初中八年级信息技术教学计划

1、Word 初中八年级信息技术教学计划 学校八班级信息技术教学方案 导语：对学校八班级信息技术课程教学，老师们有怎样的方案呀？下面是我整理的学校八班级信息技术教学方案，供各位阅读，盼望对大家有所关心。 八班级信息技术教学方案（1） 一、学情分析 1、本人担当八班级信息技术课，之前除上学年学过word，别的相关学问没有接触，又由于本校电校上无装flash。所以据同学真实状况，酌情从简洁有用入手，教同学电子表格学问。 2、学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对肯定要求把握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开头有些爱好，以后爱好越来越淡，不知任何学问要想学好

2、都要付出辛勤与汗水。 二、教学目标 1、学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 2、质量目标。 1、学问目标、力量目标和情意目标。 （1）学问与技能 要求把握的初步学问，本学期的教学内容为excel、powerpoint，详细学问点如下： excel：了解excel的功能与主要特点；把握excel的启动与退出；把握工作表的建立；把握在工作表中输入文字和数据；把握工作中数据的简洁计算；把握工作中的数据操作、文字编辑；把握工作表的打印。 2）过程与方法： 培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信

3、息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 （3）情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学熟悉到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的富强昌盛而努力学习。 2、质量目标： 在本学期的教学中，仔细学习洋思、万石、邮堂阅历，进一步落实详细措施，重视学困生

4、的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使同学的信息技术应用力量逐步提高，为九班级信息技术会考打好基础。 三、 教材分析 1、本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。 2、教学重点、难点分析。 1. 本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。 学问结构体系分析：本学期教学内容共二章，以excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用excel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据； 技能训练要求：通过学习excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制作图表，并会打印报表； 2本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学学问是数据处理的基础学问

5、，为以后深化学习计算机流行软件打下扎实的基础。excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。excel是简洁、有用的软件，对于教学、广告、宣扬都很有应用。两章学问是当今计算机应用方面的热点学问，同学爱好浓，是学习信息技术的关键，培育具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量的同学，才能适应不断进展变化的信息社会才能具备终身学习力量、自学力量。 3.教学重点、难点分析。 重点：电子表格中的数据计算。 难点：电子表格中的数据计算。 四、 改进教学的措施 1、落实教学“五仔细”的详细措施。 2、提优补差的内容、途径和方法。 3、教研工作目标和方案。 八班级信息技术教学

6、方案（2） 在高科技、信息快速进展的今日，信息技术已渗透到教育领域的各个方面，从大城市到城镇乃至农村学校都开设了信息技术。学校信息技术课程是培育同学信息意识、提高信息素养的重要途径，而八班级的信息技术尤为重要，针对这种状况，现制定本学期教学方案如下： 一、学情分析 我校是一所乡镇初级中学，生源有些来至于周边的一些贫困乡村学校。依据我乡及周边乡村学校生的.状况，在学校阶段同学虽接受过信息技术教育，但大部分同学对信息技术还是一片空白。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟识，有的能利用网络查找所需资料，有的会用谈天，有部分同学连基本的操作都不会，甚至有些同学还没有上过计算机课，针对此

7、状况，方案从最基本的学问入手，对同学进行分层教学，同学互帮互助的教学方法，每节课给出不同难易程序的任务，让同学依据自己的力量来有选择性的完成，但至少会完成一个任务。 二、教材分析 本册教材包括9课及“综合实践“，每课都设置了一个与日常生活亲密相关、内容生动好玩的学习情境，并由此引出相关的问题，吸引我们去寻求解决问题的方法。 三、指导思想 依据学校工作方案支配以及同学的详细状况，明确八班级信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应社会的学习、工作和生

8、活打下必要的基础。 四、教学目标 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。 3、学会应用网络学问，并能娴熟把握其技巧。 4、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习乐观性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计。 5、做一个成品出来：如电子报刊、贺年卡等。 五、教学措施 本学期主要实行课堂老师授课方式、同学互帮互助方式和自己动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。 1、教学方法一般在多媒体网络教室内老师边讲解、边演示操作，同学准时操作练习

9、，期间老师巡回指导，准时反馈矫正，引导同学从仿照到制造，培育同学解决实际问题力量和合作精神。信息技术是一门操作性较强的课程，不能老师一人表演唱“独角戏”，要让同学在老师的讲解演示引导下，自我探究、发觉，并通过上机体会把握操作技能。 2、在传授专业理论学问的同时，要加强对同学之间互帮互助的指导思想，让一些电脑技术比较好的同学关心电脑技术差的同学进行关心。重视同学之间的协作与互助，指导同学通过教材，达到自学信息技术的目的体现出集体主义意识。 3、让同学多上机练习操作，在教学过程中，老师应重点指导同学理论联系实际。老师讲授的理论是为同学在实际操作得到运用。 六、教学进度详细支配如下 第一课 电子贺卡

10、：主要是让同学了解制作“电子贺卡”的软件及网站，会用多种方法制作电子贺卡并会收发电子贺卡。 其次课 电子地图：会用电子地图查找需要的信息 第三课：网上银行：主要教会同学能通过电脑在银行申请一个网上银行个人账户，然后体验网上查询、支付、转帐等银行业务。 第四课：电子商务：让同学知道我们可以利用网络平台的电子商务，足不出户便可以完成买卖交易，特别的便利、快捷。 第五课：网页制作：教会同学会用FrontPage软件制作一个简洁的网页。 在后来的课时中，需教会同学网页的美化、网页的链接、网站的上传、网站的评点等。 八班级信息技术教学方案（3） 一、同学基本状况 本方案针对八班级全体同学,通过上年的学习

11、,同学对办公软件例如word、excel有肯定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,同学的遗忘性大,大多数同学学后没有留意巩固,同学把握的状况不是很抱负,参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较娴熟,有大部分同学纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分同学对所学学问遗忘较大,操作生疏; 同学对本学科的学习乐观性还是比较高,由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习,而是打嬉戏、上网谈天。所以,同学对计算机的熟悉还有

12、待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 二、 教材分析 本学期教材是使用最新2022版本:八班级信息技术其次册上,内容是全新的。内容包括:用好多媒体计算机,多媒体信息的猎取与加工,制作多媒体演示作品。其中“制作多媒体演示作品”的内容占本教材的50,可见制作多媒体是这学期学习的重点,又是难点。 学问点:计算机的基本硬件组成与特性,管理计算机的系统资源,安装与卸载软件,猎取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点:用powerpoint软件制作多媒体作品 三、指导思想 依据学校工作方案和中学信息技术课程指导看法以及同学的详细状况,明确中学信息技术课程的(转载于:

13、八班级信息技术教学方案)任务:培育同学对信息技术的爱好和意识,让同学了解或把握信息技术基本学问和技能,使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学目标 1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载软件。 2、培育同学对计算机的感性熟悉,了解信息技术在日常生活中的应用,培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。 3、初步学会使用计算机猎取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能娴熟把握其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习,使同学了解并把握一些学习方法和技巧,培育同学的学习乐观性和主动性,鼓舞同学之间相互沟通,进行某些创新设计。 6、做一个多媒体作品出来 五、教学措施 本期主要实行课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。 六、教学进度 第一课时 讲解学好信息技术的方法、本学期课程方案 其次课时 查看计算机的硬件配置,安装新硬件 第三课时 了解计算机操作系统,管理计算机的系统资源 第四课时 猎取、安装和卸载软件 第五课时 了解病毒,防范恶意代码 第六课时 把握采集与拍摄