅程度。 色彩的明度变化通常有两种情况： 同一色相的不同明度。例如：同一颜色在强光下显得明亮， 在弱光照射下显得灰暗模糊。 同一颜色加黑或加白后可产生不同的明暗层次。 各种颜色的不同明度：每一种纯色都有与其对应的明度。 例如：黄色明度最高、蓝紫色明度最低、红绿为中间明度3.纯度指色彩的纯净度。可称为艳度、浓度、彩度、饱和度。颜料中的红色是纯度最高的色相，蓝绿色在颜料中是纯度最低的色相。加白、加黑、加灰都会降低纯度。第三节 色彩的对比构成 孤立的色彩在现实中很难进行艺术作品的设计表现，色彩与色彩相互依存，同时也相互冲突。色彩之间经

4、过对比才表现出更多的色彩言语及差异。经过对比，色彩的特性也可能更好的表述出来。因此，色彩对比是色彩设计中的重要手段。第三节 色彩的对比构成 1.以色相变化为基础的色彩对比构成概念明度是色彩的基础，色相是色彩的灵魂，将不同的颜色并置，在比较中呈现色相的差异称为色相对比。原理各色相由于在色相环上的距离远近不同，就形成强弱不同的色相对比，单纯的色相对比是不存在的，色相对比中也包含明度、纯度方面的对比，因此是以色相变化为基础的色彩对比构成。 类型：邻接色的对比构成色彩对比非常微弱，有朦胧、不清楚的色相差别感。 对比效果：和谐、柔和、幽雅在动画片幻想曲中为了表现太阳的辉煌、阳光的耀眼以及太阳神的力量感，

5、画面运用了以橙为主的邻近色对比，为了更好的表现光感，太阳中心的黄味橙被提高了明度来加强效果。类似色的对比构成比邻接色的对比要明显一些，类似色相都含有共同的色素，色相较单纯，对比差小。适当运用小面积的对比色或鲜艳饱和做点缀，会使画面更具生气。 对比效果：和谐、高雅、柔和、素净，色调明确画面以蓝色为主体，表现了树林的宁静，画面前端运用类似色绿色既突出了枝叶又表现了枝叶的鲜嫩，同时增加了画面层次。中差色的对比构成在24色相环上间隔90度的所有色相的对比，它介于类似色与对比色之间，色相差比类似色有明显的改善，属于色相中对比。对比效果：丰富、明快、活泼、统一、和谐、雅致对比色相的对比构成色相之间距离角度

6、在120度左右的色彩产生的对比，由于色相缺少共性的因素，容易出现散乱的感觉和造成视觉疲劳。色彩的倾向性比较复杂不容易形成主调因此要调和来统一对比效果，以取得更好的视觉感。对比效果：明快、饱满、华丽、活跃，使人兴奋激动。 画面运用对比色对比既丰富了画面的色彩关系又突出了主体人物。互补色的对比构成出自视觉所需的色彩补偿现象。可以看作是因缘色，因为互补色的出现总符合人眼的需要。例如：红与蓝绿、黄与蓝紫、蓝与橙、绿与红紫等。互补色搭配能使色彩对比产生强烈的刺激作用，对视觉有强烈的吸引力，因此互补色在标志、广告、包装、招贴中被广泛应用。对比效果：强烈、鲜明、充实、有运动感。 动画片花木兰中为了表现中原帝

7、王的尊贵和威严运用了暖味黄与紫味兰的补色对比，准确地表现了角色特点。从容的快板中运用了紫与黄的对比关系，既表现了灯光的亮又突出了画面视觉重心。动画片呼啦啦飘流记中补色对比的运用 该作业练习把亮丽的黄色星星与紫色夜空以及女孩可爱的红色短裙与活泼的绿色长发都形成了补色对比关系，画面活泼可爱，明确地表达了作者设计想法。习作欣赏2.以明度变化为基础的色彩对比构成【概念】明度对比是因为明度差别而形成的色彩对比，是将不同明度的两个 以上的色彩放在一起所呈现的效果，明度在色彩中具有独立性，可 以离开色相、纯度而单独存在，但是色相和纯度必须依赖明度存 在。明度变化有两种类型：一种是同一色相不同的明度变化；另一

8、 种是不同色相的明度变化。【作用】是色彩的“骨骼”，是色彩对比的基础，色彩的层次、光感、体 感、空间关系主要是通过色彩的明度来实现的。明度基调 根据色立体的原理我们从黑到白等分9个等级，建立一个9个等级的明度 色标，每等级为一个明度，根据这个明度色标可划分为3个明度基调： 低明度基调 中明度基调 高明度基调 按色阶可分为 低明度 暗调 中明度 中调 高明度 高调 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A.明度强对比 B.明度中对比 C.明度弱对比高 长 调高 中 调高 短 调中 长 调中 中 调中 短 调低 长 调低 中 调低 短 调3.以纯度变化为基础的色彩对比构成【 概念 】 在色立体中，高

9、纯度的色彩是处于最外面的，离中心轴越近，色彩 的纯度就逐渐降低，直到中心轴上的无彩灰色。【 形式 】 纯色与含灰色的色彩对比；各种不同色彩倾向灰色间的对比；纯色 间的对比。【 作用 】 对画面的感受和视觉感染力起着绝对的作用。 纯度基调 用一个纯色和一个同明度的无彩灰色按比例混合，建立一个9个等级的纯度色标，每等级为一个纯度，第1级的纯度最低，第9级的纯度最高，根据这个色标划分3种纯度基调。灰 色 纯 色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 低纯度 灰调 中纯度 中调 高纯度 鲜调 1 2 3 4 5 6 7 8 9 纯度对比纯度强对比 纯度中对比 纯度弱对比 降低纯度的方法 纯色混入黑色 当

10、纯色混入黑色后，大多数色彩会变暖，而且降低了明度的同时，色彩的 纯度也降低，色相也会因为黑色的加入而失去原有的光彩，变得温和、稳 重甚至有点伤感。 纯色混入白色 当纯色混入白色后，大多数色彩会偏冷，提高了明度的同时，色彩的纯度 也降低，例如：中黄混入白色后变成偏冷的浅黄。 纯色混入灰色 当纯色混入灰色后纯度降低，纯色的特征立即消失，色彩变得暧昧、含蓄， 虽然缺乏生气，不够活泼，但还是充满温和、沉静和古香古色的典雅气息。 纯色混入互补色 当纯色混入互补色后纯度降低，纯度降低变为浊色。相当于纯色混合无彩色 的灰色。例如：当红色混入不同比例的绿色可得到不同程度的红灰色。4.面积、形状、位置与色彩的对

11、比构成A 色彩的面积对比 概念：两种或两种以上的色彩共同处于同一视觉范围内，相互之间必定存在 面积的比例关系，相互面积的多少直接影响色彩对比的效果。 表现：等面积时（两种对比色彩）对比达到高峰 不等面积时（一大一小）对比减弱 一方为主色调一方为点缀时对比效果很弱但色调统一 原理：对于同一色彩，面积越大，明度、纯度越强；面积越小，明度、纯度 越弱。面积越大，亮色更亮，暗色更暗。 如何调和： 两种或两种以上的色彩共同处于同一构图时，通过对比色之间面积的 增大或缩小来调节色彩对比的强弱，并得到一种色、量的平衡与稳定 的效果。B 色彩的形状与表现效果 红色：有重量感和不透明性，稳定、强烈，具有90度直

12、角和正方形的特征。 橙色：安稳、敦厚、温和、不透明，具有60度锐角和长方形的特征。 黄色：明散没有重量，积极、敏锐、活泼、爽快，与三角形的冲动、缺乏 重量感的特征可以形成互补关系。 绿色：给人以平静、自然、活力、宽坦的感觉，具有80度锐角和六角形的 特性。 紫色：有柔和、无锐利感、虚无、变幻的感觉，具有120度角和椭圆形的特 征。 蓝色：轻快、流动、通透、飘渺、寒冷，具有180度平角和圆形的特征。C 色彩的位置与表现效果 位置与对比效果 由于对比的色彩在平面空间中都是处于某一确定位置上的，所以对比效果 必然要与色彩的位置发生关系。位置关系可分为分离、接触、联合、覆盖、 透叠、差叠、减缺、重合等

13、。 色彩位置的选定 视中心透视学中眼睛往什么地方看，什么地方就是视点，视点决定视 平线的高低，决定画面的构图，从正常的平视角度讲，以视点 为中心，左右大于上下的椭圆形范围即为人眼的范围，即视觉 中心。这个位置最稳定、最有生气，是色彩对比最强烈的地带。 黄金涡黄金分割比中的“黄金涡”同样显示着生命的力量，如成长中卷 曲的幼苗，从中可感受到一种向外、向上运动的张力。如何选择更加完美的色彩位置 从构图的上下关系看，红色 位于上部显得压抑和沉闷， 位于下部显得稳定和坚实。 从左右关系看，一个颜色放在左边有紧凑感，放在右边有分离感。因为人 的阅读习惯是从左至右，由上至下，这样视觉常常会要求在画面的右边或

14、 下边有分量的停顿感，给心理带来完整、平衡的感觉。若将画面主题有意 安排在左边，则会带来一种发展、延续的效果。 狭义两个以上的色彩，有秩序、协调统一地组织在一起，能使人心情愉快、欢喜、满足等的色彩组合就是色彩的调和。广义“多样性的统一”，即组织色彩时能给人带来整体感。色彩的调和是就色彩的对比而言的，两者是矛盾的统一体，相辅相成。第四节 色彩的调和 分类：1.类似调和当两个或两个以上的色彩因差别大而非常不协调时，增加各色的同一色素，使强烈刺激的各色逐渐缓和，增加的同一因素越多调和感越强。类别：同色相调和、同明度调和、同纯度调和、无色彩调和。方法：混入白色调和、混入黑色调和、混入同一灰色调和。混入

15、同一原色调和、混入同一间色调和、互混调和点缀同一色调和、隔离调和。2.近似调和 在色相、明度、纯度三要素中，保持某一种或两种要素近似的前提下，变 换其他的要素，这种调和就是近似调和。它包括： 近似色相调和（主要变化明度、纯度） 近似明度调和（主要变化色相、纯度） 近似纯度调和（主要变化色相、明度） 近似明度、色相调和（主要变化纯度） 近似色相、纯度调和（主要变化明度） 近似明度、纯度调和（主要变化色相）3.秩序调和有秩序才能获得统一协调，秩序是事物矛盾统一构成的和谐美。 包括： 色相秩序构成 明度秩序构成 纯度秩序构成构成基础色彩心理及视觉效应 第一节 视觉色彩引起的心理反映 高明度的色彩刺眼

16、、使人心慌；红色夺目、鲜艳、使人兴奋，具有心理上的温暖感觉，一旦这种直接性反映强烈时，就会同时唤起知觉中的更强烈、更为复杂的其他心理感受。 色彩心理与年龄婴儿儿童多半喜欢鲜明的颜色，红色和黄色是一般婴儿比较偏爱的颜色4至9岁的儿童最喜欢红色9岁以上的儿童绿色青年和中老年由于生活经验和 文化知识的丰富，色彩的喜爱除了 来自于对生活的联想外，还有更多的文化因素。色彩心理与民族地区的关系各个国家、民族由于社会、政治、经济、文化、科学、技术、教育、宗教信仰以及自然环境、生活习俗等方面的不同，对色彩的喜爱也不一样。例如：美国大学生偏爱白、红、黄这三种颜色。 英国男子爱好的色彩依次为青、绿、红、白、黄、黑

17、，女子则为绿、 白、红、黄、黑。 中国和东方民族喜欢红色，因为它代表喜庆、热烈、幸福。 信奉伊斯兰教的国家，绿色是最受欢迎的颜色，因为象征生命，而有 些西方国家则认为绿色含有嫉妒的意思。色彩的联想具体联想：色彩的本身不具有情感、性格，人们看见颜色往往会立刻联想到生活中的某些景物，这种把色彩与生活中具体景物联系起来的想象是具体联想。抽象联想：把色彩与知识中抽象的概念联系起来的想象。例如：有人看见蓝色会联想到沉着、冷静，看见红色会联想到热情、冲动。第二节 色彩的性格与情感 红色革命、积极、热情、吉祥、喜庆、危险橙色收获、自信、健康、明朗、快乐、成熟 黄色光明、希望、财富、权利、骄傲、高贵 绿色生命、和平、成长、希望、青春 蓝色永恒、稳重、冷静、理性、科技、博大 紫色幽雅、高贵、华丽、哀愁、梦幻 黑色死亡、永久、庄重、坚定、刚强白色纯洁、神圣、高尚 灰色朴素、稳重、谦逊、平和 第三节 色彩的视觉效应 1.色彩的冷暖感2.色彩的强弱