大班健康活动教案及教学反思《身体的秘密》_第1页
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文档简介

1、Word 大班健康活动教案及教学反思身体的秘密 活动目标 1.让幼儿初步熟悉自己的性别，并了解男性和女性身体不同的特征。 2.知道身体的隐私部位不能任凭让人看及触摸。 3.知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。 4.关心幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的关心。 5.初步了解健康的小常识。 活动预备 人体模型图图片，PPT课件 重点、难点 重点：让幼儿初步熟悉自己的性别，了解男性和女性身体不同的特征。 难点：明确身体的隐私部位，学会敬重自己和他人的身体。 活动过程 一、谈话引进，讲授甚么是“性”。 1、请小伴侣以性别分为男女两组，两名老师明确分工。 幼儿论述自己对不同性别的看法，即“男女

2、有甚么区分”。 2、发问引发思索：甚么是“性”? 小结：“性”是和我们的身体亲密相干的，不关是从头发的长短就可以判定性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是那些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。 二、明确身体的隐私部位，学会敬重自己和他人的身体。 1、请幼儿观看蜡笔小新，对小新随便脱裤子的行为进行争论。 2、出示洋娃娃，请幼儿指出甚么部位是要爱护的.，不能随便给他人看的?(用“游泳”讲授) 小结：我们身体的某些部位是不能随便给他人看的，我们要敬重自己和他人的身体，由于那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。 3、嬉戏“找伴侣”，体验与伴侣的亲密接触，争论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触? 小结：除妈妈，我们的隐私部位他人不能碰;假如有人叫你单唯一人往没人的角落或屋子，千万不要往 三、案例分析，幼儿分组绽开“参加式争论”，老师做好引导和记录。 1、案例叙述，幼儿绽开争论。 2、分组“参加式争论”，提出自我防卫的策略。 (打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声召唤求救) 四、活动延长 1、自主选择活动区，丰富有关身体的学问。 2、了解幼儿关注的热门，捕获有价值的教育素材，连续生成、绽开相干的主题活动。 活动反思 幼儿对自己的身体很感爱好，知道身体的隐私部位不能任凭给别人看，老师语气语调过于平淡，肢体动作面部表情不够丰富，老师用语不够简练

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