小学数学西南师大五年级下册三长方体正方体容积与容积单位_第1页
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文档简介

1、第7课时 体积与体积单位（3）【教学内容】 教科书第4748页的例5，第48页课堂活动第12题，练习十四第56题。【教学目标】 1、在观察与思考中理解容积的含义。 2、知道常用的容积单位及相邻两个单位间的进率。 3、能根据容积单位间的进率进行容积单位的互化。【教具准备】 课前收集一些标明物体的容积的包装、牛奶盒子、杯子。【教学过程】一、复习旧知 1、填空并说一说怎么换算的。 5m3=（）dm3 37500cm3=（）dm3 2、说说什么叫体积？长方体的体积由哪些条件决定？常用的体积单位有哪些？二、通过实物探索容积定义1、出示标明物体的容积的包装、牛奶盒子，并把2L，500ML板书出来。2畅所欲

2、言：2L，500ML表示什么意思？通过交流讨论得到以下3个知识点：（1）2L，500ML表示一个容器容纳（装）物体的体积。（2）表示一个容器容纳（装）物体的体积，不是物体自身体积，为了区别，就叫容积。交流引入容积的含义师演示：把牛奶盒子里的水倒入杯子里，能装满4个杯子。思考：1盒牛奶的体积与1杯牛奶的体积一样大吗？生：不一样大。因为1盒牛奶可以装4杯牛奶。师：1盒牛奶可装4杯牛奶。这些牛奶盒、杯子都叫容器。一个容器所能容纳的物体的体积，叫做这个容器的容积。 学生举例生活中的容器，并比一比它们容积的大小。生1：气球是容器，它容纳的空气的体积就是它的容积。生2：杯子是容器，它装满1杯水的体积就是它

3、的容积。生3：冰箱是容器，它能容纳食品的体积就是它的容积。、2L，500ML其中的L，ML表示什么意思？容积单位升和毫升“mL”是毫升，“L”是升。师：1毫升是指能容纳1cm3的物体的容积，用字母表示为1mL。1升是指能容纳1dm3的物体的容积，用字母表示为1L。3、认一认，读一读生活中常常以毫升或升为单位的物体（眼药水、饮料、牛奶等液体）4、体积单位和容积单位之间的关系。 1立方厘米1毫升 1立方分米1升1L=1000mL。 5、试一试低级单位的数进率=高级单位的数 96m3=（）dm3 13.2dm3=（）cm31235dm3=（）m3 597mL=（）L 2L=()ML三、小结：说一说体积和容积的相同点和不同点四、课堂活动 1、第48页的课堂活动第1题和课堂活动第2题。五、课堂练习 1、

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