小学体育与健康人教体育运动技能周家成轻物投准优品课

1、轻物投掷教学设计授课班级：二年级指导教师：姚洁 杨月丛 授课教师：李家沱实验小学校 周家成轻物投掷教材单元教学计划 一、教 学 水 平：水平一（二年级）二、单元教学目标：1、能说出2种及以上的投掷练习方法。2、通过学习能协调的做出投掷动作，并有意识的注意高度和远度。3、学会运用老师教的方法和游戏来提升投掷能力。4、学会合作交流学习，乐于助人的意识。三、单元教学重点：正确的投掷方法。四、单元教学难点：全身协调配合及动作的连贯性。 教 学任 务课次教学目标教学重难点教学内容第1课时初步了解投掷的正确方法重点：了解投掷方法难点：手脚的协调发力1、单人的自己抛接球2、原地挥臂练习3、比比谁更远第2课时

2、轻物投掷投准重点:投准的方法和安全意识 难点:全身协调用力的感觉和发力的大小1、原地的挥臂练习2、两人的对抛接练习3、疯狂的手雷4、谁是神投手第3课时轻物投掷的出手高度重点：出手角度难点：手脚协调发力1、两人组队抛接球2、小小篮球手3、比比谁更远第4课时轻物投掷的投远及完整的动作重点：力度和角度的结合难点：手脚协调发力1、两人组队抛接球2、小小篮球手3、比比谁更远第5课时轻物投掷的考核重点：动作的连通难点：手脚的协调发力1、两人组队抛接球2、比比谁更远水平二年级轻物投准课时教学计划一、指导思想本课设计以“健康第一”为指导思想，紧扣水平一(二年级)学生的身心发展特点，“学起于思,思源于疑”，以投

3、靶图和自制器材为主，在模仿、体验、尝试中比较，在合作中选择适宜的练习方法，在展示中形成正确动作概念，在拓展中发展上肢力量，同时体验投掷稳、准、快的技术特点。采用任务单、分组合作、游戏等组织形式，有意识的运用学生已有的生活经验设计练习方法，激发学生强烈的探究欲望，促使学生积极主动参与体育活动，养成良好的健康习惯，提升运动能力。二、学情分析生理方面：二年级学生肌肉力量、关节稳定性等运动器官发育尚未完全，力量型项目的运动能力发展尚需提高，但柔韧性较好，思维敏捷，在练习中使用重量较轻的小球和色彩鲜艳的投靶图等，在投掷距离上设置尽量考虑保护孩子的练习成功率和良好的情感体验。心理方面：二年级学生年龄都在7

4、周岁左右，活泼好动，模仿能力、好奇心强注意力容易分散，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力弱的特点，采取示范、模仿体验的方式进行教学。认知方面：学生们在上一次课已经通过游戏接触了投掷内容，对投掷的基本动作和方法已经有一定的动作表象，投准练习刚刚起步，需要加强投掷速度和协调性体验。所以本课既要培养学生学会侧向投掷的动作，还要促进学生投准的学习与运用，为学生以后更高难动作学习做好铺垫。三、教材分析投掷在日常生活,生产劳动中都能用到，具有较高的实用价值。水平一阶段的投掷教学内容是一些简单的抛接。本课主要内容是在自主体验多种投准练习方法中，通过练习总结出合理适用的投掷方法，教师重点引导学生体会全身协调用

5、力、瞄准目标，采用合适出手角度的投掷动作，形成正确的投掷姿势，为后阶段投远奠定基础。在教学中，注意学生的左右肢体的均衡发展，不仅左右手分别投，也要双手投。本课设计刺激战场情境导入，游戏“手雷投准大作战”利用投靶图进行练习。让孩子在游戏化的教学里“以赛促学,以赛激趣”。四、教学目标1、95%的学生能说出2种以上不同姿势的投准练习方法，并能表述哪种方法投得最准。2、85%的学生在游戏组合练习中，通过体验不同投准练习方法确定最适合自己的投掷方法。不断发展学生上肢、肩韧带力量、全身协调用力的素质。 3、通过游戏竞赛培养学生相互合作、奋勇拼搏的优良品德。五、教学重难点 教学重点:投准的方法和安全意识。

6、教学难点:全身协调用力。六、教法与学法设计 1、教法：语言激励法、示范法、完整法分解法 2、学法：模仿法、体验法、游戏激趣法七、本课创新点 发挥学生的主性，由小队队长带队学习，组内学习，组与组的学习促进，体现学生的自主性和探究性，整个课程以“刺激战场”为情景带入，教师学生共同游戏。八、场地器材 1、场地：足球场一块 2、器材：标志杆24支、自制投准圈12个、自制打印投靶图2个、粘粘球48个。九、预计运动负荷与密度 1、平均心率：120-140次/分 2、练习密度：45%5%上课班级二年级第2课时执教教师周家成上课人数 ：48人教学内容刺激战场手雷投准大作战教学目标1、95%的学生能说出2种以上

7、不同姿势的投准练习方法，并能表述哪种方法投得最准。2、85%的学生在游戏与组合练习中，通过体验不同投准练习方法确定最适合自己的方法，不断发展学生上肢、肩韧带力量和全身协调用力的能力。3.通过游戏比赛培养学生相互合作、奋勇拼搏的良好品德。教学重难点教学重点:投准的方法和安全意识 教学难点:全身协调用力的感觉和发力的大小教学方法教法：情景带入并讲解示范、任务促进等学法：自主练习、小组学练等顺序教学内容教师活动学生活动组织教学时强次准备部分（7分钟）一、课堂常规1、体育委员整队集合，清点人数并检查服装师生问好，宣布本次课的内容，进行安全教育1、向学生问好2、宣布本次课的内容并强调安全 1、体育委员整

8、队集合清点人数2、向老师问好XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1弱1二、热身活动热身跑带领学生绕场跑步，到达位置后进行提示学生的模仿集中注意力模仿教师做操 3中1课前练习原地向上抛球2、原地向下扔球并接住帮助学生回忆上次课的动作积极回忆上次课的内容学生仔细观看教师的讲解3弱1顺序教学内容教师活动学生活动组织教学时强次基本部分自由练习分成12小组4人一组进行“手雷收集”游戏导入本次课的内容，提问反思强调要求注意安全并提醒发力的大小仔细观看倾听教师的示范讲解根据老师的要求在小组长的带领下进行练习5弱1发布任务1（疯狂手雷）1、4人小组组长带队2、投出手中球，进

9、框3个，站在第一根红色上行投掷再次进3个，站至黄色胶带处投进3个者获胜，谁先投完一轮得一星，组长记分发布并讲解任务提醒要求安全来回巡视并指导发放笑脸星星仔细倾听规则由小组长带至指定区域进行组内大比拼看看谁得分最多10中4任务2谁是神投手1、按小组面向投靶图竖排站位，形成两个大圆形，第二排进行跑圈，第二排跑回后与第一排同学击掌后第一排同学进行投准2、做完2次第一二排进行交换3、各组长记分发布并讲解任务内容提醒安全参与其中进行追逐发放笑脸星星仔细倾听规则组长带至指定区域进行游戏组长算分12强4顺序教学内容教师活动学生活动组织教学时强次结束部分放松老师带领学生进行放松操，学生进行模仿带领学生进行放松提醒学生调整呼吸模仿老师进行放松做动作调整呼吸3弱1总结1、通过本次课肯定孩子们的进步2、算积分评选最佳投手给予孩子们的肯定清算积分认真听老师的总结关注自己的积分3无1教学安全措施1、热