2022年重庆市一中学九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图，是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A20时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30B40时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%C40时，将50g乙物质全部溶于水中，恰好能得到15

2、0g乙的饱和溶液D将130g 20甲的饱和溶液升温到40，最多还能溶解甲物质20g2下列有关海水晒盐的说法，错误的是A海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体B盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区C结晶池中析出盐后的母液没有用途，为防止污染须排入大海D盐场得到的粗盐是混合物3下列有关水的说法中正确的是( )A往水中加活性炭可使硬水软化B长期饮用纯净水有利人体健康C肥水可以鉴别硬水和软水D过滤得到的无色透明的水是纯水4关于银的性质描述中，属于化学性质的是()A银是银白色的B银不易与氧气反应C银具有优良的导电性D银具有良好的延展性5日常生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（）A液化石油气燃烧B菜刀生锈

3、C湿衣服晒干D牛奶变酸6物质性质决定用途。下列说法错误的是( )A氧气能支持燃烧，用于做火箭的燃料B红磷有可燃性，用来测定空气中O2的含量C铜具有良好的导电性，用于做导线D不锈钢有较强的耐腐蚀性，用于制作医疗器械7按质量计算,地壳中下列元素的含量相对较少的是()A氢B氧C硅D铁8碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是A中子数为6B质子数为6C电子数为6D质子数与中子数之和为149下列变化过程中，物质一定发生化学变化的是()A爆炸B颜色改变C呼吸D状态改变10鱼类可在水中呼吸，是因为水中含有一定量的A氧原子B氧元素C水分子D氧分子11建立模型是学习化学的

4、重要方法，下列有关模型正确的是（）A空气组成B原子结构C微粒与元素关系D地壳中元素含量12 “伐薪烧炭南山中”是白居易所写的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（）A前者是物理变化，后者是化学变化B前者是化学变化，后者是物理变化C两者都是物理变化D两者都是化学变化二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了如下两个实验，已知a实验的化学反应方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4，b实验的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，请根据图示回答问题：（1）甲同学设计

5、的实验如图a所示，实验时将试管中的硫酸铜溶液倒入烧杯中的氢氧化钠溶液中，试管仍然放回烧杯，反应时烧杯中的现象是_。（2）乙同学设计的实验如图b所示，实验时将试管中的稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙粉末混合，试管仍然放回烧杯，两种物质反应后，电子天平的读数_(填“减小”、“不变”或“增大”)，原因是_。（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_(选填序号)。原子种类、数目 分子种类、数目 原子质量 分子质量14图I是小红接合课本实验进行一个化学实验，在实验时同学

6、们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进装置如图II并探究影响微粒运动快慢的因素。 （实验操作）a向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1至2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）：（1）设计烧杯乙和试管E两个装置的目的是_；（2）进行操作b时观察到的现象是_；（3）由此可以得到的实验结论是：_；_；（4）针对课本实验的不足，对比改进后实验的优点是_。15请根据下列实验图回答问题。（1）仪器a的名称是_，b的名称是_。（2）上

7、述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母）。（3）C实验现象是_A实验中发生反应的化学方程式是_。（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图所示：如图改进实验与B实验相比，明显的优点是_（写一条即可）16如下图，A，B，C三个实验用于验证质量守恒定律，（1）其中天平失去平衡，不能清楚的达到实验目的的是_（填A或B或C）理由是_（2）任何化学反应都必须遵循质量守恒定律，这是因为反应前后_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿体的组成元素，植物生长离不开氮肥。硝酸铵（NH4NO3）、尿素。CO(NH2)2等就是氮肥中的

8、一种。（1）硝酸铵由_种元素组成；（2）每个尿素分子由_个原子构成；（3）请计算硝酸铵的相对分子质量和硝酸铵中氮的质量分数_。（4）8kg的硝酸铵与_kg尿素中的含氮量相等。18利用化学反应2NaH22NaH可实现氢气的存储，计算230 g金属钠最多可吸收氢气的质量。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）结合下图所示实验，回答下列问题：(1)在实验一中，水能够吸收有毒的_；(2)由实验二可知，CO2具有的物理性质是_；(3)在实验三中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题

9、意）1、D【解析】A在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。20时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30g；B溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。饱和溶液溶质的质量分数=溶解度（溶解度+100g）100% 。 40时，甲的溶解度为50g，饱和溶液中溶质质量分数=50g（50g+100g）100%33.3%；C40时，乙的溶解度为40g，将50g乙物质溶于水中，只能溶解40g，得到140g乙的饱和溶液；D20甲的溶解度为30g，130g 20甲的饱和溶液中溶剂为100g,溶剂为100g，溶质为30g ，升温到40，溶解度为50g，所以最多还能溶解甲物质20g；

10、选D2、C【解析】A、海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体；故选项正确，但不符合题意；B、盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区，有利于蒸发结晶；故选项正确，但不符合题意；C、结晶池中析出盐后的母液还有用途，可以提取镁；故选项错误，但符合题意；D、盐场得到的粗盐中含有氯化镁等杂质，属于混合物；故选项正确，但不符合题意。故选：C。3、C【解析】A、往水中加活性炭是为了吸附水中的色素和异味，不可以软化硬水，故错误；B、纯净水中缺少人体需要的很多营养元素，故长期饮用纯净水不利人体健康，所以说法错误；C、加肥皂水后，生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的是硬水，所以肥皂水能够区分软水和硬水，故正确；D、过滤

11、后的水中可能还含有可溶性杂质，不属于纯水，故错误。故选C。4、B【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A. 银是银白色的，不需要发生化学变化，是物理性质； B. 银不易与氧气反应，需要发生化学变化才能表现，是化学性质；C. 银具有优良的导电性，不需要发生化学变化，是物理性质； D. 银具有良好的延展性，不需要发生化学变化，是物理性质。故选B。5、C【解析】A、燃烧有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；B、菜刀生锈是新物质，属于化学变化，故选项错误； C、湿衣服晾干，水变成水蒸气，属于物理变化，故选项正确；D、牛奶变酸有新物质生成，属于化学

12、变化，故选项错误；故选：C。【点睛】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中6、A【解析】A、氧气化学性质比较活泼，有助燃性，没有可燃性，不能用作燃料，故错误；B、红磷有可燃性，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，用来测定空气中O2的含量，故正确；C、铜具有良好的导电性，所以常用做导线，故正确；D、不锈钢有较强的耐腐蚀性，用于制作医疗器械，故正确。故选：A。7、A【解析】地壳中含量前五的元素分别是：氧(45.2%）、硅(27.2%)、 铝(8%)、铁(5.8%)、钙(5.06%)，含量相对较少的就是氢元素。

13、故选：A。8、A【解析】试题分析：在原子中，质子数=核外电子数。相对原子质量=质子数+中子数，故碳14的中子数=14-6=8 ，A错误。故选A。考点：原子的结构9、C【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、爆炸分为物理性爆炸和化学性爆炸，如：自行车车胎爆炸、高压锅爆炸，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，B、颜色改变是物质发生化学变化过程中可能伴随的现象，可能是物理变化，如氧气液化变为淡蓝色的液态氧，错误，C、呼吸是吸收氧气生成新的物质二氧化碳，一定属于化学变化，正确，D、状态改变没有生成新的物质，属于物理

14、变化，错误，故选C考点：化学变化和物理变化的判别10、D【解析】呼吸是指吸入氧气呼出二氧化碳，所以水中含有氧气。氧气是以分子的形式存在，所以是因为水中含有一定量的氧分子。故选D。11、A【解析】A、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，模型描述与事实相符，故正确；B、原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，故错误；C、氧离子和氧原子都属于氧元素，故C错误；D、地壳中元素含量由多到少前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，故D错。故选A。12、A【解析】“伐薪”是指砍伐木材，过程中没有新物质生成，属于物理变化；“烧炭”是指把木材加热，使木材变成炭，过程中生成了新物质炭，属

15、于化学变化。故选：A。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、产生蓝色沉淀 减小 生成的二氧化碳气体脱离体系 密闭 【解析】（1）甲同学设计的实验中硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，因此烧杯中的现象是：产生蓝色沉淀。（2）乙同学设计的实验稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙粉末混合，两种物质反应生成二氧化碳气体，电子天平的读数减小，其原因是：生成的二氧化碳气体脱离体系。（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对

16、于有气体参加或有气体生成的反应一定要在密闭装置中进行，否则体系的总质量就可能改变。（4）从微观角度分析化学反应的实质可知，在化学反应前后一定不变的是：原子种类、数目，原子质量；而分子种类、分子质量一定发生改变，分子的数目可能发生改变。故从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是：。【点睛】质量守恒定律的探究实验目的都是证明化学反应前后物质的总质量相等，对于反应中有气体参加的反应如红磷在氧气中燃烧，反应中有气体生成的反应如碳酸盐和酸反应，如果用这些反应来验证质量守恒定律，就必须在密闭装置中进行，否则不能得出正确的结论。14、进行对比 C试管中的酚酞变红的快，B试管中的酚酞变红的慢 分子在不断的运

17、动 温度越高，分子的运动速度越快 防止氨气逸出污染空气，更能体验变化的过程，能够说明分子运动的快慢与温度之间的关系 【解析】（1）设计烧杯乙和试管E两个装置的目的是做对比试验；（2）在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，在热水中分子的运动速度快，故可以观察到C试管中的酚酞变红的快，B试管中的酚酞变红的慢；（3）根据实验可以看出，分子在不断的运动；分子的运动与温度有关，温度越高分子运动的越快；（4）对比改进前的实验，改进后实验在密闭容器中进行，防止氨气逸出污染空气，有利于环境保护，更能体验变化的过程，能够说明分子运动的快慢与温度

18、之间的关系。15、集气瓶 分液漏斗 C 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 2H2O22H2O+O2 测量更准确，现象更明显或不污染空气等 【解析】（1）集气瓶是收集气体的仪器，分液漏斗可以滴加液体药品，故答案为集气瓶；分液漏斗；（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是C，是为了防止铁的熔化物溅落，炸裂集气瓶；故答案为C；（3）C实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；2H2O22H2O+O2；（4）如图改进实验与B实验相比，明显的优点是：测量更准确，现象更明显或不污染空气等；故答案为测量更准确，现象更明显或不污染空气等。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。16、B 碳酸钠与稀盐酸反应会产生二氧化碳气体排放