九年级物理机械能与内能的相互转化学案2苏科版_第1页
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1、第十二章第四节机械能与内能的互相转变（第二课时）学习目标学习研究本节课后我们应该做到的:1、经过观察、分析内能转变为机械能的实例，知道热机的工作原理；2、借助模型或挂图等媒体，认识四冲程汽油机的基本结构及其工作过程；3、经过阅读“热机的发展历程”，认识内能的利用在人类社会发展史上的重要意义；4、能从能量转变的角度认识燃料的热值，知道不同样燃料的热值不同样，会查热值表；会进行燃料燃烧放热的简单计算；新课预习学习研究本节课前我们可以知道的：1、热机是将燃料燃烧产生的_燃气的_能转变为_能的装置。5、燃料的热值。燃料的热值用来表示，单位是6、天然气的热值为示。7、质量为m的燃料完满燃烧放出的热量为Q

2、=学习过程让我们这样来学习本节课内容：1热机是将燃料燃烧产生的_燃气的_能转变为_能的装置。3汽油机的基本结构：（如图1填空）_图1图2二认识热机的工作过程1如图2，汽油机在工作时,活塞在汽缸里做来往运动,活塞从汽缸的一端运动到其余一端的过程叫做一个_。汽油机完成一个工作循环，活塞经的混杂气体被吸入汽缸；思虑：吸气冲程燃气会进入汽缸是由于。压缩冲程：进气门，排气门，活塞向运动，燃料混杂气体被压缩，温度高升，_能转变为_能；做功冲程：进气门，排气门，当活塞到达汽缸顶端时，火花塞点火，使混杂气体激烈燃烧，产生高温、高压燃气，推进活塞向运动，_能转变为_能；排气冲程：进气门，排气门，活塞向运动，将废

3、气排出汽缸。2内燃机的工作过程由_、_、_和_四个冲程形成一个工作循环，每个工作循环活塞来回_，飞轮转动_，对外做功_，在汽油机工作的4个冲程中，只有_冲程是燃气对活塞做功，内能转变为机械能；其于三个冲程都是依靠飞轮的_来完成的。三燃料的热值1做一做：比较质量同样的不同样燃料充分燃烧时放出的热量完成课本图1235实验，记下两温度计示数的变化状况：燃料燃尽后的水温燃料加热前的水温/水温的变化/4g酒精4g碎纸片,完满燃烧所放出的热量一般是_某种燃料说明：热值是燃料的一种属性，其大小由燃料自己决定，与质量、可否完满燃烧等要素没关。四阅读课本第49页和52页，认识热机的发展历程及化石燃料的燃烧和环境保护。例题坚固让我们关注以下问题：1、内燃机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时这些气体的温度和内能变化的状况是（）A内能减少，温度降低B内能增添，温度高升C内能减少，温度高升D内能增添，温度降低2、如图是汽油机的冲程。在此冲程中，气缸中的气体体积，压强。（填“变大”、“变小”或“不变”）2kg柴油能放热3.3107J/kg）5、跟着人们物质生活水平逐渐提升，农村的厨灶发生了革命性的变化，煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭液化气与煤比较，热学方面突出的长处是_；环保方面突出的长处是_.若上题中的能量由燃烧液化气来供应，燃烧放出

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