中考语文专题复习：议论文阅读之论证方法(共30张)课件

1、 中考语文议论文阅读指导（二）论证方法 中考语文议论文阅读指导（二）论证方法 中考真题讲解 中考真题讲解2017年云南省中考题 给“理想”建个朋友 “你长大了干什么？”“你的理想是什么？”在我们的成长过程中，都回答过许多次类似的问题。我的答案始终都是“科学家”。那么，年轻人，你的答案是什么？你将怎么实现理想呢？ 我的“秘诀”是给“理想”创建一个朋友圈。 第一位好友是“赤子之心”。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。” 即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是，社会上，许多人的理想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时，往往只看到行业的光鲜和较高的收入，却看不到背后的辛苦和巨大的

2、压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了，而赤子之心则能赋予我们奠定理想的基石和追求理想的执着。 第二位好友是“兴趣激情”。我们知道，兴趣与理想是相辅相成的，对理想的事业感兴趣，就算困难重重，也不觉得多苦，反而更能充满激情地去努力。假如你想成为一名科学家，你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题，这样的创新工作不会一帆风顺，注定是一个反反复复不断探索的过程，一个失败与成功交替前行的过程。只有保持兴趣与激情，才能在充满挑战的工作中坚持理想。2017年云南省中考题 第三位好友是“务实合作”。实现理想的过程是一条漫长的道路，其间布满了各种各样不可预期的困难。抱着“一切从零开始”“细节

3、决定成败”的心态，沉下心来踏踏实实，做好手中的每一件事，才能始终朝目标不断迈进。_。 最后一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，前辈们在默默支持、推动我们进步，祖国给予我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的未来，年轻人应乘势而为，树立起远大的志向抱负，担当起历史的责任使命，秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当，才能不辱时代赋予的使命。 有了这四位好友，“理想”的朋友圈就会吸引和聚集更多的正能量，托举起我们的理想信念，也托举起我们的“中国梦”。（1）文章以“给理想，建个朋友圈”为标题有何好处？请简要分析。（2）第段中画线句子用了

4、什么论证方法？在文中有何作用？（3）第段作者只谈了“务实”，而未谈“合作”，谘你在横线上为其补充一个论 述“合作”重要性的句子。（4）请结合自身实际，简要谈谈文中哪一位“好友”对你实现理想最重要。 第三位好友是“务实合作”。实现理想的过程2017年 2.第段中画线句子用了什么论证方法？在文中有何作用？孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。” 分析：本题考查论证方法及其作用分析。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。划线句子引用了孟子的话，是引用论证（或道理论证），来突出“赤子之心”对有大成就者的重要性。答案：引用论证（道理论证），引用孟子的名言，充

5、分有力地论证了“有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心”的论点。2017年 2.第段中画线句子用了什么论证方法？在文中有何考情总结考情总结议论文的论证方法一、举例论证1、（1）以事实为论据证明论点的方法。 （2）要求所举事例简明概况，真实可信，具有典型性、代表性。 （3）举例论证常常使用“如”“比如”“譬如”等标志语言。2、 作用：增强文章说服力。3、答题模式：运用了举例论证的论证方法，通过列举的事例，真实具体地论证了的观点，使论证更有说服力。议论文的论证方法一、举例论证2、 作用：增强文章说服力。3实例1： 当然，许许多多的人并不能成为真正意义上的志愿者，但他们身上依然闪烁着志愿精神

6、的光芒。五十年前逝世的雷锋同志，那个活在我们心中的英雄，拥有的全心全意为人民服务、助人为乐的志愿精神，留给我们多少感动和教益。“最美妈妈”吴菊萍伸出双臂，不假思索地接住从10楼坠落的孩子，这是瞬间迸发出的人性光辉，是心存大爱、舍身忘己的志愿精神。长江大学的学子们手牵手筑起一道“生命之链”，拯救落水儿童，这是危急关头冲锋在前、不求回报，甚至敢于献出宝贵生命的志愿精神。本段用了什么论证方法？有什么作用？实例1： 本段用了什么论证方法？有什么作用？ 分析：本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。举了“雷锋”“吴菊萍”“

7、长江大学的学子们”的例子，是举例论证的论证方法。作用的答题模式：举了的例子，具体有力地证明了的观点，使论证更具有说服力； 举例论证。举了“雷锋”“吴菊萍”“长江大学的学子们”的例子，真实具体地证明即使不能成为真正意义上的志愿者，身上依然可以闪烁志愿精神的光芒的论点，使论点更有说服力。 分析：本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。实例2： 俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。一个河边钓鱼的老头，竟能辅佐姬昌、姬发父子兴周灭商；一个容貌丑陋、放荡不羁的酒鬼，竟是“竹林七贤”之一的刘伶；一个终生潦倒，混迹于烟花柳巷的公子哥，竟然是开创一代词风的大词人柳永。如果不是有史记载，有据可查，我们很难想到这

8、是千真万确的事实。反之亦然。一个衣冠楚楚、相貌俊俏的帅哥，也可能有着阴险和狡诈的内心，比如秦桧，比如阮大铖。于是，常有人语重心长地提醒我们，待人处事切不可以貌取人。因为，在现实生活中，我们总喜欢以长相、言谈、举止以及衣着打扮来判断一个人。这个毛病，是老祖宗千百年流传下来的习惯，也是我们骨子里根深蒂固的人性弱点。本段段运用的最主要的论证方法是什么？有什么作用？实例2：本段段运用的最主要的论证方法是什么？有什么作用？ 分析：本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。本段举了我们平时喜欢用长相、言谈等判断一个人的行为，是

9、举例论证，作用的答题模式为：举了的例子，具体有力地证明了的观点，使论证更具有说服力；据此解答。 举例论证。举了现实生活中人们的习惯的例子，具体真实地论证了待人处事切不可以貌取人的观点，具有很强的说服力，更让人信服。 分析：本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类 议论文的论证方法 二、对比论证1、（1）论证一个问题的时候，将另一个问题和它对比，从而具体鲜明地将论述的问题论证透彻。可以是全面对比，部分对比，也可以是事实对比，道理对比。 （2）语言标志：一是反之，但是；二是运用反义词。2、作用：使论证观点更鲜明深刻。3、答题模式：运用了对比论证的论证方法，将与作对比，从正反两方面进行论述，鲜

10、明突出地论证了的论点，使论证更具有说服力。 议论文的论证方法 二、对比论证2、作用：使论证观点更鲜明实例1： 言为心声，文如其人。语言是心灵的一面镜子。说话粗野、冷漠、骄横，会给人留下低级下流、缺乏教养的印象；说话文雅、和气、谦逊，让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。 本段段运用的最主要的论证方法是什么？有什么作用？ 分析：本题考查的是对论证方法及其作用的理解。要掌握常用的论证方法，及其为论点服务的作用。 解答：对比论证法，把说话粗野的人和说话文雅的人进行比较，鲜明深刻地论述了“言为心声，文如其人”的观点。实例1： 本段段运用的最主要的论证方法是什么？有实例2： 读好书，交高人，乃人生两大幸

11、事。你会成为什么样的人，你能够成就什么，有时并不在于你自己，而在于追随你的人，或者说在于你身边的人。有学者对李自成的失败进行了认真的研究，提出的一个观点就是他身边在文武方面都缺乏一流的人才。和优秀的人在一起真的很重要，和什么样的人在一起，有时候会决定你成为什么样的人。 实际上，一个人能否成功就在于你是不是有能力把一批优秀的人才聚集在自己身边，特别是对于身处高位的人来说尤其如此。 我们从项羽与刘邦的身上能够非常明显地看到这一点。刘邦就是一个流氓、小吏，一生没有打过几次胜仗，但他的手下个个表现出色。项羽贵族出身，神勇无敌，所向披靡，但他的手下没有几个表现出众的，唯一的范曾却弃之不用。而且，刘邦手下

12、有许多人才原先都是项羽的人，项羽看不上他们，也不重用他们，最后都跑到刘邦这里来了，成为刘邦集团中重要的谋士和将领。这些人中有韩信、陈平、英布等，张良也曾经追随过项羽，但很快又回到了刘邦身边。尽管项羽自身的才能很高，但身边缺少得力的帮手，结果，最终项羽自刎于乌江，刘邦却赢得了天下。第段段运用的最主要的论证方法是什么？有什么作用？实例2：第段段运用的最主要的论证方法是什么？有什么作用？ 分析：结合第三段内容可知，列举刘邦平庸手下却个个表现出众而成就霸业与项羽神勇手下却无能人最后落得自刎下场的事例，把二者加以对比，属于对比论证。从而正反两方面有力突出地论证了“一个人能否成功就在于你是不是有能力把一批

13、优秀的人才聚集在自己身边”这一观点，进而证明中心论点，使得文章更具有说服力。 解答：对比论证。通过列举刘邦平庸手下却个个表现出众而成就霸业与项羽神勇手下却无能人最后落得自刎下场的事例，并且加以对比。从正反两方面有力突出地论证了“一个人能否成功就在于你是不是有能力把一批优秀的人才聚集在自己身边”这一观点。进而证明中心论点，使得文章更具有说服力。 分析：结合第三段内容可知，列举刘邦平庸手下却议论文的论证方法三、道理论证1、（1）用名人的言论、公众所承认的道理、古语、谚语、俗语来证明观点。 （2）道理论证多用引号表明所引用的内容，有时也揭示，如“某某曾说过”等。2、作用：具有权威性，增强说服力。3、

14、答题模式：运用了道理论证的论证方法，引用了xx名言（格言、谚语等），充分有力地论证了观点，增强了文章的权威性和科学性，使论证更有说服力。议论文的论证方法三、道理论证2、作用：具有权威性，增强说服力 实例1：“孟子所谓尽信书则不如无书，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。”运用了什么论证方法？有什么作用？ 分析：这句话引用了孟子的名言，所以是道理论证的论证方法。根据“也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信”一句可知这处道理论证是为了具体有力地的证明“我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑”的论点，引用名人名言，更有说明力和权威性。 解答：运用了道理论证，引用

15、孟子的话，深刻有力地论证了“我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑”的论点，增强了论证的说服力和权威性。 实例1：“孟子所谓尽信书则不如无书，也就是教我们 实例2：殊不知静的好处明摆着。大学里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么呆得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍

16、受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。本段除了用举例论证的方法外，还用了什么论证方法？有何作用？ 实例2：殊不知静的好处明摆着。大学里说： 分析：本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。这段引用了大学和诸葛亮的名言，是道理论证，然后利用论证方法的作用答题模式解答即可 解答：道理论证，引用了大学和诸葛亮说的话，具体充分地论证了静是一种能量，静是很有好处的，使论证更具说服力。 分析：本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。 议论文的论证方法四、比喻论证1、（1）通过打比方，用人们易懂的浅显

17、的事物或道理来证明不容易理解的事物或深刻道理，以此种方法来证明论点的准确性。 （2）比喻论证的句子包含本体和喻体。2、作用：使论证浅显易懂，易被接受。3、答题模式：运用了比喻论证的论证方法，把比作，生动形象地论证了的论点，使论证浅显易懂，易被读者接受和理解。 议论文的论证方法四、比喻论证2、作用：使论证浅显易懂，易 要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 本段画线句运用了什么论证方法？

18、有什么作用？ 分析：本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。划线句是比喻句，因此运用了比喻论证的方法，作用在于“生动形象地证明了的观点，把抽象深奥的道理阐述得通俗易懂”。 比喻论证。把成功比作一首高昂的曲子，生动形象地证明了要取得成功首先就要学会低头的道理使论证浅显易懂，更有说服力， 要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支实例2： 时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，

19、他的岁月年华也是虚假的。我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。 每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。本段中划线句用了什么样的论证方法，有什么作用？实例2： 本段中划线句用了什么样的论证方法，有什么作用？ 解答：比喻论证，把生命中的每个阶段比作种庄稼的时令，生动形象地论证了生命被划分为各有其名称的阶段，每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作的论点，使论证浅显易懂，更有说服力。 分析：本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题

20、格式，具体分析，进行解答。划线句是比喻句，因此运用了比喻论证的方法，作用在于“生动形象地证明了的观点，把抽象深奥的道理阐述得通俗易懂”。 解答：比喻论证，把生命中的每个阶段比作种庄 拓展练习 拓展练习敬业与乐业节选 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去

21、做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便

22、是天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一

23、个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理敬业与乐业节选 判断以下说法的正误 “人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。”画线句用的论证方法是正反对比论证。判断以下说法的正误 幼年时，不论讲故事，还是做游戏，都在培养激发你的想像力。渐渐地你长大了，人们会说：“你已经长大了，不要再有那么多梦想，要踏踏实实地把双脚放在地上。”正如毕加索说：“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后

24、如何能够继续保持艺术家的灵性。 画线部分运用了哪些论证方法？有什么作用？ 道理论证和对比论证。引用了人们说的话和毕加索的话，将长大后人们说的话与毕加索的话作对比，从正反两方面进行论述，鲜明突出地论证了长大也应保持想象力的论点，使论证更具有说服力。 幼年时，不论讲故事，还是做游戏，都在培养激发读书是件很安静的事情 陈丹青 读书是一件很安静的事情。要是论教养，你真的是读书人，你不要讲出来。读书也好，画画也好，不能弄成一种身份。 这是我到国外才学会的。国外很“牛”的人都害羞得要命，躲着不讲自己挺在行的那些事。出国之前还没有人说我是读书人，是知识分子，回来后听到不少人说我是做学问的，是艺术家等等。我很

25、害臊，这怎么好意思说出来？ 陈寅恪先生周游列国，通晓20多种语言，可是他在清华填表时只填了两种：梵语和德语。逃亡香港时，日本人在他家里要挟他出来做事，他不肯，日本人就要行使暴力。当时楼里有很多人，他突然站出来和日本人交涉，说很流利的日语，他的家人都不知道他的日语这么好。不到万不得已，你都不知道他会讲日语，这就是教养。 我读书实在是少，但是我读过的书实在地告诉我：你知道的非常少，你还有非常多的不知道。所有书教给我的就是一件事情-你不要自以为是。 弗吉尼亚伍尔夫的一个人的房间中说：“若以书而论，每本书都会变成你自己的房间，给你一个庇护，让你安静下来。”确实，一本书好会让我安静下来，会让我有内心生活。我每天出去都是应酬、谋生、作假，片刻的安静都是读书带来的。法国人蒙田有句话，大意是人类一切灾难在于人回到家还安静不下来。我很庆幸我没有变成在自己的房间里面安静不下来的人。这和我这么多年多多少少读书有很大的关系。读书是件很安静的事情 陈丹青 第自然段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 分析：本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。这段举了陈寅恪先生的例子，是举例论