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文档简介

1、小班主题老师像妈妈教案反思小班主题老师像妈妈教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动延长，活动反思等内容，熟悉自己的老师，能有礼貌地向老师问好，情愿亲近老师，感受和老师在一起的欢乐，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看老师像妈妈教案吧。活动目标：1.熟悉自己的老师，能有礼貌地向老师问好。2.情愿亲近老师，感受和老师在一起的欢乐。3.情愿与老师互动，喜爱表达自己的想法。4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5.初步培育幼儿有礼貌的行为。活动准备：幼儿用书。活动重点难点：活动重点：熟悉自己的老师。活动难点：能有礼貌地向老师问好。活动过程：1.老师自我介绍，引出活动。

2、小好友，你姓什么？你明白老师姓什么吗？（引导幼儿自由答复。）老师：我是老师，我喜爱也喜爱喝小好友一起学习、游戏。小好友有什么问题都可以来找老师。2.亲一亲、抱一抱。3.做在游戏皮球要来找好友，体验滚接球的动作要领。老师说小好友好，引导幼儿回应老师好。老师：老师喜爱有礼貌的好宝宝，我们一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。老师边念儿歌笑一笑，亲一亲，抱一抱，我是老师的好宝宝，边和幼儿拥抱。激励幼儿分别与班内其他老师问好，一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。老师和幼儿一起游戏吹泡泡，（吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡）。老师指导幼儿完成幼儿用书，将图上老师胸前的花涂成红色。活动延长：1.激励幼儿每天来园和离园时跟老师亲热地拥抱，有礼貌地问好、说再见。2.在活动区域投放幼儿用书，引导幼儿学念儿歌老师爱我，我爱她。活动反思：这一节活动是宝宝入园的第一节详细活动，虽然是在宝宝们的哭声中进行的，但大部分幼儿对活动还是感爱好的，他们乐于接受老师的拥抱、爱抚，而且能主动地参与到开火车和找好友的游戏中，在儿歌中的互动时时，宝宝感受到社会活动的欢乐。同时，我们也照料到那了那些在活动

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