2021年教科版小学六年级科学上册知识点

1、教科版小学六级科学册知识点第一单元一使工1 机 是能咱们省力或以便装置。工具和机械2螺丝刀、钉锤、剪刀这些机构造很简朴，又叫简朴机械 。3用螺丝刀可以比较以便把螺钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较以便把铁钉从木头中取出。不同 工具备不同用途。二杠科1像撬棍这样简朴机械叫做杠杆 。2杆上有三个重要位置：支着杠杆，使杠杆能环绕着转动位置叫 支 ；杠杆上用力位置叫 用 力点 ；杠克服阻力位置叫 阻点 。3阻力点到支点距离 不于用力到支点距离时，杠杆 省 ；当阻力点到支点距离 不不于 用点到支点距离时，杠杆 费力；阻力点到支点距等于力点到支点距离时，杠杆 不力也不费力 。 4杠杆尺上有支点，左右两边有

2、到支点距离标记，是研究杠杆作用好工具。5用三种不同办法挂钩码，使杆尺保持平衡，把你办法在下图画出来。三杠类具究1省力是（铁片、羊角榔头、虎钳、开瓶器 ），费力是（火钳、镊子）。2惯用杠杆类工具中羊角榔头老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力是由于它有以便好处（如：子、钓鱼竿 等）。3秤砣虽小，能压千斤”，是杆秤运用了 处是阻力点）。杠杆 原成果（提绳是支点，砣是用力点，称重物4们身体上前臂骨像是一根杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂肱二头肌处就是用力 点。5阿基米德曾说：“只要在宇中给我一种支点，我能用一

3、根长长棍子把地球撬起来。”这里棍子相称 于杠杆。四轮秘1 水龙头这样，轮子和轴固在一起转动机械，叫做 轮 ，杆是 轴 。轮轴 。丝刀是轮轴类工具，刀柄是2在轮上用力带动轴运动时 省 力在轴上用力带动轮运动时 费 力3轮轴可以 省 力，越大，轮带动轴转动就越 省 。因此螺丝刀刀柄总是比刀杆要 粗 某。 4扳手套在螺帽上构成了 轮轴 ，时整个扳手是 ，螺帽某些是 轴 。5生活中轮轴：水龙头、门锁手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。五定轮动轮1像杆顶部滑轮那样，固定在一种位置转动而不移动滑轮叫做 向 ，不能 省 。定滑轮 ；滑轮可以 变化用方2像塔吊吊钩上可以随着重物起移动滑轮叫做 方向 。动滑轮 ；滑轮

4、可以 省力 ，但不能 变化用力3动滑轮可以省力，但不能变用力方向。*力大小用测力计来测量，牛顿力单位，用字母”表达。六滑组1把定滑轮和动滑轮组合在一使用，就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力，又能 变用力方向 。2一种定滑轮和一种动滑轮组在一起为一种 最简朴滑轮组 ，轮组组数越多，就越 省 。 3起重机运用了滑轮组。4 名称：滑轮_ 称动轮 名：轮组 称滑轮组所作：变化用力方向不能省力所作：能省力不能变化用力方向所作：既能省力又能变化用力方向所作：既能省力又能变化用力方向如果分别用它们提起相似重量物品 50 公斤最省力是（ ）另一方面是 （ 、 ），省 力是（ ）七斜作1像搭在汽车车厢上木板那样

5、朴机械，叫做 斜 。2斜能 省 力斜坡度 小 越省，坡度越 大 越省。3活中应用斜面地方诸多， “S” 形盘公 、各斜坡、各种刀刃、螺丝钉螺纹，高架桥引桥 等 。4螺丝钉螺是斜面形。同样粗细螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时越 省 5 研问题：斜坡对力多有响？我假设： 斜坡度对省力多少影响；斜面坡度越小越省力。需要变化条件：不变化条件：斜面坡度大小（木块高低）同一种重物，同一块木板，提高重物速度；实验办法：（ 1）一块木板分搭在高低不同木块上，做成几种 坡不 面； ）用测力计勾住 重物，用同样速度沿不同坡度斜面提高重物；）记录下在每种斜面上用力大小，并进行比较八自车简机1行车运用了杠杆（如：刹车、车

6、铃按钮） 、轮轴 （：把手、脚蹬） 、斜面（如：螺丝钉） 等简朴机械原理。这些简朴机械起到省力或以便作用。2行车上齿轮转动快慢与齿大小关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 慢 。 综合请下面物品和应用简朴机械原理用线连起来。快 ；斜面轮轴杠杆滑轮螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机第二单元形状与构造一抵弯1屋、桥梁构造中有直立 “柱” 和横放 横” ，梁比柱子容易弯曲和断裂，因此要提高横梁 抗弯曲能力。2提高材料抗弯曲能力，咱们以通增长料度还可增长材厚或变化料状3纸宽度增长，抗弯曲能力也增长纸厚度增长，抗弯曲能力大增。4研究问题纸度抗曲力小于吗

7、实验材料：两叠书、三张 A4 纸若干个垫圈实验假设：关于，纸越宽抗弯曲能力越大实验环节：把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几种垫圈；放两张纸，最多能承几种垫 圈；放三张纸，最多能承受几种垫圈；比较成果，得出结论。实验中应控制不变量： 纸宽 ；不变量有： 桥墩度宽度每纸小每垫重，被 垮度在这个实验中咱们用承载圈数达纸梁抗弯曲能力。二形与弯能1把薄板形材料弯折成“V”“L“U”“T或“工”字等形状，虽然减少了材宽但却增了材料 厚，长厚是能大大强料抗弯曲能力。2通状况下横梁是立着放，于横梁立着放虽然减少材料 度，增长了 厚 ，大大增 了横梁抗 弯曲能力。3楞纸板构造为什么能使柔纸变坚硬了了？

8、于楞中构是 形虽减了料 度但长厚，大增了料弯能。三拱力1形承载重量时，能把压力 向下向外传给相邻某些，拱形各某些互相挤压结合得更快密。拱形 受压会产生一种向推，抵住了这个力拱就承很重。2抵住拱，能使拱形保持不变，拱就能承载更大重量。四、找拱形1圆顶形可以当作拱组，它有拱形承载压力大长处，并不产生外力2球形在各方上可以当作拱，这使得它任何形状都要结实。（如手捏鸡蛋不易碎）3塑料瓶上、部近似圆形中部圆柱形最厚硬方瓶口最薄最地在瓶。4体构造非常巧妙。 头 近于球形，可以较好保护大脑； 拱形肋 护着胸腔中内脏；人足骨构 成一种拱形足，它可以更好承载人体重量。5生活中拱形：肋、弓拱，窗，桥圆顶形龟壳贝；

9、球形蛋壳果，骨6样多材料，做成 空管 比成实心棒状要粗多，并且 任何向弯力相 ，即重量轻、强 度高。管状手臂骨、腿骨，植物杆、茎，钢管都是应用了这个原理。五做架1像铁塔这样骨架式构造叫做架构造。三角形框架具备稳定性特点。2长方形框架、正方体框架加斜杆称于里面有了三角形，可以起到加固作用。六、建高塔1用框构可以建起很高建而耗费材料却很少，框架构造三形基本构造。2框架铁塔构造特点：上小大上轻重风阻等。七桥状构1面在拱下方拱桥，桥板可拉住 拱足，消拱 向外推，减少了桥墩承担。桥面也比较 低并且 坦以便通行。2钢能承受巨大拉力，人用它们建钢索，大大长了桥跨越能力。3索桥构造：由钢缆、桥塔桥面构成。 缆

10、是承重重要构件， 桥 是承钢缆重要构件。桥塔 修得高，是为了减钢拉。八用造座1用纸设计桥需考虑哪些问题纸这种材料特性；纸承受力有什么特点；选取形状和构造。用 什么办法增强纸抗弯曲能力。2杭州湾跨海大桥全长 36 公，其长度在当前世界上在建和己建跨海大桥中位居第一。于 5 月 1 日 式通车。3评价一座桥好坏指：否实否约料否观第三单元能量一电磁1当导线中有电流通过时，导周边会产生磁性。2，丹麦科学家奥斯特在一实验中，发现通电导线接近指南针时，指南针发生了偏转。3如果电路短路，则电流很强会不久把电池电能用完，因此要尽快断开。4做通电线圈和指南针实验时线圈立着放，指南针尽量接近线圈中心，指南针偏转角

11、度最大。二电铁1像这样由线圈和铁芯构成装叫电磁铁。2磁铁有南北极。电磁铁南极与电池接法和线圈缠绕方向关于，当电池正负极接法变化时，它磁极 也会变化；当电磁铁线圈缠绕方向变化时，它磁极也会变化。3电磁铁与磁铁相似点：均有性，均有南北极。电磁铁与磁铁不同点：（1）磁是磁性石头，电磁铁是线圈和铁芯构成。（ 2）电磁铁只有通电有 磁性。（3）磁铁南北极不会变，而电磁铁南北极可以变化。三、电铁力一1电磁铁磁力大小是可以变化磁力大小与电池数量、线圈圈数、铁芯大小等关于。2检查电磁铁磁力大小与线圈数系研究筹划表研究问题咱们假设检查因素（变化条件） 如何变化这个条件 实验要保持那些条件不变实验结论电磁铁磁力大

12、小与线圈圈数多少关于系吗？线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。线圈圈数1线圈 20 圈 2线圈 40 圈 3线圈 60 圈 电池节数，电线粗细，铁芯大小等电磁铁磁力大小与线圈圈数多少关于系，线圈圈数多，磁 力大；线圈圈数少，磁力小。四电铁力二1检查电磁铁磁力大小与电池数关系研究筹划表研究问题咱们假设检查因素（变化条件） 如何变化这个条件 实验要保持那些条件不变 实验结论电磁铁磁力大小与电池节数多少关于系吗？电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。电池节数1电池 1 节 2电池 2 节 电池 节线圈圈数，电线粗细，铁芯大小等电磁铁磁力大小与电池节数多少关于系，电池节数多，磁 力大；电池节数少

13、，磁力小。进行科学探究中，探究顺序1.出题 2. 建假 3. 设实验案 收集实证5. 检查设6.流五神小动1换向器作用是接通电流并转电流方向，小电动机在转动过程中，电刷依次接触换向器三个金属环， 通过转子线圈电流方向就会自动变化。2小电动机涉及外壳、转子、盖三某些。外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后 盖上有电刷。3电动机是用电产生动力机器虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作基本原理相似：用电产生磁， 运用磁互相作用转动。六电和量1能量有电能、热能、光能、能等不同形式。运动物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物 和化学物质中，叫化学能2任何物体工作都需要能量。果没有能量，

14、自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。输入能量形式用电器输出能量形式电 能电饭锅电电扇电视机电 灯电 炉热能动能 光能和声能 光能热能3 有用电器 都 是 一 电 能转 化 器 ， 以 把输 入 电 能 化 成其她形式能。七电从里1各种各样电池：干电池（普电池和钮扣电池）化学能转化成电能；太阳能电池太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池放电时把化学能变成电能，充电时把电能化成化学 能。（用化学能形式把电能储存起来）2当电动机被用来发电时，就当叫发电机。3电能来源和转化电能来源普通电池光电池水电站热电厂核电站转化能量化学能光能动能热能核能输出能量形式电能八能和阳1煤是由古代植物

15、变成。古代物死后，通过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又通过地壳变动， 被埋到很深地下，长期受到高温高压作用，慢慢变成了煤。2石油、天然气是几亿年前大低等生物通过长期复杂变化形成。3煤、石油、天然气所具备能是存储了亿万年太阳能4新能源：地热能、风能、潮能、核能、直接运用太阳能。5煤、石油、天然气是不可再能源，用一点就少一点，咱们正在耗尽这些能源。第四单元、生物多样一校生大索1到当前为止，已经发现并分记载生物种类超过了 200 万种，预计地球上现存物种应有 万450 万种。2科学家经常要对一种区域动物种类和分布状况进行调查。分区域观测研究是科学研究惯用办法。3调查校园中动植物要注意：要采摘植物

16、和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来动物，经常飞来鸟也应当记下来；找生活在地下小动物要带上小铲，最佳带上放大镜；可以用绘、拍照等适 当办法记录不知名动植物等。二校生分图1校园里动植物种类诸多，生环境也各不相似。2国内珍稀植物有珙桐 、参水杉、银杏、金花茶等。3国内珍稀动物有大熊猫、藏羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。三、各各植1用分类办法可以协助咱们更地辨别和研究动植物。2依照不同原则可以将植物提不同类别。如依照茎特点植物可以分为木本植物（如：桃树樟树）和草本植物（如：狗尾草、水稻）；依照生活环境将植物分为水生植物（如：浮萍）和陆生植物（：雪松）。3科学家重要是依照植物特性植

17、物进行分类。她们依照植物有无花把植物提成了两大类：开花植物和 不开花植物。4在植物王国中，已发现种类 30 多万种，开花植物约占一半以上。5在不开花植物中，蕨类、藻、苔藓类和开花植物同样，自己进行光合伙用制造养料。6不花物及蕨类如：蕨菜、藻(如：紫菜)苔藓（如：葫芦藓）物等。7属于开植有：桃树、油菜花、凤仙花、月季金鱼等四种繁动1科学家把动物提成脊椎动物无脊椎动物两大类。身体中有脊柱动物叫脊椎动物，没有脊柱动物叫无 脊椎动物。2像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，体上有三对足动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终身在水中生活，用鳃呼吸动物是鱼类；身体上长羽毛动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁饲养小动物是哺乳动

18、。爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在地生活，用 肺呼吸。3动物身体构造和生命活动特是科学家对动物进行分类重要原则。4在动物王国中，已发现种类有 150 多种，是生命世界中类别最多。而昆虫又是动物王国中种类最 多，已知昆虫达到 多种，约占 。5脊椎动物是动物身体中长有柱，构造比较复杂一类，它又可以分为鱼类、两栖动物、 爬动物、 鸟类、哺乳动物。脊 椎 动 物 ：哺 乳 动 物 ： 蝙 蝠 、 羊 、 兔 、 猪 、 鲸 、 海 豹鸟类 ：鸡 、鸭 、鹅 、老鹰 、大雁 、猫头鹰爬 行 动 物 ： 壁 虎 、 蛇 、 鳄 鱼 、 龟 、 蜥 蜴

19、 、 甲 鱼两栖动物 ：蟾蜍 、蝾螈 、娃娃鱼鱼类：海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼五相各咱1不同生物有各种不相似特性2咱们不能找到两个相貌完全似人。六本是有联1植叶具进行光合伙用和蒸腾作用功能。 仙人 生活在缺水沙漠，为了减少水分蒸发，子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁，承担起光合伙用和储存水分功能； 松 活区域较为广泛，针形叶可以减少水分蒸发，有助于保持身体温度； 香蕉 生在分充分热带地区，叶子宽敞，更有助于蒸发体内水分，调节植 物体温度。植物所具备不同形态构造是它们长期适应生活环境成果。2在不同环境中生活动物，也明显不同形态构造。3浮 是生植物中浮水植物，根系化，只有一根较细根； 草玉 都活

20、在陆地上，根既要 植物固定在土壤中，又要负责从土壤中吸取水分供植物体生活，因而它们均有庞大根系。4生物形态构造与它们所生活境和生活习性有关联猫脚有肉垫，地上跑时发出声音较小，不易被捕食对象发现；带钩鸟，容易抓住树干，适当生活在森林中，并有助于捕获小动物； 脚蹼，可以用划水，适当生活在水中；苍耳种 上刺，在陆地上生容易被动物携带传播； 子较硬外壳，可在水中 漂流；蒲英子有毛，容易随风飘移。动物名称金鱼鸽子生活环境水中空中身体特性鳃鳍纺锤形羽毛骨骼中空长有翅膀功能水中呼吸水中游泳 减少水对它阻力 保温，防水 身体轻，便于飞行 空中飞行七谁取它1在田野中，绿色青蛙由于有伪装而被保存下来，其他颜色青蛙由于过于