2021年人教版三年级上册语文课文内容填空(免费)

1、2021 年教三级册文文容空免）一 我按文要填。1雅人四好：_；中医四诊： _ 。2清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的清明，这 首诗的前两句是：_，_ 3迟日 _，春风_4一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_。不光是我一 朵，一池的荷花_。（荷花）5我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是_， 从中我明白了一个道理： _二 把面古补完并空1_，春风花草香。泥融飞燕子，_绝句这首诗的作者是_代诗人_，诗中的“飞”字写出了燕子的_， “睡”字写出了鸳鸯的_。2竹外桃花三两枝，_。_正是河豚欲上时。惠崇 春江晚景这首诗是_为惠崇的画所题。这是一以_时间）景物为背的 图。诗

2、的前三句写了六样景物，即_、_、_ _和_。3_，小溪泛尽却山行。_，添得黄鹂四五声。三衢道中 三衢道中的作者是_代诗人_，这是一首_诗，写诗人行于_的见 闻感受。三 积。1人间四月芳菲尽，_1 / 长恨春归无觅处，_2漏中，老虎和贼都以为对方是“_，最后都 _，真有意思！3枣核中的枣核不光_还_他机智地把_从县衙 救回来，还惩治了县官。4学习了慢性子裁缝和急性子顾客，我知道了在生活中，我们既不能 _，也不能_。四 精回，据文容空1不懂就要问讲述了_小时候在私塾读书的故事，他 _的精神值得我们学习。2赠刘景文是宋朝诗人_写的，描写了秋末冬初的景色，其中 “_，_表现出了荷尽菊残仍要 保持傲霜斗

3、雪的气节。3“_，_告诉我们只有去做，才能明白其 中的奥妙，道理要分辩才能明白。4“三个臭皮匠，_”这句话的意思与“_， _”一样，都是形容团结起来力量大的。五 根课内填。1大自然的声音介绍了大自然中_声音、_的声音和 _的声音，表达了作者对大自然的_情。2父亲、树林和鸟一文通过写父亲一生最喜欢_和 _的故事，赞美了父亲_情感，启发我们增 强环保意识，保护大自然。3带刺的朋友一文，作者通过记述_过程，表达 了作者对刺猬的_之情。六 按文容空2 / 1.去年的树通过_次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿 _的高尚品质以及她与树之间令人感动的 _。2.在牛肚子里旅行让我们体会到了_救朋友不顾个 人安危

4、的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍 现象。3.一块奶酪告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的 _，还需要领导者_七 根课内填。1.森林里风会演奏_；下雨的时候，水会玩；在公园里、树 下和水塘边能听到_、_和_歌声。2.小溪_，流向河流；河流_，流向大海；大海_汹涌澎湃。从 一首_的山中小曲，唱到_海洋大合唱。3.课文开头总写大自然有许多美妙的声音，这也是全文的_句。然后围绕 这句话分别从三个方面来写大自然的声音：_； _。八 古填。1._，山寺桃花始盛开。2.长恨春归无觅处，_3.借问酒家何处有， _。 4._，遍插茱萸少一人。5.泥融飞燕子，_。九 根课

5、内填。1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为： _，_。2.清明中体现了天气情况和路人心情的诗句是：，3 / _。3.童年是最快乐的日子。童年的水墨画一文中，诗人通过 _三首小诗，展现了儿童 俏皮的生活场景。4.肥皂泡一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照 “_由肥皂泡产生的美好想象”的顺序， 写出了对童年的怀念之情。十 根所内填。1春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼 的诗句：“竹外桃花三两枝，_”2“梅子黄透了的时侯，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了 小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“， _”描述的情景。3燕

6、子一文中，第一自然段主要写了燕子的（外形特点飞行姿态），作者是按照_的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕子的_（外形特点飞行姿态）。课文表达了作者_情。十、 根本元学容空1.大青树下的小学中描写的小朋友们_同，_不同，大家一起学 习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的_2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。_。”这是_代诗人_ 的作品。此诗通过动静结合，描绘了_情景，表现了_。 3.不懂就要问这篇课文，让我感受最深的一句话是“”。我 将一直保持这个学习方法，使自己的学习成绩更上一层楼。十、 根课内填。1_，歌声振林樾。_，忽然闭口立。2这时候，窗外十分安静，_，_，好像都在听同学们读课文。4

7、/ 3不懂就问这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于_。4花的学校用了_的修辞手法，向我们展示了_。十、 回课狗叫，答列题1_教小狗喔喔喔，_小狗咕咕咕咕 _教小狗哞哞哞我还可以填：_教小狗_，_小狗 _。2从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到 树林里去练。从加点词可以体会出这只狗学叫_它到树林里去练 的原因是_。（A为了不让别人听见自己难听的学叫声 B为了更 自由）3小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。从_、_这两个词可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的 原因是_这说明小狗的学叫是 _的。十、 根课内填。1宋人有耕田者。_。兔走触株，。因释其耒而守株，冀复

8、 得兔。兔不可复得，_。这则寓言故事告诉我们_。2陶罐和铁罐这则寓言中，谦虚的陶罐多年以后还是那样_， _，_，而骄傲的铁罐却_这个故事告诉了我们 _的道理。3鹿角和鹿腿中的鹿发出了这样的感叹：“两只美丽的角差点儿 _，可四条难看的腿却让我_”让我明白了 _。4池子与河流是一首_。通过池子与河流的对话，告诉我们 _5 / 十、 课回。1.燕子一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,表达了作者的心情和对小燕子的之情。2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶 ，“碧绿”写出了荷叶的美,“ ”写出了荷叶的形状。3.昆虫备忘录一文中,“它的甲壳多为深色挺硬的,头部尖端有

9、一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的特点。4.三衢道中一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 , 再走山路,“却”的意思是 。从“ 、 、 ”这些地方可以看出,这首诗写的是时节的景色。答一、 琴棋书画 望闻问切 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 江山 丽 花草香 随风飘动 都在舞蹈 亡羊补牢 知道过错，马上改 正，为时不晚。二、 迟日江山丽 沙暖睡鸳鸯 唐 杜甫 忙碌 悠闲自在 春 江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 苏轼 早春 春江鸭戏 竹子 桃花 江水 鸭 蒌蒿 芦芽 梅子黄时日日晴 绿阴不减来时 路 宋 曾几 记行 三衢道中三、 山寺桃花始盛开 不知转入此中来 漏 吓昏了过去 勤快 聪明

10、驴 像慢性子裁缝那样磨蹭 像急性子顾客那样急迫四、 孙中山 不懂就要问 苏轼 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 灯不拨不亮 理不辩不明 顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩 一个好汉 三个帮五、 风 水 动物 热爱 树林 歌唱的鸟 热爱大自然 刺 猬偷枣 喜爱六、 四 信守承诺 友谊 青头 纪律性 严于律己、以身作则 七、 手风琴 打击乐器 鸟儿 虫子 青蛙 淙淙 潺潺 哗6 / 哗 轻快 波澜壮阔 中心 风，是大自然的音乐家 水，也是大 自然的音乐家 动物是大自然的歌手八、 人间四月芳菲尽 不知转入此中来 牧童遥指杏花村 遥知兄弟登 高处 沙暖睡鸳鸯九、 耳听为虚 眼见为实 清明时节雨纷纷 路上行人欲断

11、魂 溪边 江上 林中 做肥皂泡 吹肥皂泡十、 春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行 外形特点 由整体到局部 飞行姿态 对燕子的喜爱和对春天的赞美十一、 民族 服装 友爱和团结 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 清 袁枚 林中牧童想要捕捉鸣蝉 牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜 爱之情 学问学问，不懂就要问。十二、 牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停 在花朵上 提问题 拟人 花的活泼可爱十三、 小公鸡 杜鹃 小母牛 小羊 咩咩咩 蜜蜂 嗡嗡嗡 认真、勤奋 B 低着头 含着泪水 狐狸嘲笑它的叫声 不成功 十四、 田中有株 折颈而死 而身为宋国笑 做事要靠自己的努力，不 要心存侥幸 光洁 朴素 美观 连影子也没见到 每个人都有自 己的长处和短处，要