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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班户外体育教案丢手绢 活动目标： 1在活动中幼儿聆听音乐，大胆的嬉戏表演。2利用活动幼儿学会嬉戏，感触嬉戏的乐趣。3提升动作的协调性与敏捷性。4培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。活动预备：手绢。活动过程：一、嬉戏导入师：孩子们你们喜爱玩嬉戏吗？生：喜爱。师：你们最喜爱玩什么嬉戏，能告知教师吗？生：（七嘴八舌的谈论着，比划着）师：孩子们，今日教师教你们玩一个新嬉戏，你们兴奋吗？生：（回答）二、嬉戏开头师：不过，我们要玩这个嬉戏还得会表演才行哟。1、师：描述一些小动物如：小花猫的叫声（喵喵）、小黄狗的叫声（汪汪）、小青蛙是怎样跳（半蹲双手两侧举跳）、小白兔是怎样跳（半

2、蹲双手做兔子耳朵跳）、蜗牛是怎样爬（缓慢的爬）、大猩猩是怎样走（大手大脚的往前走）等等。2、教会几个舞蹈如：花蝴蝶、兔子舞等等。3、教会几首歌如；上学歌、哈巴狗、数鸭子、小兔子乖乖、数蛤蟆等等。4、老师教会幼儿唱丢手绢这首歌。5、试试嬉戏(1)叙述嬉戏的规侧，由老师先示范嬉戏。(2)用开火车的办法围成一个圈，然后蹲下，把自己的小手轻轻的跟着音乐拍起来，一边拍一边轻轻的跟着音乐唱丢手绢这一首歌，但是在做嬉戏的时候，小伴侣们一定要遵守嬉戏的规侧不要告知被丢者，这样主要训练同学的反应能力和跑步。当小伴侣没有发觉或者没有追上者在圈中表演一个小节目。(3)在活动过程中还有的小伴侣不停地叫：加油！加油！6、老师和孩子们开心地游。三、嬉戏结束师：小伴侣，嬉戏有趣吗？生：（回答）师：嬉戏这么有趣，在课间歇息的时候也可以五个八个小伴侣就可以做这个嬉戏，回到家也可以和自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等等一起来做这个嬉戏。固然，以后你们假如还有更有趣的嬉戏，也可以到小学来和教师，和小同伴们一起玩。 20世纪七八十年月，手绢是每个少年的必备品。在孩子的袖口或者肩上，母亲总会别一块手绢，粗布做的，方方的。晚上，母亲会把它洗得干整洁净，其次天起床时再别上。长大一些，手绢就从袖口和肩上转移到衣兜里，手绢也由自己来洗。直到上了学

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