TEAMmodel智慧教室-台湾

1、TEAM Model智慧教室TEAM Model智慧教室2.0是新一代的智慧教室，提供更智慧、更便利、更效能、大数撼 的教典擘服矜。透谩IES霎端祷救擘曾平台的弓金力支援，整合典教擘相的人、事、物，落 助老白市充分照每位擘生的擘雪需求。不僮如此，了培叠擘生困除精神和自主擘雪 能力，更推出HiTeach TBLHP家合作擘雪系统。藉由HiTeach TBL的互勤檄制和小成员的 共同言寸言氤可以激遢擘生不同想法，看冕擘生主勤思考典擘雪的谩程。TEAM Model可以提供完整的教擘典擘雪屣程服矜，包含者果堂教擘服痂e-Teaching)、押 量服瓶e-assEssing)、粉断服测e-diAgnos

2、ing)、祷救教擘服测e-reMediation)等四大子系标 是一槿全新的教擘科技服矜模式，曾穗卷TEAM ModeL智慧教室(Smarter Classroom)是指根撼老白币的教擘需求，言殳置各项资通池ICT常殳偏逢 到兼具便利(Convenient)、智慧(Intelligent)典效能(Efficiency)的教擘璟境。因此，以TEAM Model 卷核心的e化教室，提供教擘者ICE的智慧教擘辅助，穗卷TEAM Model智慧教室。TEAM Model智慧教室是根撼TEAM Model的鹰用架横来建置教阜璟境，可以根撼道他 盛H多寡，逐年、分陷段逐步建殳完成。例如，可以先有基碘的重月

3、跳 投影檄、霜子 白板，再醇入物提示檄、IRS即畤反腐贵系统、即畤粉断服矜，暹一步刖建置自勤化区罔路 卷系统、擘雪屣程纪区罔站、多视埠系统典祷救教擘平台等。TEAM Model智慧教室的最大特色根撼IT辅助教擘殳儒暹教室的趣势来看，霜子白板(Interactive Whiteboard, IWB)、物 提示檄(Document Camera)、IRS即畤反系统(Interactive Response System)是最侵先暹入教室 的教擘韩具，很多教室也已有道些殳儒，但是适些殳儒郤面到一他老白币用上的冏题。目前每他殳儒都有一套褐立的愿用软t乳老白币相号重子白板要擘一套软t亶、物提示檄擘 一套

4、软t乳IRS系统又要擘另外一套软t,造成老白币愿用造些辅具的擘雪号槛太高。因鹰教 擘现埸的用需求，余罔奕特别研彝了 HiTeach三合一教擘软t,符道三项主要辅具整合在一套软t亶上操作，是TEAM Model智慧教室的最大特色之一，道项创新的羟品也狸得了台 湾精品葵的肯定。符重子白板、物提示檄典IRS系统整合I- Lcnl. at dippCct(A) fishing市liclding, ji tujil-tEfC)初i晒AJcareM 便 hnnuu j- The La!J物提示檄取得纸本重面立即用IRS互勤加使用重子白板功能解 速结霎端建算的智慧型教室此外，HiTeach也内建了擘曾粉断分

5、析的接口，可以典霎端第Cloud Computing）技秫亍 的ADAS即畤粉断典分析系统结合，招建算资料上停加取得粉断分析幸艮告。道份幸艮告除了一 般的成、排行、答封率等ia表之外，也包括了擘生的擘雪熊度典擘雪能力化ia表， 即畤落助老肺金十封他别擘生做遹性化的韩醇；而就题的粉断分析圈表，刖常助老白市找出 就题，做卷彳爰命题参考。透谩教室端教擘辅具典霎端服矜的自勤化系吉合，智慧教室的智慧功能就在白市生者果堂互勤 教擘的谩程中，很具t亶地呈现出来，HiTeach的便利性典ADAS科擘化的幸艮告，可把 老白市愿用科技的便利性完全展现出来。HiTeach可典霎端ADAS系统速余吉CIcuJ Com

6、pjtirh services ol Automatic Diagm5ingnd Anafzing System透谩ADAS的霎端建算羟生各槿粉断幸艮告其,每一位老白市需要面封卷数相常多的擘生，擘生擘雪状熊的判断得特别重要，老 白市透谩答案卡卡系统、区罔路卷系统或IRS即畤反系统的作答资料，就可以掩得擘生的 粉断幸艮告，而且ADAS依不同的封象需求可提供多槿幸艮告，包括擘年幸艮告、老肺幸艮告、擘生 幸艮告、命题老白市幸艮告等，言襄每他人看到所昌制心的内容。多元的擘雪资料输入粉断TEAM Model智慧教室的祷救教阜擘生的哪些擘雪状况需要祷救呢？皇帚纳起来，不外乎没醵到（缺言果）、没注意（恍神）、忘 言己了 （遗忘）典真的醵不懂道黑槿状况。怎麽祷救呢？老肺常然可以有很多策略来做祷救教擘， 但是透谩老白市现埸教擘所下来的影片可是比较曾军的作法。在教室中，可以装置言殳儒典多视埠系统，只要按下按金丑，就可以把言亥堂 的整他谩程都下来，言果彳爰把的影音槽上停到ezCMS多视埠影音串流平台，擘生便 能别透谩区罔路看到上的内容，没醵懂的段落可以多看黑遍。适些影片如果做了遹常的影片檄籁（Video Tag）,典ADAS的粉愕麻吉果暹行速接，那麽擘 生便可透谩ADAS所呈现的擘雪弱黠，暹行某他知黠（Key Concept）的教擘内容，形成智慧 型的擘雪祷教檄制。ADAS知黠粉愕麻吉果典影片檄籁智慧