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文档简介

1、 2017少儿转型拓展学段 动漫班江西省鹰潭市余江童画2017春季动漫班第九课可爱的蓝精灵江西省鹰潭市余江童画一、教学目标：知识技能目标：通过学习蓝精灵的画法掌握动漫画中的正确造型方法，并学会创作属于自己 的蓝精灵。 二、教学重难点： 重点：蓝精灵的形态、拟人化的表情和动态。 难点：以蓝精灵为主题的原创作品故事的联想创作。三、教具准备：白纸（250g）、水彩笔、大黑头、小黑头、粉彩油画棒、签字笔。 四、教学基本步骤 ：1 、观看蓝精灵的动画片，了解蓝精灵的生活环境，及里面不同角色的服装和性格特征。2、老师示范单个动态的画法，找出基本结构比例，和形态特征。3、 和学生交流互动，让他们说出自己蓝精

2、灵的故事，老师给予建议。4、作业要求：以蓝精灵为主题创作作品。要求画面中有故事情节，可以参考图片上面的动作，也可以将图片上的不同动作进行组合，根据动作想象故事情景。5、学生作画，教师辅导6、作品评价：画面中是否生动、形象、有趣、有故事性。江西省鹰潭市余江童画故事简介 蓝精灵最早源于比利时，1958年，化名贝约的比利时漫画家皮埃尔库利福德创造了“蓝精灵这个艺术形象。一推出后便大受欢迎，50年代末，在比利时电视台被动画化播出。故事讲述了在森林的深处，生活着一群无忧无虑、快乐的小精灵，他们浑身蓝色，所以叫蓝精灵。他们住在自己村子里蘑菇屋里，精灵爸爸、精灵妹妹、苯苯、乐乐等使得精灵村每天都欢声笑语。可

3、是，在森林深处的城堡里住着一个邪恶的巫师格格巫，他整天策划着怎样找到精灵村，活捉蓝精灵们。蓝精灵们当然不会坐以待毙，他们运用自己的智慧和格格巫展开了斗争。江西省鹰潭市余江童画动画片段欣赏江西省鹰潭市余江童画动画片段欣赏江西省鹰潭市余江童画动画片段欣赏江西省鹰潭市余江童画动态参考江西省鹰潭市余江童画板书板绘江西省鹰潭市余江童画板书板绘起形分析结构勾线上色江西省鹰潭市余江童画学生作品 蓝精灵穿着球衣神情严肃的样子，也许正在踢世界杯吧！不知是谁还吃了一张红牌。球场的处理采用深浅绿色交替来处理，比直接涂成一块绿色要好得多。江西省鹰潭市余江童画学生作品 蓝妹妹和笨笨穿上漂亮的衣服，站在台上给大家展示自己

4、的服装。在这张作品中，小画家处理了画面中的主次关系。观众在画面中是次要的角色，没有画出的五官及细节，而是采用剪影的方法来衬托主题。江西省鹰潭市余江童画学生作品 聪聪来到了马尔代夫的海边，一边听这音乐，一边懒洋洋的躺在沙滩上。小画家的这张作品，沙滩的处理方法巧妙。用笔在纸上点出一粒粒沙子的质感给人全新的感受。江西省鹰潭市余江童画江西省鹰潭市余江童画一、观察。分析全身可以用什么几何形体进行概括。用浅色的水性水彩笔画出基本形，注意头身的结构比例关系。二、大黑头勾线。注意：一是前后的遮挡例如帽子是戴在头上会将头顶挡住一部分。二是辅助线面部十字线、结构线不要勾出来。三、油性水彩笔上色，色彩有明暗的深浅变化。四、根据原创的故事添加背景。五、整体调整添加细

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