医院护理常用评估量表的使用宣讲培训课件

1、医院护理常用评估量表的使用宣讲医院护理常用评估量表的使用宣讲 评估注意事项1、任何评估表格，责任护士应先收集资料、发现事实，整理分析资料。2、充分与患者、家属、医生沟通，并查阅资料3、得出的结论一定是患者真实的资料，与患者一致。2医院护理常用评估量表的使用宣讲 评估注意事项1、任何评估表格，责任护 病人入院护理评估单入院护理评估单生活状况及安全评估一般资料特别指导心理社会方面入院介绍3医院护理常用评估量表的使用宣讲 病人入院护理评估单入院护理评估单生活状况及安 病人入院护理评估单病人入院护理评估单G:评估表病人入院护理评估单.doc4医院护理常用评估量表的使用宣讲 病人入院护理评估单病人入院护

2、理评估单G:评估表病自理能力评估表（Barthel评定量表）控制小便修饰进食平地行走床椅转移如厕控制大便穿衣洗澡自理能力评估表上下楼梯5医院护理常用评估量表的使用宣讲自理能力评估表（Barthel评定量表）控制小便修饰进食平地自理能力评估表（Barthel评定量表）自理能力分级：1、重度依赖 总分40分，全部需要他人照护。 2、中度依赖 总分在41-60分，大部分需要他人照护。3、轻度依赖 总分在61-99分，少部分需他人照护。 4、无需依赖 总分100分，无需他人照护。6医院护理常用评估量表的使用宣讲自理能力评估表（Barthel评定量表）自理能力分级：6医院Barthel指数：对患者日常生

3、活活动的功能状态进行测量、个体得分取决于对一系列独立行为的测量，总分值在0-100。7医院护理常用评估量表的使用宣讲7医院护理常用评估量表的使用宣讲 护理分级护理级别：依据患者病情和自理能力分为特级护理、一级护理、二级护理、三级护理四个级别。分级方法1、患者入院后应根据患者病情严重程度确定病情等级。2、依据患者的Barthel指数总分，确定自理能力的等级。3、依据病情等级和（或）自理能力等级，确定患者护理分级。4、临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者的护理分级。8医院护理常用评估量表的使用宣讲 护理分级护理级自理能力分级1、分级依据采用Barthel指数评定量表对日常生活活

4、动进行评定，依据Barthel指数总分，确定自理能力等级。序号项目完全独立需部分帮助需极大帮助完全依赖1进食10502洗澡303修饰504穿衣10505控制大便10506控制小便10507入厕10508床椅转移1510509平地行走15105010上下楼梯15105Barthel指数总分 注：根据患者的实际情况，在每个项目对应的得分上划V。 9医院护理常用评估量表的使用宣讲自理能力分级1、分级依据序号项目完全需部分帮助需极大帮助完全 自理能力分级 分级对进食、洗澡、修饰、穿衣、控制大便、控制小便、入厕、床椅转移、平地行走、上下楼梯10个项目进行评定，将各项得分相加即为总分，根据总分，将自理能力

5、分为重度依赖、中度依赖、轻度依赖、无需依赖四个等级。自理能力 等级等级划分 标准需要照护 程度重度依赖总分40分全部需要他人照护中度依赖总分41-60分大部分需要他人照护轻度依赖总分61-99分少部分需他人照护无需依赖总分100分无需他人照护10医院护理常用评估量表的使用宣讲 自理能力分级 分 实施要求1、临床护士应根据患者的护理分级和医师制订的诊疗计划，为患者提供护理服务。2、应根据患者护理分级安排具备相应能力的护士11医院护理常用评估量表的使用宣讲 实施要求1、医院护理常用评估量表的使用宣讲培训课件 附录A（规范性附录）-Barthel指数评定量表Barthel指数评定细则（10项）进食：

6、用合适的餐具将食物由容器送到口中，包括筷子（勺子或叉子）取食物、对碗（碟）的把持、咀嚼、吞咽等过程。10分：可独立进食 5分：需部分帮助0分：需极大帮助或完全依赖他人，或留置胃管。洗澡5分：准备好洗澡水后，可自己独立完成洗澡过程。0分：在洗澡过程中需他人帮助。13医院护理常用评估量表的使用宣讲 附录A（规范性附录）-Barthel指数评定 Barthel指数评定细则入厕：包括去厕所、解开衣裤、檫净、整理衣裤、冲水等过程10分：可独立完成 5分：需部分帮助 0分：需极大帮助或完全依赖他人。床椅转移： 15分：可独立完成 10分：需部分帮助 5分：需极大帮助 0分：完全依赖他人平地行走：15分：可

7、独立在平地上行走45m 10分：需部分帮助 5分：需极大帮助 0分：完全依赖他人上下楼梯：10分：可独立上下楼梯 5分：需部分帮助 0分：需极大帮助或完全依赖他人。14医院护理常用评估量表的使用宣讲 Barthel指数评定细则修饰：包括洗脸、刷牙、梳头、刮脸等。5分：可自己独立完成。 0分：需他人帮助。穿衣：包括穿脱衣服、系扣子、拉拉链、穿脱鞋袜、系鞋带。10分：可独立完成。 5分：需部分帮助 0分：需极大帮助或完全依赖他人。控制大便：10分：可控制大便 5分：偶尔失控，或需要他人提示 0分：完全失控控制小便：10分：可控制小便 5分：偶尔失控，或需要他人提示 0分：完全失控，或留置尿管15医

8、院护理常用评估量表的使用宣讲 Barthel指数评定细则修饰：包括洗脸、刷牙跌倒/坠床评估表（Morse跌倒评估表）静脉输液/置管/使用药物治疗步态精神状态跌倒史/视觉障碍超过1个医学诊断使用助行器跌倒/坠床评估内容16医院护理常用评估量表的使用宣讲跌倒/坠床评估表（Morse跌倒评估表）静脉输液/置管/步态跌倒/坠床评估表（Morse跌倒评估表）1、 病人曾跌倒（3月内）/视觉障碍 没有=0 有=252、超过一个医学诊断 没有=0 有=153、使用助行器具 没有需要=0 完全卧床=0 护士扶持=0 丁形拐杖/手杖=15 学步车=15 扶家具行走=3017医院护理常用评估量表的使用宣讲跌倒/坠

9、床评估表（Morse跌倒评估表）1、 病人曾跌倒（跌倒/坠床评估表（Morse跌倒评估表）4、静脉输液/置管/使用药物治疗 没有=0 有=205、步态 正常=0 卧床=0 轮椅代步=0 乏力/65岁/体位性低血压=10 失调及不平衡=206、精神状态 了解自已能力=0 忘记自己限制/意识障碍/躁动不安/沟通障碍/睡眠障碍=15 18医院护理常用评估量表的使用宣讲跌倒/坠床评估表（Morse跌倒评估表）4、静脉输液/置管/跌倒/坠床评估表（Morse跌倒评估表）1. 评估时机：65岁以上患者、临床上有跌倒危险的病人入院时评估；45分每周至少评估1-2次；患者病情发生变化或者口服了会导致跌倒的药物

10、时需评估；患者转到其他科室时需评估；跌倒后需评估。2. 使用药物治疗：指用麻醉药、抗组胺药、抗高血压药、镇静催眠药、抗癫痫痉挛药、轻泻药、利尿药、降糖药、抗抑郁抗焦虑抗精神病药。19医院护理常用评估量表的使用宣讲跌倒/坠床评估表（Morse跌倒评估表）1. 评估时机：65跌倒/坠床评估表（Morse跌倒评估表）3. 45分为高度危险，提示病人处于易受伤危险中，应采取相应的防护措施。,评分45分确定为跌倒高风险,2545分为中度风险,45分为高风险（挂警示牌、执行相关防护措施。告知患者或家属并在告知书上签字）4、相关预防措施请评估护士按照MFS分值选择相应预防措施：一般措施、标准预防措施、高危险

11、跌倒预防措施。评估护士在相应护理措施内根据评估分值选择填写一般措施或标准预防措施或高危险跌倒预防措施。20医院护理常用评估量表的使用宣讲跌倒/坠床评估表（Morse跌倒评估表）3. 45分为高度 压疮评估表（Braden评分表）压疮评估项目潮湿活动方式感觉营养活动能力摩擦力或剪切力21医院护理常用评估量表的使用宣讲 压疮评估表（Braden评分表）压疮评估项目潮湿活动 压疮评估表（Braden评分表）难免压疮评估表G:评估表成都现代医院难免压疮申报及监控表 2.doc压疮评估量表G:评估表压疮评估表.doc22医院护理常用评估量表的使用宣讲 压疮评估表（Braden评分表）难免压压疮分期、大小、深度23医院护理常用评估量表的使用宣讲压疮分期、大小、深度23医院护理常用评估量表的使用宣讲 疼痛评估表疼痛评估及护理记录单G:评估表疼痛评估及护理记录单.do