2023年幼儿园中班元旦节日教案范文模板

1、 2023年幼儿园中班元旦节日教案范文模板幼儿园教师要让幼儿了解元旦的由来，感受元旦欢快的气氛。积极参加元旦的环境布置，初步有空间审美力量。以下是小编整理的幼儿园中班元旦节日教案，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。幼儿园中班元旦节日教案范文一活动目标：1、体验民族风情，感受迎新春喧闹欢快的气氛。2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。活动预备：1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。2、大鼓和镲各一。活动过程：一、谈论迎新春主题1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节?2、在中国的新年(春节)里人们做些什么?二、演唱歌曲过新年1

2、、演唱歌曲。随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现喧闹的庆祝场面。2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言订正幼儿的口型，做到吐字清楚。如：师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?幼：咚咚咚、呛呛呛。师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很光明。(边演示边请幼儿留意教师发“咚”和“呛”时的口形)引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，相互倾听谁的声音听。三、尝试用不同的节奏伴奏1、敲锣。听琴声，根据拍律拍节奏，表现仿照敲锣的动作。2、打鼓。听琴声，根据拍律拍节奏，表现仿照打鼓的动作。3、小朋友听了真快乐。听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。每一次尝试轮换着请一位

3、幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。四、合作表演幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进展表演。五、打击乐演奏1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别仿照敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。2、增加大鼓和镲，共同商议何时介入，怎样介入。3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。幼儿园中班元旦节日教案范文二活动目标：1、知道元旦是新的一年的开头，情愿和他人共享自己的新年愿望。2、学习用图画制作心愿卡并用简洁的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。活动预备：新旧挂历 蜡笔、练习册人手一份音乐“新年欢乐”活动过程：一、导入活动1、小朋友，你们知道今日是

4、几月几日吗?对了，再过几天，2023年就过完了，新的一年2023就要开头了。2、那你们知道1月1日是什么日子吗?(元旦)对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。3、小结：每年的1月1日都是一年的开头，第一天，这一天也是每一年的元旦节。二、引导幼儿叙述自己的愿望1、(出示图画幼儿用书冬季梦想曲p25)新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿依据自己的想法自由猜一猜)2、你们觉得这几个小朋友是在做、，他们还在叙述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开头的时候有什么心愿呢?3、请幼儿争论沟通，并大胆说出自己的各种新年愿望。4、小结：新的一年刚开头，人们都会对将来的这一年有许多的期盼，所

5、以会有很多的愿望或是打算，像刚刚我们小朋友说的一样。有了愿望或打算就要努力去实现它哦!三、把愿望画出来1、信任每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚刚许多小朋友也说了自己的新年愿望，假如用图画表示出来，该怎么画呢?(请幼儿进展思索，并请局部幼儿简洁叙述自己对绘画的构思)2、现在教师为每个小朋友预备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧!3、幼儿作画。4、请画好的孩子找一个好朋友叙述自己的心愿。5、小结：愿望是小朋友的美妙的想法，盼望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。四、争论怎样过元旦1、元旦立刻就要到来了，你想怎样过元旦呢?(请幼儿争论，并说

6、说自己的想法)2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。五、在“新年欢乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢快气氛1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年欢乐”舞吧!2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并完毕本次活动。幼儿园中班元旦节日教案范文三活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢快的气氛。2、积极参加元旦的环境布置，初步有空间审美力量。3、通过元旦庆祝活动，幼儿参加包饺子嬉戏，满意肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。活动预备：1、收集有关元旦的故事、歌谣、儿歌。2、收集有关元旦布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播

7、放“早安新年”音乐，预备包饺子用的食材。活动过程1、教师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参加活动的兴趣。2、请幼儿相互沟通自己对元旦的阅历，说说为什么喜爱元旦。3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。4、师幼共同听音乐“早安，新年”。5、小朋友在教师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操包饺子，为马上开头的包饺子活动营造气氛。6、生活教师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次参加盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进展搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增加黏度，酱油为调色，好看、增加食欲)7、生活教师和班级教师进展分工，擀面杖，切成小面团。教师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开头前，请班级教师给小朋友们洗手)8、把预备好的食材弄好后，预备开头包饺子。生活教师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级教师把饺子馅分别放在小朋友的饺