七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(16张PPT)_第1页
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文档简介

1、七年级上册Unit 2 This is my sister 教学任务1.完成2单元单词的解析。2.完成2单元重难点、考点的讲解3.完成2单元部分练习册习题的讲解(单项选择及适当形式填空)4.完成2单元单词笔记听写学员检测完成1单元单词及笔记检测完成2单元单词及笔记检测语法重难点讲解指示代词: this/ that /these/those的用法 重点笔记:指示代词: this / that /these /thosethis (这个) that (那个)is (单数)these (这些)those (那些) are (复数)离说话人较近离说话人较远eg: This is an apple. (

2、变为复数句) These are apples. 6考点讲解This is 常用来介绍他人英语中的介绍分为两种 自我介绍 在介绍前可用适当的打招呼用语或问候语。如:Hello!/Hi!此时常用My name is .或I am.句型。例如: -Hello! My name is Jim.-Hi! I am Bill. 介绍他人介绍在场的第三人时,常用句型为:This is./That is ./Thats .,一般不用He is./She is .eg:This is Kate. That is Mike. 考点讲解: familyfamilies, citycities, partypart

3、ies. 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es potatopotatoes photophotos 以o结尾的有的加s,有的加es.名词复数: (重点笔记)名词复数的变化规则: map maps,boy boys 在单数名词词尾加s classclasses, boxboxes s,x ,sh,ch结尾的词加es shelfshelves, wolfwolves, lifelives 以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es 不规则变化 manmen, womanwomen, mousemice sheepsheep,toothteeth, fishfish, deerdeer

4、 childchildren, oxoxen, goosegeese10/5/2022考点讲解:3. Who : 特殊疑问词 对人进行提问eg: Who is that man ? He is my father. Who cleaned the classroom this morning? Lucy did. Practice: I am going with my parents next weekend. Who are you going with next week ? 考点_grandfather/grandmotherfatheraunt/motheruncle/daughte

5、r/soncousin4、家人的表达(family)family:表示“家庭”或“家人”,是集合名词.若视为整体,具有单数意义,若逐个考虑其个体,则具有复数意义。如:His family are all tall. 他家的人都很高His family is very large big. 他家是个大家庭考点讲解:5. Thanks for the photo of your family. Thanks for 感谢你 同义句: Thank you for 后跟名词及动名词(v-ing) Eg: Thanks for helping me. Thanks for your help. 考点讲解

6、: 6. Here is my family photo. Here is Here be 句型遵循就近原则 (即be动词的选择根据后面紧跟的名词而定。 eg. Here is my book. Here are two apples and a pear. Here is some food for you. My family photo = a photo of my family 我的全家福 photo (复数) - photos 考点讲解:7. 人称代词:主格 、宾格(重点笔记)主格经常做主语,放在句首。 eg: He is a teacher. Im a doctor. 2. 宾格

7、常做表语,在动词和介词后面。eg: I often help him do his homework. 第一人称单数第二人称单数第三人称单数阳性/阴性/中性第一人称复数第二人称复数第三人称复数主格Iyouhe/she/itweyouthey宾格me you him/her/itusyou them考点讲解:8.名词所有格:表示谁的 (重点笔记) 结构: A. 单数名词及不以S结尾的复数名词,直接加s eg: Lucys book Childrens Day Mens room B. 以s结尾的复数名词在后加 eg: teachers desk/office C. 两人共有某物时, 可以采用 A and Bs 的形式 eg: This is Luc

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