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文档简介
1、长方体、正方体的表面积教案长坪小学 林海燕【教学内容】西师版小学数学五年级第三单元长方体、正方体的表面积【教学目标】1.通过认识长方体和正方体的展开图,建立表面积的概念,理解表面积的意义。2.经历探究长方体和正方体表面积的计算方法的过程,能根据实际情况计算物体的表面积。3.在活动中培养空间观念和解决实际问题的能力。【教学重难点】重点:能够正确地计算长方体和长方体的表面积。难点:能运用长方体和正方体表面积的知识解决实际问题。【教学过程】创设情境,引入新课1.淘气过生日了,笑笑想要带着礼物参加淘气的生日宴会,她想要将礼物包装的漂亮些,但她不知道需要准备多大的包装纸,你们能帮帮她吗?至少需要多大的包
2、装纸呢?2.什么是一个物体的表面积呢?怎样理解一个物体的表面积?一个物体表面所有面的面积之和叫做它的表面积。这节课我们就来研究长方体、正方体的表面积、。主动探究1.方体模型,怎样才能看见这个长方体盒子的所有面?拿出长方体,选择正对我们的面为前面,并做记号。展开长方体表面(1)操作要求:将长方体沿着棱展开,展开后放在桌子上,并看一看它的形状。在这个展开图上,你有什么发现?(2)请同学带上展开图指一指,哪些面是相等的。颜色相同的面面积相等,并且它们是相对面面积相等。有三组相对的面。请学生折回去,进行验证。2.什么是长方体的表面积?长方体的表面积是6个面的面积之和3.出示长方体图片(标出长、宽和高)
3、。你能不能说一说每个面怎样计算呢?学生演示:指出哪些棱,并说明如何计算。上(下)面:长宽前(后)面:长高左(右)面:宽高现在你会算长方体的表面积吗?4.算一算:包装这个长方体的礼品盒至少需要多少平方厘米的包装纸?(长:10cm 宽:8cm 高:5cm)学生反馈,汇报结果(说出每个算式算的哪一个面):1082+1052+852=340(cm2)(108+105+85)2=340(cm2)学生根据算式提出问题,要求学生解答。比较两种算法,找出联系与区别。这两个算式本质上是一样的,都是计算长方体的表面积,第一种方法是先算一组相对面面积,再相加,第二种是先算相对面中的一个面,再将面积乘2。总结公式:长
4、方体表面积=长宽2+长高2+宽高2长方体表面积=(长宽+长高+宽高)25.应用公式长方体的长、宽、高分别是6厘米、5厘米、2厘米,你能算出它的表面积吗?6.乐乐也想带礼物去参加淘气的生日会,你们能帮乐乐算一算他的礼品盒需要多少包装纸吗?(长、宽和高相等为3cm)332+332+332=54(cm2)观察正方体的展开图,正方体有六个面都是正方形且面积相同。正方体的表面积=棱长棱长6巩固练习,加深理解 1.淘气举办生日宴会,想要粉刷房间(长9米,宽6米,高3米,门窗面积是8平方米),现在要粉刷房间的四壁和顶面,需要粉刷多少面积?这里只需要粉刷5个面,实际生活中要根据不同情况进行计算。四、课堂小结这节课你学习了什么?五、板书设计长方体、正方体的表面积上(下)面:长宽 前
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