实验小学体育管理制度

1、实验小学体育管理制度学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质; 使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生 运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增 强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。一、体育课教学.根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。.体育课教学应当遵循学生身心开展的规律，教学内容应当符 合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候 条件。（一）体育教师在课前必须做到：.学期初制定好本学期教学计划。.体育课应严格按照课时计划进行，不允许随意更改和删减。.提前一周备好、写好教案，由教研组长审查签字。.

2、课前必须对场地，器材设施进行细心周密的布置和检查。.预备铃响后，体育教师必须在指定的集合地点候课，安排体育 委员做好相应工作。（二）体育教师在体育教学过程中必须做到：.严格执行完整的上下课形式。.运动技能练习前，明确练习的要求和形式。.交换练习工程时，要整齐队伍，有秩序的进行。.课前进行准备活动，课后进行一些放松、调整性的练习。.教学要进行必要的讲解和示范，明确运动技能的重难点。.运动负荷适合学生的年龄特点；练习密度和运动量合理。.运用多种形式的教育手段，结合体育课堂向学生进行思想教育 工作，处理好课堂中的偶发事件。.严格各种形式的语言训剌、挖苦学生，体罚或变相体罚学生。.下课前，做好整理性练

3、习和进行必要的小结；布置适量的课外 作业；安排好收放器材工作。（三）体育教师在课后必须做：.认真写好课后小结，分析课堂教学中出现的问题，以改进和提 高教学工作质量；积累教学素材和经验。.做好经常性的、耐心的课外辅导工作。二、课外体育活动和运动队训练.体育课外活动要结合学校、学生实际情况组织实施，内容丰富, 形式多样。.根据季节环境等因素，开展适合青少年生理、心理特点的体育 锻炼和竞赛，每学年开展两次体育节。.学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加 强思想品德教育。.运动队每周训练，指导教师应制订完整科学运动队训练计划， 明确具体训练要求，并作好有关运发动素质、技术、成绩的资料整

4、理。.坚持训练工作记录制度。有完善的运发动档案，全面关心运动 员的成长。.教师要做好每次参加各级比赛运发动的赛前发动和赛后总结工作。.教师坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的 学习，争取各项比赛获优异成绩。.每学年开展一次全员参与的趣味运动会，一次带有竞技性和趣 味性的体育节。.每学期开展一次校园足球班级联赛。三、体育教师.体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文 化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育 活动的需要配备体育教师。.有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、 工资待遇应当与其他任课教师同等对

5、待。体育教师组织课间操（早 操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。四、体育常规管理工作.学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先 进时，应当把体育工作列为重要内容。.在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认 真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理, 切合学生实际。.体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。.认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，假设发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转 诊，并及时报告学校领导和通知家长。.积极组队参加各项竞赛活动。六、体育器

6、材借还、赔偿制度.所有体育器材均应放在器材保管室内，并由专人管理。未经管 理人员同意，不得随便拿出器材保管室。.为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不得外借，特 别是易损物品和器材等。.借用体育器材，在不影响正常教学和训练的情况下，一律凭借 条并注明归还日期，如有丧失或损坏一律照价赔偿。.体育教学和使用的器材，必须由任何教师填写体育器材借用 单，方可借用，并须按时归还，如有丧失或损坏，一律由任课教师负 责追回或令其赔偿。.班级课外活动借用器材，应由上课教师借用器材，如有丧失或 损坏应由保管人员负责追回或令其赔偿。.体育运动场地一般不外借，凡需借用的单位，经学校领导批准 后方可使用。七、体

7、育器材室工作制度.器材保管员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管 理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用要做到帐物相符，定期 对帐检查。.对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。.要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。.为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别 是易损物品和器材。.体育教学和训练使用的器材，必须由任课教师负责借还，如有 丧失，并负责追会或令其赔偿。.凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体 育组审查后上报，由主管校长批准方可购置，一般每学期制定购置计 划一次。.加强运动场地的管理，严禁

8、各种车辆和外来人员进入场地，影 响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现 问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。.保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。八、体育器材维修保养、报损制度.体育器材的管理实行管理人员责任制，各类器材由管理人员全 权负责。.保持器材室要卫生整洁，各类器材设施要分类定位存放。.体育器材使用完毕要及时归还，进行调整、清洁等各种维修保 养。.体育器材室钥匙要严格由专人管理，不得随意丢放。.体育器材要定期进行检查，出现故障及时进行维修，每学期要 进行一次全面的体育器材维修保养，以确保体育教学和训练活动的顺 利进行。九、体育课上出现意外伤害事故的处理程序（一）扭伤、挫伤、脱臼等肢体硬伤.受伤学生应及时报告体育教师；.体育教师视学生伤情采取必要的正确的处理措施；.一般情况下，体育教师根据伤情严重的应及时拨打120救护。.体育教师应将学生受伤情况及时报告班主任和校领导，以便学 校及时联络家长，妥善处理善后工作。（二）假设体育课上，发生学生呕吐、晕厥等突发情况，应立即采 取以下