小学体育人教六年级全一册第三章田径李俊川有碍运动教案_第1页
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文档简介

1、有碍运动教案授课教师：李俊川教学内容障碍跑、游戏“种瓜得瓜”教学目标学生积极主动参加“小红军长征”活动，能够用钻、跨、跳、跑等安全方法快速通过障碍。通过障碍跑的学习锻炼，发展学生身体的灵敏、协调性、增强学生下肢力量。在学习中学生能够增强团结同伴协作能力，通过克服障碍，树立信心，体验成功愉悦感。教学重点运用跳、跑、跨、钻快速安全顺利通过障碍物，发展学生下肢力量。教学难点通过障碍物时钻、跨的正确姿势。教学准备20个标志盘、20个呼啦圈、3副跨栏架、3个垫子。教学过程时间教师活动学生活动组织要求练习强度练习次数开始部分5分钟教师提前到场，准备好场地器材。接受体育委员报告。3.向学生问好。4.宣布本课

2、内容、教学目标及任务。5.安排见习生。1.体育委员整队集合、清点人数。2.向老师问好。3.认真听老师讲教学内容、目标、任务及要求。* #*代表学生#代表教师队形：四列横队。要求：快、静、齐。小1准备部分10分钟讲解“种瓜得瓜”游戏规则。规则：学生排成四路纵队挨个从起点将标志盘当做“瓜”迅速放到每个呼啦圈内“种瓜”，回来时将所有标志盘收齐交给下一个同学并排到队尾（得瓜）。进行游戏：“种瓜得瓜”徒手操（头、肩、腰、膝、踝关节）学生认真听教师讲解游戏规则要求。做头部运动、肩部运动、腹背运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。* #游戏队形：O O O OO O O OO O O O O O O O* *

3、* * * * * * * * * * *O代表标志筒和呼啦圈。*代表学生。代表学生奔跑方向。 中 1基本部分251、请学生观察障碍并抽取一两名同学试着去通过障碍。2、学生说出通过障碍要用到的跑、跳、钻、跨、绕等动作。3、教师示范通过障碍4、学生自由选择易、中、难三个障碍进行练习通过。5、重点讲解：钻和跨的要领。6、学生快速通过练习。7、游戏比赛：快速通过障碍接力。学生认真听讲，认真思考。学生代表尝试通过障碍熟悉性练习。分组 练习分组进行障碍通过接力赛比赛练习。组织形式：* #练习形式：O O OO O OO O O O O O* * * * * * * * * * * * 游戏形式：O O OO O OO O O O O O* * * * * * * * * * * *中 1结束部分6放松徒手操课后小结。收还器材。在教师的引领下练习进行放松活动。谈收获感受。组织形式：X

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