版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、丰盛的午餐Please click here to modify the text for example The text here you may post textsBUSINESS POWERPOINT汇报人:XXX 时间:XXX.X.X课时:90分钟适宜年龄:6-9岁微信公众号:小罗马少儿创意美术 时间:2019.7.1701020304教学目的教学工具教学步骤教学过程Contents 目录01PART ONE教学目的开始前先欣赏一下大餐目的一1.初步让幼儿了解一些简单的创意和手工制作的方法。2.感受活动带来的乐趣激发幼儿的想象力和创造愿望。3、学会自己创造食物图片。了解午餐午餐(又
2、名午饭、中餐、中饭等等),是指大约在中午或者之后一段时间所用的一餐,一般集中在下午一点至两点。在中国大陆,午餐的用餐时间通常是上午十一点至下午一点的两个小时。人们认为中餐是一天中最重要的一餐,也是食物和能量的主要补充,有所谓“早餐吃得好,中餐吃得饱,晚餐吃得少”的说法。02PART TWO教学工具工具卡纸水彩剪刀午 : 午 w 地支的第七位,属马。 用于计时:午时(白天十一点到一点)。午间。午饭。午睡。午休。午夜(半夜、子夜)。03PART THREE教学过程教学导入师生互动欣赏图片过程午餐中的三低一高也是需要特别注意的,即低油、低盐、低糖及高纤维健康的午餐应以五谷为主,配合大量蔬菜、瓜类及水
3、果,适量肉类、蛋类及鱼类食物,并减少油、盐及糖分。营养午餐还得讲究123的比例,即食物分量的分配:六分之一是肉或鱼或蛋类,六分之二是蔬菜,六分之三是饭或面或粉(即三者比例是1:2:3)。输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容欣赏图片输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容同学们是不是流口水了,让我们做一顿丰盛的午餐吧04PART FOUR教学步骤素描纸上画上自己喜欢的食物然后再把素描纸上的食物进行用剪刀剪下来贴在卡纸上卡纸上再做一些装饰性的图案学生作品学生作品谢谢大家Please click here to modify the text for example The text here yo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026积水潭护理面试题及答案
- 苏教版科学小学五年级上册期末测试卷33 (二)
- 水文地质观测工安全技术操作规程
- 2026结构面试题及答案
- 苏教版数学小学五年级上学期自测试卷及答案指导
- 中考生物复习生物的多样性专项蕨类的主要特征及其与人类生活的关系题选汇编含答案
- 水利渡槽吊装、拆除专项方案
- 传统制造业数字化转型路径规划与实施难点突破
- 输气工(高级)模拟试卷3
- 苏教版二年级上册劳动与技术《陀螺》教学设计
- 领导干部公开选拔笔试真题试卷(含完整答案解析·2026版)
- 2026年黑龙江省基层法律服务工作者资格考试题库附参考答案
- 2026年度中国未来产业深度分析
- GB/T 47439-2026新能源汽车维修作业安全要求
- 2026年人工智能赋能教育教学培训心得
- 储能项目施工组织方案
- 公司总经理2026年工作总结及2026年工作计划
- 医学图像处理软件
- 医院后勤安全生产管理考核方案
- 部编人教版三年级上册语文全册教案(完整版)教学设计含教学反思
- 医院培训课件:《脑卒中的识别与急救》
评论
0/150
提交评论