2016年中考数学考点学案专题03整式

1、 版权所有：中华资源库 HYPERLINK 专题03 整式聚焦考点温习理解一单项式 1、代数式用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。2、单项式只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。注意：单项式是由系数、字母、字母的指数构成的，其中系数不能用带分数表示，如，这种表示就是错误的，应写成。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。如是6次单项式。二、多项式1、多项式几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。单项式和多项式统称整式。用数值代

2、替代数式中的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果，叫做代数式的值。注意：（1）求代数式的值，一般是先将代数式化简，然后再将字母的取值代入。 （2）求代数式的值，有时求不出其字母的值，需要利用技巧，“整体”代入。2、同类项所有字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。3、去括号法则（1）括号前是“+”，把括号和它前面的“+”号一起去掉，括号里各项都不变号。（2）括号前是“”，把括号和它前面的“”号一起去掉，括号里各项都变号。三、整式的运算法则整式的加减法：（1）去括号；（2）合并同类项。整式的乘法： 整式的除法：注意：（1）单项式乘单项式的结果仍然是单项式。（

3、2）单项式与多项式相乘，结果是一个多项式，其项数与因式中多项式的项数相同。（3）计算时要注意符号问题，多项式的每一项都包括它前面的符号，同时还要注意单项式的符号。（4）多项式与多项式相乘的展开式中，有同类项的要合并同类项。（5）公式中的字母可以表示数，也可以表示单项式或多项式。（6）（7）多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加，单项式除以多项式是不能这么计算的。名师点睛典例分类考点典例一、单项式乘以单项式【例1】（2014杭州）（ ）A. B. C. D. 【答案】C.【点睛】根据单项式乘单项式运算法则:单项式乘以单项式，系数与系数、相同的字母分别相乘，计算即

4、可.【举一反三】1.（2014福州）下列计算正确的是（ ）A B C D【答案】D.【解析】试题分析：根据同底幂乘法；幂的乘方和积的乘方；合并同类项运算法则逐一计算作出判断：A，选项错误； B，选项错误； C，选项错误； D，选项正确故选D.2. （2014嘉兴）下列运算正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B考点：1.合并同类项；2.同底幂乘法；3.同底幂乘除法；4.幂的乘方和积的乘方.考点典例二、单项式乘以多项式【例2】（2014湖州）计算2x（3x2+1），正确的结果是（ ）A5x3+2x B6x3+1 C6x3+2x D6x2【答案】C.【分析】2x（3x2+1）=6x3+2x

5、. 故选C.【点睛】根据单项式乘以多项式法则即用2x与括号里的“3x”和“+1”分别相乘，再把所得的积相加即可求出答案.【举一反三】（2014上海）计算：a(a1)_【答案】.【解析】试题分析：根据单项式乘多项式法则计算即可：.考点典例三、代数式求值【例3】（2014黔西南）当x=1时，代数式x2+1= 【答案】2考点：代数式求值【例4】（2014贵阳）若m+n=0，则2m+2n+1= 【答案】1【解析】试题分析：把所求代数式转化成已知条件的形式，然后整体代入进行计算即可得解：m+n=0，【点睛】用数值代替代数式中的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果。代数式的值，一般是先将代数式化简，然后

6、再将字母的取值代入。求代数式的值，有时求不出其字母的值，需要利用技巧，“整体”代入。【举一反三】（2014盐城市）已知x（x+3）=1，则代数式2x2+6x5的值为【答案】3.【解析】试题分析：先把代数式2x2+6x5变形为：2x(x+3)-5，再把x（x+3）=1代入即可求值.试题解析：x（x+3）=1，2x2+6x5=2x（x+3x）5=215=25=3考点典例四、整式的混合运算【例5】（2014南平）下列计算正确的是（）A（2a2）4=8a6Ba3+a=a4Ca2a=aD（a-b）2=a2-b2【答案】C考点：1.同底数幂的除法；2.合并同类项；3.幂的乘方与积的乘方；4.完全平方公式【

7、举一反三】1.（2014珠海）下列计算中，正确的是( )A B C D【答案】D.【解析】试题分析：根据合并同类项，幂的乘方和积的乘方运算法则逐一计算作出判断：A 2a和3b不是同类项，不可合并，选项错误；B，选项错误；Ca6和a2不是同类项，不可合并，选项错误；D，选项正确.故选D.考点：1.合并同类项；2.幂的乘方和积的乘方.2.（2014湘西州）下列运算正确的是（）A（m+n）2=m2+n2B（x3）2=x5C5x-2x=3D（a+b）（a-b）=a2-b2【答案】D考点：1.完全平方公式；2.合并同类项；3.幂的乘方与积的乘方；4.平方差公式.课时作业能力提升一选择题13x2可以表示为

8、（）A9xBx2x2x2C3x3xDx2+x2+x2【答案】D.【解析】试题分析：3x2可以表示为x2+x2+x2，故选D.考点：1.单项式乘单项式；2.合并同类项；3.同底数幂的乘法2. （2014湘西州）.已知x-2y=3，则代数式6-2x+4y的值为（）A0 B-1 C-3 D3【答案】A【解析】试题分析：先把6-2x+4y变形为6-2（x-2y），然后把x-2y=3整体代入计算即可试题解析：x-2y=3，6-2x+4y=6-2（x-2y）=6-23=6-6=0故选A考点：代数式求值3.(2014乐山市】苹果的单价为a元/千克，香蕉的单价为b元/千克，买2千克苹果和3千克香蕉共需（）A（

9、a+b）元 B（3a+2b）元 C（2a+3b）元 D5（a+b）元【答案】C.【解析】试题分析：单价为a元的苹果2千克用去2a元，单价为b元的香蕉3千克用去3b元，共用去：（2a+3b）元故选C考点：列代数式4. （2014毕节）若2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项，则mn的值是（ ）A2 B0 C D1【答案】D考点：1.同类项的概念；2.二元一次方程组的应用；3.0指数幂.5. （2014遵义）计算3x32x2的结果是（ ）A5x5 B6x5 C6x6 【答案】B【解析】试题分析：根据单项式与单项式相乘，把他们的系数分别相乘，相同字母的幂分别相加，其余字母连同他的指数不变，作

10、为积的因式，计算即可：.故选B考点：单项式乘单项式6. （2014玉林、防城港）计算的结果是（ ）A2a6 B6a6 C8a6 D【答案】C【解析】试题分析：根据幂的乘方与积的乘方的运算求解即可：.故选C考点：幂的乘方与积的乘方7. （2014河南）下列各式计算正确的是（ ） （A） （B） (C） （D） 【答案】B考点：1.合并同类项；2.幂的乘方和积的乘方；3.同底幂乘法；4.完全平方公式.8. （2014黄冈）下列运算正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B.【解析】试题分析：根据同底幂乘法，同底幂乘除法，幂的乘方和积的乘方，合并同类项运算法则逐一计算作出判断：A. ，选项错误

11、；B. ，选项正确；C. ，选项错误；D. 和不是同类项，不可合并，选项错误.故选B.考点：1.同底幂乘法；2.同底幂乘除法；3.幂的乘方和积的乘方；4.合并同类项9. （2014十堰）已知：，则的值为（ ）A B1 C D【答案】B【解析】试题分析：将已知等式变形求出的值，整体代入原式计算即可得到结果：a23a+1=0，且a0，=3.故选B考点：1.代数式的计算；2.整体思想的应用.10. （2014襄阳）下列计算正确的是（ ）A B C D【答案】C考点：1.合并同类项；2.同底幂乘除法；3幂的乘方和积的乘方二填空题11. 当a=9时，代数式a2+2a+1的值为 【答案】100.【解析】试题分析：直接利用完全平方公式分解因式进而将已知代入求出即可试题解析：a2+2a+1=（a+1）2，当a=9时，原式=（9+1）2=100考点：1.因式分解-运用公式法；2.代数式求值12.（2014盐城市）已知x（x+3）=1，则代数式2x2+6x5的值为【答案】3.【解析】试题分析：先把代数式2x2+6x5变形为：2x(x+3)-5，再把x（x+3）=1代入即可求值.试题解析：x（x+3）=1，2x2+6x5=2x