小学体育人教三～四年级第二章基本体操四年级团身前滚翻

1、四 年 级 体 育 课 教 案班级人数组织形式日期类型教师班级授课制新授课陈炳依教学内容团身前滚翻游戏教学重点团身滚动教学难点两臂撑地、用力均匀、用后脑着地、团身抱腿教学目标1、认知目标：让学生了解团身前滚翻的技术要领和保护技巧。2、知识与技能目标：让70%80%的学生掌握团身前滚翻正确的技术要领，发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。通过拓展练习培养学生自我保护意识。3、情感目标：通过模仿性、创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优质品质。课的内容教学内容组织教学及要求时间准备活动一、课堂常规 1）体育委员整队集合、清点人数，向老师报告人数。 2）师生

2、问好，宣布新授课的内容 3）安排见习生 4）检查服装二、准备活动 1、在老师的带动下伴随音乐进行准备活动。(快乐的歌）一、组织 1、宣布本次课内容，对新课提出要求。2、老师带领学生进行热身。 老师 男生 女生 要求：快、静、齐注意：尖锐的物品，如：发夹、钥匙等。8分钟基本部分一、引导练习1、各种姿势的翻滚（生活中有很多翻滚的动作，提问同学们能想到的翻滚姿势?)2、借助物体感受翻滚。 借助篮球滚动 借助正方体滚动2、动作讲解及训练动作要领：蹲撑,提踵，两手撑垫，同时曲臂低头，身体重心前移;两脚蹬地，提臀收腹团身向前滚动，使头后、肩、背、臀依次着垫，当滚到背部着垫时迅速团身，两手抱小腿成蹲撑。保护

3、帮助方法:保护者站在练习者体侧，手扶其肩，-手托其臀;当练习者背部着垫时，手压小腿，手托背，帮助成蹲撑。技术要求:颈、肩、背、腰依次着垫前滚。3、分组练习游戏（团身前滚翻运送积木接力。）1、各组员完成一个团身前滚翻后按规定路线运送积木并搭建一个形状的某一部分。击掌接下一个组员，以此类推直到最后一个同学。2、积极参与，仔细观察每位同学的动作，同组之间互学互练，小组内相互评价。要求：实时观察，防止突发事件一、组织 1、老师讲清楚练习要求。2、演示篮球和正方体的滚动，提示学生思考滚动的特点。3、语言激励，引导练习 老师 女生 男生 成四列横队散开，采用分组不轮换组织形式。 老师 X学生 教法：讲解法

4、、分析法、示范法注意：前后左右保持安全间隔距离，练习时注意安全教学步骤：1）教师讲解其内容让学生认识动作要领，按要求原地做摆臂练习。2）教师示范动作使学生能直观认识，学生按老师要求，使头后、肩、背、臀依次着垫前滚。3）教师观察学生动作，选出几名动作比较好的进行展示组织形式：袋鼠组黑兔组青蛙组白兔组要求：一横排为一小组，共四小组。教师总结并纠错易犯错误及纠正：易错：低头不够纠正方法：让学生低头时用下颚夹一张纸，让纸片不要掉，促使学生低头。易错：团身不够纠正方法：多练习仰卧团身前后滚动练习。易错：滚翻时分腿、分脚。纠正方法：在练习者双脚和膝盖处夹一张纸片。要求：学生认真听教师讲解，在做示范时不得大声说话认真练习。一、组织 成四列横队散开，采用分组不轮换组织形式。 老师教学步骤：1、引导学生按正确的动作要领。2、教师巡回指导，表扬表现优异的学生。3、语言激励学生，强调练习时注意安全。要求：认真听练习方式，按要求进行练习。善于思考，主动帮助同学。左右保持安全间隔距离，练习时注意安全27分钟结束部分一、放松练习 放松操（ 彩云之南 ）学生随音乐节奏翩翩起舞，轻松愉快。学生充分放松，心旷神怡，心情舒畅。1、放松组织： 老师2、教学形式：采用集体教学3、要求：充分放松