苏教版科学新三年级上册科学26-肥沃的土壤(课件)

1、 肥沃的土壤 苏教版科学 三年级上 肥沃的土壤 苏教版科学 三年级上新知导入 同学们，为什么有的土壤寸草不生？有的土壤生机勃勃，郁郁葱葱？新知导入 同学们，为什么有的土壤寸草不生？有的土表层土下层土岩石层观察：土壤的表层和下层 土壤：表层土、下层土和岩石层。表层土下层土岩石层观察：土壤的表层和下层 土壤：表层土观察：土壤的表层和下层土壤的表层和下层，你发现有什么不同？ 土壤的上层颜色黑褐色，松散、有丰富的腐殖质。土壤的下层颜色浅黄色，较硬、岩石增多。观察：土壤的表层和下层土壤的表层和下层，你发现有什么不同？ 什么是腐殖质？ 动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。 腐殖质施工植物生长的肥料

2、。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。什么是腐殖质？ 动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成 土壤中生活着许多小动物，它们为腐殖质的形成发挥了重要作用。通过在土壤中打洞，帮助土壤通气；通过吞食和排泄，增加土壤的肥力；通过身体的活动，促进各种营养物质与土壤颗粒的混合它们是植物生长的好帮手。 土壤中生活着许多小动物，它们为腐殖质的形成发挥了重 蚯蚓的作用： 蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能手” ；不仅可以松土，还可以制造肥料，使其生活的环境更肥沃，利于植物的生长。所以，蚯蚓是益虫，我们要保护蚯蚓。 蚯蚓的作用： 蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能手 为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。

3、 蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通气排水，起到了松土的作用。 蚯蚓吃土及枯草，分解生物残体，排出粪便增加了土壤的肥力。 为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。 （二）实际操作：改良贫瘠的土壤 不是所有的表层土都是肥沃的，如山体的表层土就因经常受雨水的冲刷而流失，所以山上的土壤往往比较贫瘠。（二）实际操作：改良贫瘠的土壤 不是所有的表层土都是如何进行贫瘠土壤的改良呢？种植绿肥 施农家肥 收集沤肥 如何进行贫瘠土壤的改良呢？种植绿肥 修梯田秸秆还田你还知道哪些增加土壤肥力的例子？修梯田秸秆还田你还知道哪些增加土壤肥力的例子？ （三）制作：肥料袋往透明塑料袋中装土、果皮、菜叶等。 往塑料袋

4、中均匀地洒一点水，扎好袋口。把塑料袋放在阴暗的地方 （三）制作：肥料袋往透明塑料袋中装土、果皮、菜叶等。 往塑注意事项： 选择容易腐烂的植物，如：香蕉皮、韭菜叶等。 记住往塑料袋中放了哪些物品，以便今后查寻、对照。 可在袋中放入一两条蚯蚓。 每隔几天要进行一次观察、记录：看看放入土壤中的蚯蚓和香蕉皮、菜叶有什么变化，还要观察土壤的颜色、松软程度等有什么变化。注意事项： 选择容易腐烂的植物，如：香蕉皮、韭菜叶等。 管理肥料袋 我们从现在开始，每天都要介入这个实验的管理、观察和记录，在这一过程中，我们会面临哪些困难？应该怎样来解决？管理肥料袋 我们从现在开始，每天都要介入这个实验的管理BB课堂总结 通过本课的学习我们了解了腐殖质是最肥沃的，掌握了改良贫瘠土壤的方法。课堂总结 通过本课的学习我们了解了腐殖质是最肥沃板书设计 2.6肥沃的土壤 腐殖质 改良土壤 制作肥料袋