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文档简介
1、小班手工活动冰激凌教案反思这是小班手工活动冰激凌教案反思,是优秀的小班美术教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标1尝试用正确的方法沿直线撕纸。2进展手眼协调的力量,锤炼小手指肌肉。3体验完成作品的欢乐,初步尝试简洁合作。4增进参与环境布置的爱好和力量,体验胜利的欢乐。5能理解底色,会留意底色和纹样之间的冷暖比照。活动准备冰激凌底板3份,范例1份,操作纸若干,各式冰激凌图片,背景音乐。活动过程一、赏识冰激凌图片,引发参与活动的爱好师:夏天到了,在酷热的夏天里小好友们喜爱吃些什么呢?师:你们喜爱吃冰激凌吗?我带来了许多冰激凌图,我们一起来看一看吧!二、出示范例,激发创作热忱师:我也做了一个超级冰
2、激凌,你们看!分析冰激凌的材质和上面糖果制作的方法。三、幼儿尝试制作冰激凌上的小糖果,学习正确的沿直线撕的方法1交代操作要求。师:你们想用漂亮的纸撕一个正正的长方形的糖果吗?师:这张纸上有两道线,一会就请你用自己能干的小手顺着这两道线去撕出长方形的糖果来。看谁的小手最能干,能把线撕得直直的。2幼儿尝试,老师指导。3小结:两只小手伸出来,紧紧捏住小纸片,一下一下向下撕,慢慢撕。四、合作创作糖果冰激凌师:我为你们准备了大冰激凌,但是上面没有糖果,请你们做糕点师来给它装上糖果吧!1介绍材料师:这里有撕糖果的纸,这是什么?(辅助材料:水果块。)撕完了糖果,你还可以用这些水果块装饰一下你的冰激凌。2幼儿创作,老师指导。五、活动小结、作品展现师:我们把冰激凌带给娃娃家的娃娃和他们吃吧!活动反思在孩子的操作中,他们非常的仔细、认真,或许是第一次手工活动,一些平常比拟懒散的孩子也非常愿意的在进行着自己的创作。在操作过程中,由于有的幼儿制作有快有慢,力量强的幼儿还主动帮忙那些慢的幼儿。幼儿喜爱这样的手工制作活动,我想在以后的活动中,要多项选择择一些类似活动,这样不仅符合他们
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