幼儿园中班下学期美术教案《美丽的花手帕》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班下学期美术教案美丽的花手帕含反思 活动目标： 1、把握手工扎染、折纸、点色彩等技巧，初步了解颜色搭配的规章。2、培养对民间艺术的爱好和兴趣。3、养成良好的作业行为和卫生习惯。4、激活幼儿感触不同的艺术美，体悟作画的乐趣。5、按照颜色举行大胆合理的想象。活动预备：1、故事讲卫生的小猫咪。2、8开、16开宣纸每人46张、调好的各色中国画颜料、旧报纸、扎染PPT、围兜及袖套每人一套。3、课前给幼儿欣赏贵州苗族的各种蜡染制品。活动过程：一、导入活动听故事讲卫生的小猫咪，小猫咪感冒了，又流鼻涕又打喷嚏，小猫咪讲卫生，抓紧到商店买来花手帕。提问：花手帕有什么作用?分析：这不只

2、是一个美术活动，也是一个培养幼儿良好的卫生习惯和品质的好机会。二、播放扎染PPT，观赏并研究引领幼儿说出商店里的花手帕都有哪些图案和色彩。(图案有圆形、长条型、蝴蝶型、波浪形学会说五颜六色。)分析：孩子们在观赏的过程中，培养了审美感，多变的图案和鲜艳的颜色启发了如何制作这样漂亮花手帕的爱好。三、指导幼儿制作扎染作品1、戴好围兜和袖套，防止颜料弄脏衣服。2、将白色的宣纸举行多层折叠，注重对角和对边。3、将折好的宣纸不同的部分，放入装有颜料的小碗里点色彩。4、将点好色彩的宣纸放在报纸上打开晾干。5、提问：在给小手帕染色的时候我们要注重什么呢?分析：幼儿要把握折纸和点色彩这两个主要步骤，因点色彩是新

3、技巧，所以是这个活动的一个难点，首先要把色彩根据从浅到深的挨次举行罗列，引领幼儿有秩序的挑选；第二要掌握一边折一边点色彩的技巧，并利用实践渐渐把握色彩的用量。最后要注重因打湿的宣纸打开难度很大，所以这个步骤必需由教师来完成，以免损坏作品。四、幼儿自主探究如何做出美丽的花手帕1、利用反复的实际操作能够知道，不同的折纸办法会产生不同的图案，并能初步找到其中的逻辑，如对折后从折点再折成三角形染色会形成中心蔓延的圆形图案等。2、利用反复的实际操作能意识到深色和浅色的搭配会更好看，从开头的自由挑选色彩，到逐渐把握深浅色的搭配。3、过少的染色会使宣纸原本白色的地方过多，没有那么好看，色彩过于混合也会降低作品的质量，而且过多的色彩带来的水分还会使得作品在打开的时候简单破损。 教学反思： 这是一节美术活动，主要是想让幼儿利用操作活动来熬炼幼儿的动手操作能力，学会容易的印染活动；第二引领幼儿表述自己对妈妈的爱。 在刚开头教师展示自己的范例美丽的花手帕的时候，小伴侣们都很喜爱，也都很感动，都想创作一块自己美丽的花手帕。在之后小伴侣亲手自立操作印染的时候，大部分小伴侣都不能很好的把握，还是需要教师一步步的协助与辅导，有的幼儿的个人卫生也十分的不注重，需要教师准时的提示与注重。在最后展现出美丽的花手帕的时候，效果还是很不错的，小伴侣们在操作活动中不仅体味

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