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文档简介

1、小班健康活动快乐的小鸭教案反思小班健康活动欢乐的小鸭教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的机敏性，促进大动作的协调进展，体验运动的乐趣，培育乐观开朗的独特，合适幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看欢乐的小鸭教案吧。活动目标1、在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的机敏性，促进大动作的协调进展。2、体验运动的乐趣，培育乐观开朗的独特。3、体验和大家共同活动的欢乐。4、喜爱与伙伴合作，体验运动的挑战与欢乐。5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。活动准备长约6米、宽约3米的大块长方形绸布，音乐。活动过程一、开头部分1、幼儿

2、或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中，听到音乐几只鸭子下河洼，起身，模拟小鸭子进场。2、伴随儿歌热身：一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸长脖子，爱吃青菜。二、根本部分1、根本动作训练。师：小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾，路上会遇到一些情况，你们要当心啊。（1）过河沟，训练不同的跳：长布折成宽窄不同的长条，幼儿训练双脚跳、单脚跳、跨跳。（2）躲浪花，训练低头钻跑。师：小河里，大风卷起了浪花，孩子们，我们一起钻过去吧。两老师抖动红布，幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离，从浪花下穿过。（3）打雷，下雨了，训练钻爬，头部抚触。师：听，什么声响？幼儿钻人大红布下模拟躲避雷雨，老师拳头

3、模拟雨滴轻轻拍打幼儿。2、训练滚动。师：小露珠在荷叶上是怎么滚动的？小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢？（1）幼儿在红布上或场地上探究并训练滚动的不同方法。（2）老师总结后，选择一种方法，幼儿依次由红布一端滚到另一端。三、结束部分1、小小的船，放松动作。师：天色不早了，天涯升起了月牙，水面上飘来一条小船。全部幼儿坐在长条布上，面朝老师，手握两边的布，左右摇晃，进行放松。幼儿念儿歌：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。2、乘船回家，自然结束。幼儿站于布侧，一手抓布，一手做游泳状，游出活动场地。活动反思：1、我在组织的欢乐的小鸭活动中，以小班幼儿最宠爱的动物小鸭子和鸭妈妈的游玩为主线，抓住小班幼儿喜爱模拟和好装扮的特点，以小鸭子跳泥沟，小鸭子躲浪花，小鸭子学露珠翻滚，小鸭子划船几个好玩的游戏训练动作贯穿活动过程，幼儿一直在进行着快乐的心情体验，表达了老师擅长紧紧抓住幼儿爱好点的教育艺术，孩子在活动中爱好很深厚。2、活动中我一直以游戏的口吻，游戏化的情节，游戏化的场景和孩子一起玩，幼儿丝毫不感到被要求，被限制，被强制，而是主动遵守规章，主动训练动作，充足表达了老师心中有目标，教育无痕迹的教学理念。3、整个活动，不同的场景伴随不同的背景音乐，让小鸭子们兴致盎然，孩子们在进展动作的同时受到音乐美

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