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文档简介
S3-13-02PPT陶版：约与木板同尺寸的陶版，用拳头敲打出凹凸起伏的水花肌理作为今天的底板。（提醒孩子不要太薄）打水球的主角：开放对象，可以是人也可以是动物，提醒孩子只作上半身。人的上半身:搓出倒梯形先概括作人物的上半身。动物的上半身:大椭圆概括作出动物的上半身。依据孩子想作的水中动物，进行形状的概括引导。例如：章鱼用长椭圆形概括整个头部。由於体积较大，一定要包报纸球。人物空间的安排：先用概括的身体进行主角与水中空间的配置及安排。肢体动作:人物:搓出两个由粗到细的大土条，表现出运动中的双手肌肉及动感。依据孩子想作的水中动物，进行形状的概括引导。例如:章鱼有八只脚、鲸鱼有强而有力的腹鳍及尾鳍头部：人物:搓出小椭圆概括头部，接着用竹刀挖出嘴部及眼部的凹空间，表现出较夸张的表情变化。细节完善 ：海滩球，依据孩子的想法用竹签轻轻地刻画出球表面上的纹路。依据孩子想作的水中动物，进行外型特征的细节引导。例如：章鱼脚上的吸盘、打水球穿戴的配件（帽子、蛙镜）用工具（竹签、竹刀）进行小地方的点缀及质感的表现。范作一：范作二：
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