5年级语文上册期中考试卷

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业考号： 姓 名： 班级 _密 封 线 内 不 要 答 题考号： 姓 名： 班级 _密 封 线 内 不 要 答 题五 年 级 语 文 试 卷（全卷共四页 满分: 100分 时间:90分钟）题 号一二三四五六七八九十总分应得分8665568101530100得 分我会拼也会写。（8分）yu hu i m g l w yn（ ） （ ） （ ） （ ）doqi bojng shui lo cxing （ ） （ ） （ ） （ ）二、我能把下列词语补充完整。（6分）（ ）天（

2、 ）地风（ ）雪（ ）（ ）书（ ）画（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ）不容（ ）（ ）三、我会选词填空。（6分）囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。四、我会选择关联词填空。（5分）不是而是 尽管还是 如果就即使仍然 只有才 只要就 1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们

3、（ ）想出了许多制服它的办 法。2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。五、日积月累。（6分）1、表达思乡之情的诗句： （1） ，切切故乡情。（2） 2、读书名言：（1）一日无书， （2） 3、“生活启示”警句：（1） 滴水能把石穿透， （2） 六、按要求写句子。（6分）1、母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”（改为转述句） 2、前后十几家邻居，

4、没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） 3、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 七、选择下列句子使用的说明方法。（8分）A、列数字 B、打比方 C、举例子 D、分类别1我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）2.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）3.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，一类是齿鲸。 （ ）4、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。 （ ）八、我会读课文片断，完成。（10分） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子

5、、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。（2分）2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）3、画线的句子中(3分) 花生的“不好看”是指 （ ） 。“很有用”又是指 （ ） 。它最可贵的地方是指（ ） 。4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面

6、，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分） 九、我来读短文，然后回答问题。（15分） 手和大脑的故事一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西？人类哪里有美满的生活呢？”手得意洋洋，越说越兴奋，大有目空一切的气概。 大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！” 他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天计划怎么改良机

7、械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙，弄不清楚。 眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，需要手在实际生活中去证明这个想法是正确的，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断进步。” 听了眼睛的忠告，手和大脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。1、给加点字选择正确的读音打。（3分）兴奋（xn xn） 提供（n n） 理睬（ci chi）2、写近义词。（4分）骄傲- 立即- 缘故- 精美-3、手和大脑为什么争吵？（3分） 4、在第三自然段中，手和大脑争吵后造成了什么后果？（2分） 5、觉悟是什么意思？手和大脑觉悟到什么？（3分） 十、快乐习作（任选一题）。（30分）1、运用自己在本单元学过的说明方法，介绍一