托班第一周教学计划

1、Word 托班第一周教学计划篇：托班第一周方案 本周所同学字：青菜、鸡蛋、西红柿、妈妈、宝宝 本周所学儿歌：好娃娃 爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙，我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈； 奶奶年纪大呀，头发白花花，我给奶奶搬凳子呀，奶奶笑哈哈； 爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，敬重老人有礼貌呀，是个好娃娃。 我爱我的小动物 我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽、叽叽叽，叽叽叽叽叽； 我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎； 我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵、喵喵喵，喵喵喵喵喵； 我爱我的小狗，小狗怎样叫，汪汪汪、汪汪汪，汪汪汪汪汪。 我上幼儿园 爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹，问声老师好。 颜

2、色认知：熟悉红色、蓝色、绿色、黄色 手指律动：一个手指头呀，一个手指头，变变变成小勾子，左钩钩右钩钩；两个手指头呀，两个手指头，变变变成小剪子，左剪剪右剪剪；三个手指头呀，三个手指头，变变变成小叉子，左叉叉右叉叉；四个手指头呀，四个手指头，变变变成小铲子，左铲铲右铲铲；五个手指头呀，五个手指头，变变变成小耙子，左耙耙右耙耙。 周末提示：动态阅读1小小的我已经学完，请放在家中以便宝宝翻阅；幼儿用书1学到15页，请将长在家中关心宝宝复习，开学连续交回。 放假通知：10月1日至10月7日放假，10月8日开学。 祝宝宝和家长伴侣节日开心！ 育才双语艺术幼儿园 20 13、 9、30 第2篇：本周方案托

3、班 点点班本周教学内容 一、美术：搓纸画小雨伞 二、奥尔夫音乐：猜猜谁出场 蒙氏教育：色卡黄色、绿色目标：引导幼儿辨别颜色由浅至深。 四、手指操：吃水果 西瓜葡萄菠萝，吃得笑呵呵。香蕉梨子，吃得笑嘻嘻。 五、数学：熟悉15目标：引导幼儿精确 找到相对应的数字。 六、共享阅读：动物园目标：熟悉几种主要的动物，知道它们的主要特征。 七、嬉戏活动：美丽的蘑菇伞目标：培育幼儿会将纸条撕碎并粘贴。 八、感觉统合：蹲跳动作目标：熬炼幼儿的腿部训练。 九、英语：panda熊猫、giraffe长颈鹿、koala考拉、bear熊 十、家长工作：1.请帮助幼儿巩固、复习所学内容。 2.酷热的夏季已经来临，请家长下

4、周一时为幼儿预备一个凉席。 3.夏季是传染病高发季节，请家长为幼儿预备抗病毒药加以预防。 第3篇：托班周方案小结 2022年度咪咪班第一学期欢快周方案小结 为了让家长体会主题活动的课堂活动氛围，了解孩子在园的学习、生活及成长状况，以进一步增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断猎取新的教育理念和教育信息，转变家庭教育方式，也更好地支持和帮助老师工作，家的协作，共同托起明天的太阳。 我们每个班级的老师进行了细致支配和统筹，把孩子们在班级的状态一一展现给家长。不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态，同时也增进了老师和家长之间的情感沟通。家长对我们班级的现有状况表示满足，对孩子的表现也

5、表示欣慰。 一、欢快周做的较好的方面： 1、欢迎新小伴侣，让小伴侣熟悉本班老师。 本次欢快周活动，打破了以往的固定模式，大都以嬉戏形式开展，在我们托班的活动中，老师针对幼儿年龄小的特点，将活动设计成了生活活动、嬉戏活动、体育活动等三个方面，并将它们融为一体，在嬉戏中开展活动，增进了幼儿、老师彼此间的情感。 2、介绍班级，初步稳定幼儿心情。 以往的活动中，老师都是依据书本上的课程进行的，难免有时会脱离孩子们的实际生活。老师们在设计时充分考虑了从幼儿实际动身，贴近幼儿生活，因此在选材上也苦下了一番工夫。在小动物上幼儿园的活动中，活动中孩子们心情开心，活动中采纳了幼儿喜爱的小动物形象，结合了音乐，小

6、动物的叫声来吸引幼儿的留意力，让宝宝知道小动物上幼儿园一，也不哭，也不闹，边念儿歌，寓教于乐。 3、让幼儿适应环境，用好玩多样的活动来分散孩子们的分别焦虑。 在区域活动中老师加入了活动中，有的让幼儿动手操作，还有的让大哥哥、大姐姐和幼儿共同参加嬉戏大手牵小手幼儿们通过参加活动，了解了幼儿在园的学习、生活，在这些多姿多彩的家园互动嬉戏中，幼儿一边看、一边玩，一边体验成长、 在各班展板处还设置了卫生保健展览区， 多熬炼孩子的观看力量，等等。家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师的确不简单。而在我们心中，“一切为了孩子，为了孩子的一切”将永久是我们每个老师不变的信条。 2022.9 第4

7、篇：托班周方案小结 星期一二三四五 1、培育幼儿的礼貌及良好的卫生习惯。 2、培育幼儿常规，进入正常教学活动。 3、引导幼儿熟悉自己的牙齿，知道牙齿的作用，懂得要爱惜自己的牙齿。 4、坚持每天和幼儿一同为玩具小熊“刷牙”，练习正确的刷牙方法。 晨间活动 跑步阅读图书拍皮球 浇花户外漫步 上午教育活动 语言：小熊拔牙 目标：理解故事的主要内容,喜爱听故事;学说：“白白的牙齿真美丽”。 户外活动 美术：动手剥 目标：学习剥-些食品的皮、壳、包装纸，提高动手力量。探究不同的开启方式。 故事： 音乐：小牙刷 目标：初步熟识歌曲旋律，了解歌曲内容，并也许把握。 看电视计算： 爱护牙宝宝 目标： 熟悉牙具

8、;学习正确的漱口、刷牙的方法。 图书室 社会：牙齿本事大 目标：知道牙齿的重要作用,了解正确的刷牙方法;体验健康牙齿带来的便利。 角色嬉戏城家长工作 第5篇：托班第八周教学方案 10.17星期一 健康：蜗牛渐渐爬 活动目标： 1.学习手膝着地较协调地向前爬。 2.嬉戏中留意掌握自己的身体，保持手膝着地的动作练习爬。 3.在爬的过程中坚持究竟。 10.18星期二 音乐：等一等 活动目标： 1.初步学唱歌曲，并理解歌词内容。 2.依据情景，试着用歌词提示自己遇到人多时会等一等，劝慰自己“我不急”。 3.体验歌曲中等待、不急的心情。 10.19星期三 社会：红灯停绿灯行 活动目标： 1.初步具有快速

9、自由奔跑和快速停止的反应力量。 2.知道依据信号灯做快跑和停止的动作。 3.遵守“红灯停绿灯行”的嬉戏规章，能初步掌握自己的动作。 10.20星期四 科学：按物取数 活动目标： 1.学习点数13，初步理解“1”的数量。 2.尝试听老师指令取出相应数量物品。 3.活动结束，知道将材料送还到指定位置。 10.21星期五 语言：不哭不哭 活动目标： 1.知道跌倒了要英勇站起来，努力尝试不哭。 2.学习用简洁的语言“我不哭”提示自己努力掌握心情。 3.知道用语言调整自己的心情和行为，做个英勇的孩子。 第6篇：托班第一学期方案 托班第一学期方案 一、班况分析： 本学期的幼儿年龄在2岁2个月3岁4个月之间

10、几乎都是独身子女，第一次离开家庭，开头集体生活。他们是家里的“小皇帝”、“小公主”，平常都是由爷爷奶奶，他们对孩子生活自理力量的培育大多是实行包办代替，因此大部分孩子这方面的力量不够，对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园布满了奇怪 ，但当父母离开后即表现出焦虑、担心等心情以至一成天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担忧，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。 因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定心情，培育良好的生-，管理类，工作类，工作方案类文档，下载- 活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。 二、班级工作 1、

11、我们老师首先要做的就是稳定孩子的心情，消退家长的顾虑。我们还将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的力量，并加强情感培育： 与老师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高兴奋兴来上幼儿园。 小伴侣之间学习友好相处，让他们交好伴侣，培育孩子初步的社会交往。 2、本学期，我们的工作要提现“教养并重”的原则，特殊是要加强保育工作，细心呵护每位幼儿，从情感教养入手，赐予幼儿以精神上的劝慰，把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注意培育良好的生活卫生习惯，使幼儿能渐渐习惯集体生活。老师要公平对待每位幼儿，引起孩子愉悦的心情反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师-，管理

12、类，工作总结类，工作方案类文档，下载- 身上。 三、生活常规 新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。因此，我们把常规教育纳入工作重点，我们要恳切、和气、有急躁，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特殊是培育生活自理力量，如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多赐予赞美和鼓舞，是他们渐渐形成良好的生活习惯。 详细做到： 1.高兴奋兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。 2.渐渐养成范县便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。 3.学会自己用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。 4.会拿小椅子，主动玩完玩具要整理。 5.在成人关心下能宁静的午睡。 6.在成人的带领下，手扶把杆一级一-，管理类，工作总结类，工作方案类文档，下载- 级上下楼梯。 四、教育教学 本学期，我们将主题课程探究与单科教学结合，从五大领域开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用嬉戏形式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学习，使幼儿愿意参加集体活动。 1、健康： 养成按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手； 能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭； 保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口； 在老师的关心下，情愿