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文档简介
1、对于幼儿园大班授课方案模板集锦8篇今年我园的重点工作之一就是做好美术授课工作,我仍旧担当大班美术教师,为了的确提高幼儿的绘画水平,激发幼儿学习美术的兴趣,进一步提快乐趣班的授课质量,特制定方案以下:一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性,也是一种喜好,孩子的家庭背景不一样样,能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢着手画,有的孩子画的老是那些,绘画水平上下不等,这就更需要我们教师作积极正确的指导,依照幼儿的不一样样情况赏赐不一样样的教育方法。并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我谈论和教师谈论,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。二、培养目标1、培养幼儿从生活
2、出发观察生活、热爱生活,并会描绘生活中常见的动物或事物。侧重幼儿艺术思想能力的培养。老师作用在于激发幼儿感觉美、表现美。2、引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。3、娴熟掌握油画棒、水彩笔、剪刀等资料、工具的使用方法。注重幼儿自己实践操作能力的培养。让幼儿在轻松快乐的环境中去思想去发现。4、娴熟掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,侧重幼儿构图技能的培养,充分表达自我创办能力。5、在认识本班幼儿睁开情况下,侧重幼儿的经验积累,睁开多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。加强幼儿之间的友谊与合作能力,
3、睁开交往能力。6、侧重幼儿美术兴趣的培养。经过活动,培养幼儿着手能力、培养幼儿参加兴趣。三、详细措施1、重视美术活动内容的整合性,研究性,选择性,睁开以主题活动为主的美术活动。2、从本班幼儿实质情况出发设计绘画内容,并及时调整方案。3、设计好每次的绘画内容,并提早做好相应的教具和范画。4、学习新的教育理念和先进的授课方法,加强自己的素质,做好幼儿的模范。5、利用空余时间观摩其他美术班的活动,学习新经验,汲取她人的长处,填充自己的缺乏。6、不但让幼儿学到绘画上的技术,更要加强幼儿作画习惯和养成。四、周历表大班美术授课安排月份:太阳宝宝的发型、美丽的花瓶、神气的狮子、太空月份:脸谱装修、美丽的鱼、
4、母鸡带小鸡、鲸鱼月份:花儿朵朵开雪娃娃4、月亮睡觉了6、林间小屋月份:美丽的彩虹快乐的小鸭子海底世界月份:自由组合画一、指导思想一幼儿园教育指导大纲指南中对于教育目标的论述:促使幼儿身体正常发育和机能协调睁开,加强体质。培养优秀的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友好、勇敢、守纪律等优秀质量和行为习惯。二掌握幼儿身心睁开规律,重视幼儿动作睁开的指导。0-6岁是少儿动作睁开的重点期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。少儿的根本动作都要经过练习帮助其掌握,指导孩子掌握动作要求必定的技术。有目标、有方案地分步训练。二、教育目标:总目标:在保证充分、合理、有效体能锻炼,使幼
5、儿体能有所睁开的前提下配合班级活动做好小幼连接的准备工作。1.会听信号变速跑或改变方向跑,在20-30米距离内快跑,在200-300米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳。曲肘在体侧,前后自然摇动,前脚掌着地。跳跃姿势正确:曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持均衡。能保持自己动作均衡,会两臂侧平举,单腿站立5-10秒钟,能在有间隔的物体上行走。喜欢扔掷,能肩上挥臂扔掷,投准3米左右。会两人相距2-4米抛接球,原地变换形式的拍球。能边走边拍球,边跑边拍球。能协调敏捷地钻爬和登攀阻拦物。会听口令立正,稍息,看齐,向左右转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左右转弯走,会听信号左右
6、分队走。三、详细措施:动作与行为练习。让幼儿对已经学过的根本动作与根本技术,健康行为与生活技术等进行频频练习。解说示范。详细而形象地向幼儿解说简易的体育知识,并结合身体动作或实物、模型加以示范。情境表演。就特定的生活情况加以表现,此后让幼儿思虑分析情境中所波及的健康教育问题。在不知不觉中,我们又迎来了新的一年,又迎来了长高了、懂事了的孩子们,大班第二学期工作方案。看着孩子们一张张潮气蓬勃的笑容,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期也是我们班孩子在幼儿园将要度过的最后一个学期。我将连续依照幼儿园让孩子快乐、健康、睁开的主旨创办性的睁开各项工作,为孩子们在幼儿园的生
7、活画上一个优秀的句号。一.班况分析:我班现有幼儿65名,其中女生30名,男生35名。经过大班一年的学习和锻炼,我们班的幼儿在生活常例和认知学习方面有了必定的基础。在生活自理能力方面:大部分幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗筷、主动整理玩具。个别幼儿有挑食的习惯,中午不可以很好地午休,有时甚至影响伙伴休息,有很多幼儿对自己的学惯用品不可以很好的保护、书包没有摆放齐整。认知方面:幼儿对周围事物充满好奇,但我们男女还的能力有明显的倾向,女孩子喜欢听故事读儿歌,语言表达流利,用词用句较为正确。男孩子对数学掌握很好,学习了10以内的加减法,认识时钟,会看整点、半点。只有几名幼儿是双方面的表现都为突出。懂
8、得简单的笔画、笔顺和独体字,但大部分孩子书写不够标准。社会睁开方面:全局部幼儿能与伙伴友好相处,懂得一些合作的根本源那么,对新伙伴很热情,但个别幼儿爱抢伙伴的玩具,男孩子有时有打斗现象。二.工作目标:依照本班的实质情况,我将本学期工作方案制定以下:1、促使幼儿身体健康睁开,连续培养优秀的生活习惯;2、形成优秀的认知构造,睁开认知能力;3、促使幼儿语言表达能力的睁开;4、培养优秀的道德质量与根本行为标准,睁开人际交往能力,工作方案大班第二学期工作方案。5、增加有的安全方面的知识,加强幼儿的自我保护能力。6、学习整理自己的物品和书包。7、掌握正确的握笔姿势和正确的坐姿。8、认识小学生的生活习惯和学
9、习习惯。9、睁开幼儿的思想力、想象力、创办力。着手能力。10、培养幼儿的自信心。三.详细的要求与措施:做好晨检记录和保健工作、卫生防疫工作,依照天气变化及时为幼儿增减衣服。充分利用户内外体育活动时间,睁开各样体育活动,(如跳绳、接力赛、拍皮球)等活动来加强体育锻炼,加强体质,做好各项安全、保健工作;合理组织一日授课活动,创办丰富的活动形式激发幼儿的活动兴趣和求知欲,引导幼儿主动地感知、研究事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都获取优秀的睁开;形成优秀的学习习惯。4、充分利用晨谈的时间,认识每个幼儿的睁开方向,激励幼儿大胆表诉自己的心里想法。5、睁开一些竞争性强的活动、培养幼儿的竞争意识和不认输
10、的心态。(如:今日我最棒、我的作业最清爽、我是懂事的好孩子等)。6、利用星期五下中午间让幼儿自己说说这个星期表现好的地方和缺乏之处,同时说说更正的信心,以培养幼儿能正确认识自己的弊端的优秀质量。7、经过解说、游戏等多种方式,激励、敦促幼儿养成优秀的生活常例;8、带着值日生做好教室、卧室、洁净工作,培养幼儿爱劳动的品质;9、成立幼儿之间的学习氛围,让能力强的幼儿带着能力衰的幼儿共同学习,以及获取共同的进步。10、做好幼儿之间的友好相处工作,让他们能团结,友好、健康的一起度过这幼儿园的最后的一个学期。1、热情款待家长,利用接送园时间与家长沟通,让家长认识孩子在幼儿园的情况;2、睁开家访活动或联系;
11、3、仔细写好家园联系手册,以书面形式与家长互换情况及重要的工作安排。依照英语幼儿园的工作方案,连续以计算机协助英语授课为主。同时进行计算机基础知识的学习。一、授课目的:坚持德育教育融入各项授课工作中,以培养幼儿各项能力为目标。经过让幼儿提早地掌握与认识计算机,抵达培养幼儿学习计算机的兴趣,并学会初步掌握的计算机的根本操作。在此基础上让幼儿利用计算机学习各样知识,提高智力水平。二、授课内容:1、培养幼儿优秀的学习习惯和行为习惯:从小培养幼儿优秀的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中特别重要的内容,必定向来贯串于整个授课活动中。这比多学一点知识要重要的多,从幼儿开始逐渐培养他们优秀的学习习惯,在一点一滴
12、中学习如何与其他幼儿交往。2、计算机基础知识:1学习正确地开关计算机的方法。2能娴熟地使用鼠标。3掌握各样学习软件的操作方法。4认识计算机的根本构成及作用。5会简单的使用画笔软件。3、计算机协助授课:以协助英语授课为主,包含大班自编教材上册单词与对话、英语歌曲、英语故事。4、学习智力游戏:经过学习智力游戏,培养幼儿学习兴趣,提高智力水平包含有:涂颜色、拼图、迷宫等等。三、授课方法:在开学前两个月中,以老师主讲,学生参加方式进行。培训幼儿正确使用计算机的根本技术。跟着幼儿能力的提高,对于相同形式的授课内容,就不再解说方法,但是同幼儿一起学习授课内容。当幼儿能力抵达更高水平时,将进一步让幼儿自己研
13、究一些新软件的使用方法,以培养他们自学能力和研究能力。四、详细内容标准以下:授课游戏:游戏是孩子最喜欢的活动之一,经过利用计算机进行简单的授课游戏,可以让孩子初步认识计算机的应用及对计算机产生浓重的学习兴趣,应重点依照孩子的年纪特色选择合适的授课游戏。经过本模块的学习,孩子们将掌握最根本的计算机操作,并能初步创作出自己的第一个计算机作品。在授课中,应注意多发挥孩子们的想象力与创办力,激励孩子们经过计算机进行个人创作。初步培养孩子们自主学习信息技术的修养。一益智游戏。1、内容标准。1经历游戏过程,初步认识电脑的构成,在他人的引导下说出电脑构成各局部的名称。2经历游戏过程,能独立进行开机与关机的操
14、作,并知道开机与关机的根本次序。3经历游戏过程,熟悉鼠标的根本操作,并能利用鼠标达成启动应用程序的操作。4经历游戏过程,娴熟操作键盘的方向键及功能键。5经历游戏过程,初步认识计算机的应用,初步感觉计算机世界的魅力,激发对信息技术的求知欲。2、活动建议。精心优选一些孩子们感兴趣的游戏或许自编一些授课游戏软件,让孩子们经过玩游戏来娴熟键盘与鼠标的操作。在玩游戏的时候教育孩子玩这些游戏的目的以及玩游戏要恰到好处,提示孩子们但是沉醉及多滴眼药水。二计算机绘画。1、内容标准。1独立达成Windows的启动与退出操作。并能启动和封闭绘画软件。2经历计算机绘画的过程,试一试画出各样根本几何图形。例:利用绘图
15、软件信手涂鸦,表达自己的思想。2、活动建议。让孩子们在达成了必要的学习任务后,激励一些达成得好的同学进行绘画创作,发挥孩子们的想象力,提高孩子们学习信息技术的兴趣,并初步体验自主学习的乐趣。3、协助学习。三英语协助授课。1、内容标准。1娴熟使用自编软件进行英语单词、句子、歌曲和故事的学习。2经过计算机协助学习英语,提高英语的听闻能力。例1:编写协助软件,使孩子们经过计算机听英语故事和英语歌曲。2、活动建议。组织英语故事会,利用计算机进行协助学习,让孩子们先经过计算机听英语故事,此后试一试复述。大纲:借助用不一样样的乐器声音去表现不一样样线条的特色;幼儿依照对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训
16、练了运笔的能力,幼儿园大班美术授课方案。情况分析:针对幼儿作画时画面内容比较单调的情况,我设计了线条想象画,以此引导幼儿积极思想,勇敢想象和创作,锻炼他们的表现能力。一、授课名称:美术线条想象画二、授课目的:要求幼儿知道什么是线条想象画;要求幼儿正确说出四边种线条的名称,并知道各样线条所表示的意义;让幼儿想象构想任意画出来的乱线,睁开幼儿的观察力及想象力;培养幼儿感觉美,表现美的情绪。三、授课重难点:重点:知道什么是线条想像画,依照各样线条所表示的意义听音乐用线条作画难点:依照自己的线条想象构想,使它变成一个或多个物体的的形象四、授课准备:录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一
17、个,纸、笔、油画棒假定干,各样小乐器,四个线条娃娃,两幅幻灯范画。五、授课过程:1看录相引出舞龙灯,惹起幼儿的兴趣“今日,老师让小朋友看一段特别美丽的录相,请看吧!幼儿看过录相后,引导幼儿说出录相里人们舞龙,老师讲一些对于舞龙方面的知识,此后带着幼儿依照录相也来舞龙,幼教文案幼儿园大班美术授课方案。2线条娃娃舞龙灯,教师示范重申“刚刚,小朋友舞龙灯时没心中已经走成了很多美丽的线条,你们想认识他们吗?1利用不一样样小乐器的声音引出四位线条娃娃,使幼儿知道各样线条的名称及所代表的意义。比方:听到大鼓的声音,折线娃娃走出来,表示折线和鼓声相同粗壮有力。听到小铃声的声音波浪线,娃娃走出来,表示波浪线和
18、铃声相同优美、委宛。2利用线条娃娃也想和小朋友舞龙的形式引出教师听音乐示范解说,并重申:a线条娃娃舞龙的时候,要不断地改变它的地点和方向,不可以逗留在一个地方不动线条不一样样意断;c依照音乐的不一样样用不一样样的线条作画。3教师引导幼儿观察、想象引导幼儿看一看,想一想,线条娃娃舞龙走的路线,看它能变出一个什么风趣的图案,并用完满的语言讲出来。老师总结:象这幅画相同,由各样线条构成而且又经过小朋友的想象,把它变成很多种风趣的图案,这样的画叫做线和条想象画,明确线条想象画的定义。引导幼儿欣赏两幅线条想象画,从而总结出线条想象画有的可以从整体来想象,有的可以今后中一局部来想象。4幼儿进行线条想象画的
19、创作活动幼儿听音乐作画,要求幼儿依照音乐的变化而运用各样线条来作画。幼儿绘画涂颜色。5评讲作品,游戏结束和四位线条娃娃一起舞龙出教室。评析:本节课改变了过去美术课中纯真画画、呆板的授课形式,而是采用了有绘画、游戏、音乐、着手操作有机相联合的手段,培养了幼儿感觉美、表现美的情绪,睁开了幼儿观察力、想象力、着手操作能力、口语表达能力等,引导幼儿积极思想,勇敢想象和创作,锻炼了他们各方面的能力。第一学期工作方案设计以下:依照英语幼儿园的工作方案,连续以计算机协助英语授课为主;同时进行计算机基础知识的学习。授课目的:坚持德育教育融入各项授课工作中,以培养幼儿各项能力为目标。经过让幼儿提早地掌握与认识计
20、算机,抵达培养幼儿学习计算机的兴趣,并学会初步掌握的计算机的根本操作。在此基础上让幼儿利用计算机学习各样知识,提高智力水平。授课内容:一、培养幼儿优秀的学习习惯和行为习惯:从小培养幼儿优秀的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中特别重要的内容,必定向来贯串于整个授课活动中。这比多学一点知识要重要的多,从幼儿开始逐渐培养他们优秀的学习习惯,在一点一滴中学习如何与其他幼儿交往。二、计算机基础知识:1、学习正确地开关计算机的方法;2、能娴熟地使用鼠标;3、掌握各样学习软件的操作方法;4、认识计算机的根本构成及作用。5、会简单的使用画笔软件。三、计算机协助授课:以协助英语授课为主,包含大班自编教材上册单词与对
21、话、英语歌曲、英语故事。四、学习智力游戏:经过学习智力游戏,培养幼儿学习兴趣,提高智力水平包含有:涂颜色、拼图、迷宫等等。授课方法:在开学前两个月中,以老师主讲,学生参加方式进行。培训幼儿正确使用计算机的根本技术。跟着幼儿能力的提高,对于相同形式的授课内容,就不再解说方法,但是同幼儿一起学习授课内容。当幼儿能力抵达更高水平时,将进一步让幼儿自己研究一些新软件的使用方法,以培养他们自学能力和研究能力。详细内容标准以下:第一学段大班计算机授课内容标准授课游戏游戏是孩子最喜欢的活动之一,经过利用计算机进行简单的授课游戏,可以让孩子初步认识计算机的应用及对计算机产生浓重的学习兴趣,应重点依照孩子的年纪
22、特色选择合适的授课游戏。经过本模块的学习,孩子们将掌握最根本的计算机操作,并能初步创作出自己的第一个计算机作品。在授课中,应注意多发挥孩子们的想象力与创办力,激励孩子们经过计算机进行个人创作;初步培养孩子们自主学习信息技术的修养。一益智游戏1。内容标准1经历游戏过程,初步认识电脑的构成,在他人的引导下说出电脑构成各局部的名称。2经历游戏过程,能独立进行开机与关机的操作,并知道开机与关机的根本次序。3经历游戏过程,熟悉鼠标的根本操作,并能利用鼠标达成启动应用程序的操作。4经历游戏过程,娴熟操作键盘的方向键及功能键。5经历游戏过程,初步认识计算机的应用,初步感觉计算机世界的魅力,激发对信息技术的求
23、知欲。2。活动建议精心优选一些孩子们感兴趣的游戏或许自编一些授课游戏软件,让孩子们经过玩游戏来娴熟键盘与鼠标的操作。在玩游戏的时候教育孩子玩这些游戏的目的以及玩游戏要恰到好处,提示孩子们但是沉醉及多滴眼药水。二计算机绘画1。内容标准1独立达成Windows的启动与退出操作。并能启动和封闭绘画软件。2经历计算机绘画的过程,试一试画出各样根本几何图形。例利用绘图软件信手涂鸦,表达自己的思想。2。活动建议让孩子们在达成了必要的学习任务后,激励一些达成得好的同学进行绘画创作,发挥孩子们的想象力,提高孩子们学习信息技术的兴趣,并初步体验自主学习的乐趣。协助学习三英语协助授课1。内容标准1娴熟使用自编软件
24、进行英语单词、句子、歌曲和故事的学习。2经过计算机协助学习英语,提高英语的听闻能力。例1编写协助软件,使孩子们经过计算机听英语故事和英语歌曲。2。活动建议组织英语故事会,利用计算机进行协助学习,让孩子们先经过计算机听英语故事,此后试一试复述。幼儿园的任务为消除家庭在培养少儿时所受时间、空间、环境的限制,让幼儿身体、智力和心情得以健康睁开。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年纪月,不但学到知识,而且可以从小接触集体生活。本月工作重点:1、做好第一周开学工作,快速抓好班级管理。2、成立班级优秀的常例,让再生赶快适应新环境,与班级教师及幼儿成立感情,适应新的集体生活。3、加
25、强幼儿安全意识,养成幼儿优秀的自我保护意识。4、睁开养成教育,坚固及培养幼儿的规那么意识,进一步培养幼儿的自我效劳能力及自我控制能力。5、班级教育授课步入正轨,形成一日活动的有序性。6、做好本学期各项工作方案。7、睁开主题研究活动,让幼儿参加实践。8、睁开环境保护教育活动。本月详细工作:一、迎再生及老生返园,做好个别幼儿的入园教育。二、进行入园安全礼貌教育。三、坚固幼儿常例,在班级中睁开养成教育,并与五大领域相结合。四、从第二周开始每天上午睁开主题研究活动,下午进行五大领域及班级特色教育,赶快开始形成一日活动优秀的有序性。五、“心连心笔录本开始启用,丰富其内容。六、连续成立幼儿个人档案。七、依
26、照主题研究活动的睁开,进一步完满班级环境。八、培养幼儿参加班级管理和幼儿的独立性及责任意识。九、学习中班的几套体操。十、教会幼儿“九会重点指导幼儿学习自己叠衣被。十一、睁开古诗词朗读活动,利用课余时间让幼儿掌握三首古诗、成语接龙。十二、培养幼儿开始完满表达故事,并能创编故事。十三、连续用英语对话引导幼儿进行一日活动,为幼儿创办优秀的英语学习氛围。十四、制定各项工作方案本学期班级工作方案、本学期古诗词朗读方案、兴趣小组活动方案、五大领域科学及识字授课方案、本学期科研工作方案十五、对上学期科研工作进行总结,对全园教师进行对于科研课题讲座,为迎接课题组中班课题开课会做好准备。十六、召开本学期第一次家长会,配合好幼儿园睁开本学期英语公然显现课。十七、联合主题睁开亲子活动,并为九月份出生的幼儿召开“小小寿辰会。十八、联合主题活动,睁开“我是环保小卫士活动,重点在卫生工作进行实行。主题名称:大自然的语言重新到脚一、环境创办:1、墙角张贴一张天气记录表,供幼儿每天观察后记录。2、栽种角中,最少每组有一盆植物供幼儿平时观察,并作记录。3、部署“小水滴旅行图,使幼儿经过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。4、活动室中可垂吊一些气象标志,如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形,衬托主题氛围。5、将人体的器官图张贴在室内墙面上,供幼儿观看。6、创办“小医院,搁置听
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