幼儿园中班主题教案《我爱吃的水果》及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班主题教案我爱吃的水果及教学反思活动目标1、幼儿能乐观参加谈话活动，并能专注的聆听别人的谈话，连贯性的叙述自己吃过的水果及最喜爱吃的水果。2、利用本次活动丰盛幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。3、利用学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。4、大胆说出自己的理解。5、培养幼儿敏锐的观看能力。重点难点活动重点：孩子们能乐观参加谈话，并能专注的聆听别人的谈话。活动难点：幼儿基本能说出自己喜爱吃的水果的名字和滋味。活动预备(一)、图片。(苹果、梨子、葡萄、西瓜)(二)、装有各种水果的魔术盒子。(三)、水果拼盘。(四)、多媒体图片和音乐。活动过程开头环节：(一)看图片，

2、初步感知水果导语：小伴侣你们喜爱水果吗?今日呀，我们班来了几位水果小客人是谁呢?就请它们出来和大家见见面。1、老师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，引领幼儿说出是什么水果。2、师提问：这些水果宝宝有色彩吗?3、老师把图片贴在黑板上，并引领幼儿说：红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、圆溜溜的葡萄、绿油油的大西瓜，基本环节：(二)做嬉戏，亲热接触水果教师这有一个百宝箱里面放了好多水果，我要请小伴侣来摸一摸水果，摸得时候要说出自己摸到的水果是什么外形，并说出水果的名字。幼儿1：香蕉有点弯像小船。幼儿2：苹果圆圆的。幼儿3：杨桃是椭圆的。(三)尝水果，说滋味教师这有这么多的水果，(老师展示果盘)你们

3、想不想尝一尝?尝完水果说说你吃的水果是什么滋味?说出水果的名字?幼儿1：香蕉甜甜的软软的。幼儿2：桔子酸酸的幼儿3：苹果又酸又甜还很脆。(四)：说水果我喜爱吃 ( )，它是( )。结束环节：讲水果屋的故事。延长环节：1、 孩子们你们想到水果王国去看一看吗 ?那里呀有好多好多的水果宝宝(老师电视展示各种水果的图片)2、听水果歌让孩子们在轻松的音乐声中结束本次活动。教学反思我把这个活动分为五个部分，第一部分是让孩子看图片初步感知水果，能说出水果的色彩;其次部做嬉戏亲热接触水果，第三部分是尝水果、说水果滋味，第四部分选一种水果说一说，第五部分了解更多的水果。利用循序渐进的办法让孩子了解水果。在教学的过程中，孩子们表现的很踊跃，乐观思量大胆回答，但是在第四部分中让同学呈现的较少，对有困难的孩子没有准时协助他们，在和孩子互动时我只关注了少数孩子，其实我是想让孩子多表现，因为不安孩子会说不清晰，这个环节便匆忙而过。固然事后我也寻觅了缘由，课前我预备的是砂糖橘，我让孩子尝它的滋味。(原来还想利用这个活动让孩子知道桔子是酸的，结果就由于桔子造成了活动的冷场，假如下次教学应当在课前预备好切合实际的教具。)最后一个环节是让孩子看多媒体，熟悉更多的水果。是上环节的拓展，逐步提升活动的难度，大部分的孩子能熟悉常见水果

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