2023学年湖南省娄底市物理八年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第1页
2023学年湖南省娄底市物理八年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第2页
2023学年湖南省娄底市物理八年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第3页
2023学年湖南省娄底市物理八年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第4页
2023学年湖南省娄底市物理八年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年八上物理期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一

2、并交回。一、单选题1寒冷的冬天,玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”,下面关于此现象的说法正确的是()A玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成B玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝固形成C“雾”出现在玻璃窗的外表面D“冰花”结在玻璃窗的内表面2夏天,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图所示),就做成了一个“简易冰箱”。把它放在通风的地方,篮子里的饭菜放置一天也不会变质,以上“简易冰箱”的工作原理是()A液化放热B升华吸热C凝固放热D蒸发吸热3完全相同的三个圆柱形容器都装有适量的水,把质量相等的实心铜球、铁球、

3、铝球(铜铁铝)分别浸没在这三个容器内的水中,且液面相平;若将三个金属球从这三个容器中取出后,下列说法中正确的是()A液面最低的是放有铜球的容器B液面最低的是放有铁球的容器C液面最低的是放有铝球的容器D液面仍相平4济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识。下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是()A上下楼梯要轻声慢步B在道路旁设置隔音板C工人戴上防噪声耳罩D上课时关闭教室门窗5如图所示,利用常用温度计测量热水的温度,有关做法正确的是( )A水温可以超出温度计量程B玻璃泡要与热水充分接触C玻璃泡可离开热水再读数D温度计放进热水立即读数6一个中学生的身高约为( )A158 mmB

4、158 cmC158 mD158 km7下列现象中,属于凝华的是A冰凌的消融B霜的形成C冰冻的衣服晾干D露的形成8下列说法正确的是:()A误差是不该发生的,可以避免的B物体通过的路程越大,它的速度越大C人耳可以听到所有的声音D物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华二、多选题9如图所示是生活中的一些光现象,其中由于光的反射形成的是A湖面“月影”B丹顶鹤在水中的倒影C古老的艺术“皮影戏”D河底变浅10为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了mV图象,如图所示。下列说法正确的是( )A该液体密度为B该液体密度为C量杯质量为40 gD的该液

5、体质量为60 g三、填空题11在探究“平面镜成像特点”的实验中,选用两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的_关系。实验中,所用的玻璃板越_越好(填“薄”或“厚”),这样可以减小测量像距的偏差。122014年初,千年香格里拉古城惨遭火灾,小明设计了一种灭火弹,弹内装有干冰(固态二氧化碳),将灭火弹投入火场,外壳破裂,干冰迅速_(物态变化名称)成二氧化碳气体,并从周围_热,实现快速灭火。13天气寒冷,爸爸准备开车送小雨去上学,车窗外面的霜是由于空气中的水蒸气遇冷发生_(填物态变化名称)形成的。上车后,车窗内表面很快就蒙上了一层“水气”,这是由于空气中的水蒸气遇冷_(填物态变化名称)形成的。小雨刚要擦

6、“水气”,爸爸说,打开暖风吹一吹“水气“就没了,这是因为吹暖风提高了玻璃上水珠的_,同时可以加快水珠表面上的_,从而加快水珠的_(填物态变化名称)。14一平面镜竖直挂在墙壁上,身高为1.65m的小明从镜前3m处沿直线以1m/s的速度垂直靠近平面镜,2s内小明通过的距离为_m,此时小明的像到平面镜的距离为_ m,像高_(选填“大于”、“等于”或“小于”)1.65m。15测量的目的是为了进行可靠的_比较,为了科学地测量物理量,就需要有一个公认的比较标准,这个标准叫做_。在国际单位制中,长度的单位是_,实验室测量长度的常用工具是_;在国际单位制中,质量的单位是_,实验室测量质量的常用工具是_。16心

7、电图仪可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上,如图中的每个凸起(波峰)代表一次心跳,若医生测量时记下被检者甲的心跳为 66 次/分钟则甲每秒钟心脏跳动的次数为_次;这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为_mm/s,乙的心跳为_次/分钟(注:心电图仪走纸速度相同) 四、作图、实验探究题17 (1)请在图中作出AB物体在平面镜中成的像,并保留作图痕迹_;(2)请在图中画出两入射光线通过透镜后的折射光线_。18在图所示的虚线框内画出适当的透镜(_)19(10分)在探究“光的反射定律”实验时,进行如图所示的实验操作(1)小明让光线贴着垂直于镜面的纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向

8、射出,并用量角器测量入射角和反射角的大小,结果如图甲所示,接下来小明应该多次改变_方向,重复上述操作,最终才能得出“_”的普遍性规律 (2)在实验过程中,若将纸板倾斜,如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线与法线_(选填“在”或“不在”)同一平面内;若此时通过平面镜观察纸板,则看到的图像应为丙图中的_(选填“”、“”或“”)五、计算题20(6分)小兰同学把耳朵贴在长铁管的一端,小红同学在铁管的另一端敲一下这根铁管,小兰同学先后听到两次响声,其时间相差0.7s,试计算铁管的长度。(声音在铁中速度为5100m/s,在空气中的速度为340m/s)21(6分)学校开设的

9、四点半课堂,深受学生喜爱。3D打印课程,让学生们将各自丰富的想象变为了现实,切身体验到了科技的力量,激发了学生学习科学文化知识的兴趣。某同学选用如图甲所示的ABS塑料来打印自己设计的作品,如图乙、丙所示。(1)已知体积为10cm3实心ABS塑料的质量为10.5g,求这种材料的密度是多少?(2)该同学用此材料打印出一个复古电视机模型,如图丙所示,体积为50cm3,质量是42g,请通过计算判断作品是否为实心?若是空心的,空心部分的体积是多少?参考答案一、单选题1、D【详解】A“雾”是液态小水滴,是空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态形成的,属于液化现象,故A错误;B冬天,“冰花”是室内温度较高的水蒸气

10、遇到温度较低的玻璃凝华形成的小冰晶,故B错误;C“雾”是室内温度较高的水蒸气遇冷由气态变为液态形成的,附着在玻璃的内表面,故C错误;D冬天窗户上的冰花是室内温度较高的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,附着在玻璃内表面,故D正确。2、D【详解】根据题意知道,整个装置的结构特点是借助了蒸发致冷来使给食物降温的,所以,“简易冰箱”的工作原理是水的蒸发吸热。故选D。3、C【分析】要判断哪个杯子水面最高,就得需要知道哪个金属球的体积最大,而要判断哪个金属球的体积最大,可根据密度公式进行判断。【详解】已知,根据密度公式可得由于这三个金属球的密度都大于水的密度,则放进烧杯里的水中会浸没在水中,所以它们排开水的体积

11、都等于它们各自的体积,即因为这三个金属球浸没在这三个容器内的水中后液面相平,所以放铝球的容器水面最低。故选C。4、A【分析】控制噪声有三种方法:防止噪声的产生(即在声源处减弱噪声)、阻断噪声的传播(即在传播过程中减弱)和防止噪声进入耳朵(在人耳处减弱)。【详解】图示含义为静止鸣笛,禁鸣鸣笛是在声源处减弱噪声。A上下楼梯要轻声慢步,是在声源处减弱噪声,符合题意;B在道路旁设置隔声板,是在传播过程中减弱,不合题意;C工人戴上防噪声耳罩,是有人耳处减弱,不合题意;D上课时关闭教室的门窗,是在传播过程中减弱,不合题意。故选A。5、B【详解】A使用温度计前,要明确温度计的量程、分度值和零刻度线的位置,被

12、测温度不能超过温度计的量程,故A错误;B温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁,且与被测液体充分接触,故B正确;C使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡必须停留在液体中读数,故C错误;D温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数,故D错误;故选B。6、B【详解】中学生的身高在160cm左右;即1600mm、16dm、1.6106m左右;故ACD错误;B正确7、B【详解】A冰凌的消融,属于熔化现象,不符合题意;B霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,符合题意;C冰冻的衣服晾干,是升华现象,不符合题意;D露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,不符

13、合题意。8、D【详解】A哪怕是使用最为精密的仪器,也不能避免误差,故A错误;B由速度公式可知,物体通过的路程大时,如果其所花时间也大,其速度不一定大,故B错误;C人耳能接收到声音的频率范围是20Hz20000Hz,故C错误;D物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华,故D正确。故选D。二、多选题9、AB【详解】A湖面“月影”,是平面镜成像,属于光的反射现象,故A符合题意;B平静水面上丹顶鹤的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故B符合题意;C皮影中影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故C不符合题意;D人看到河底变浅是由于河底

14、处发出的光进入空气,发生折射,折射光线进入人眼,由于折射光线比入射光线更加靠近水面,因此人逆着折射光线看过去,感觉河底变浅了,是光的折射现象,故D不符合题意。故选AB。10、AD【详解】AB设量杯的质量为m杯,液体的密度为,读图可知,当液体体积为20cm3时,液体和杯的总质量m总1=m1+m杯=40g,可得:20cm3+m杯=40g,-当液体体积为80cm3时,液体和杯的总质量m总2=m2+m杯=100g可得:80cm3+m杯=100g,-由得:液体的密度=1g/cm3,故A正确,B错误;C将代入得m杯=20g,故C错误;D当液体的体积是60cm3,液体质量:m3=V3=1g/cm360cm3

15、=60g,故D正确。三、填空题11、大小 薄 【详解】1为了比较像和物的大小关系,选用两支完全相同的蜡烛;2因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板。12、升华 吸 【分析】(1)在一定条件下,物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固;(3)吸收热量的物态变化过程有:熔化、汽化和升华;放出热量的物体变化过程有:凝固、液化和凝华。【详解】12灭火弹中的干冰在外壳破裂后会直接升

16、华为气态,在升华的过程中,吸收热量,从而起到降温作用,实现快速灭火。【点睛】分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。13、凝华 液化 温度 空气流动速度 汽化 【详解】1车窗外面的霜是由于空气中的水蒸气遇冷发生凝华形成的,水蒸气由气态直接变成固态。2车窗内表面很快就蒙上了一层“水气”,这是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的,水蒸气由气态变成液态。345打开暖风吹一吹“水气“就没了,这是因为吹暖风提高了玻璃上水珠的温度,同时可以加快水珠表面上的空气流动速度,从而加快水珠的汽化。14、2 1 等于 【详解】1

17、小明运动的距离为s=vt=1m/s2s=2m2小明离平面镜的距离为s=s-s=3m-2m=1m根据平面镜成像规律,像到平面镜距离等于物到平面镜距离,所以小明的像到平面镜的距离也为1m。3小明和小明的像大小相同,小明高1.62m,所以小明的像高1.65m。15、定量 单位 米(m) 刻度尺 千克(kg) 天平 【详解】12测量的目的是为了进行可靠的定量比较,因此测量首先要有一个公认的比较标准,这个标准叫作单位。3在国际单位制中,长度的基本单位是米(m)。 4实验室测量长度的常用工具是刻度尺。5在国际单位制中,质量的单位千克(kg)。6实验室测量质量的常用工具是天平。16、1.1 33 60 【详

18、解】1甲每秒钟心脏跳动的次数为:次=1.1次;2甲心脏每次跳动的时间间隔是:=s;由图甲可知,在s时间内心电图仪输出坐标纸的路程是s=30mm,则输出坐标纸的走纸速度:v=33mm/s;3同一台心电图仪出纸速度v相同,由图乙可知,乙每次心跳时间间隔内出纸的路程s=33mm,则乙每次心跳的时间间隔:t=1s,所以乙1min内心脏跳动的次数为60次,即乙的的心跳为60次/min。四、作图、实验探究题17、 【详解】1先作出端点A、B关于平面镜的对称点、,用虚线连接、即为物体AB的像,如图所示:2对于凸透镜,过光心的光线经凸透镜后方向不变;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点,如图所示:18、【解析】凸透镜对光线有会聚作用,且平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点,根据图示折射光线与入射光线的关系画入适当的透镜【详解】解:因为平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点,所以应画入凸透镜,如图:【点睛】本题考查学生对凸透镜和凹透镜光学特点的了解及应用,属于基础性的知识凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用能够判断出光线经透镜后变得发散还是会聚,是解决此类题目的关键19、入射光线 反射角等于入射角 在 【详解】(1)12在探究“光的反射定律”实验时,要探究反射角与入射角的关系,应该多次改变入射角的大小,最终才

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论