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文档简介

1、 2021 年编五级册文改子答(面一 按求写列子1.漆黑的夜晚,有无数的萤火虫在飞。(改成拟人句) _2.三支桨有规律地在水里划,那声音很好听。(改成比喻句) _3.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)那么美的花儿,_4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!(改为反问句) _二 按求成子习1东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩 云。(缩句) _ 2明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。(仿写 句子)_ 3即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。(用加点词写一句话) _ 4成群

2、结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。 改为感叹句:_ 5夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 仿写:_ 6仿照例句的句式,发挥想象,写一写“夏之色”和“冬之色”。 例:春之色为冷的绿, 如碧波,如嫩竹,贮满希望之情。 秋之色为凉的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。1 / 仿写:夏之色为_,如_,如_,_ 冬之色为_,如_,如_,_三 按求句。1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句) _2.读了青铜葵花一课,使我深受感动。(修改病句)_3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句) _4.青铜葵花是我一直想买的一本长篇小说。(调换语

3、序,不改变句意) _四 按求句。1我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)_2白茫茫的水上没有一点儿波浪。(缩句)_3照样子把画面写具体。清早,天空中布满了阴云。夏日的早晨,天空中布满了黑压压的阴云,似乎要将大地看盖住一般。 月亮升上来了。 _ 4写一句话,用上打比方的说明方法。 _五 按求写子1将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。(缩句)_2 / 2白白的礁石冒出海面聚成一堆。(改成比喻句) _3这种问题往往看起来很小。这种问题直接关系到部队的战斗力。(用关联词连成一句话)_4他对随行人员说:“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的 早饭。”(改为转述句) _六 按求句。1秦王

4、我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)_2湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡。(缩句)_3无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。(仿写 比喻句)_七 句加厂1海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) _2大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句) _3花生不好看。它很有用。(用合适的关联词连成一句话 ) _4桂花开时很香。(改为夸张句)_八 按求成子3 / 1.湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。(缩 写句子)_2.这雨下得太大了。(改为夸张句)_3.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)_4.书,被人们称

5、为人类文明的“长生果”。(仿写比喻句)_5.不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!(改成反问句)_6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来:_九 按求句。1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就和您拼了。”(改为 转述句)_2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。_3.我之所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子) _4.在学雷锋树新风的活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学,他们认 真每天完成各科作业和英语作业以后,都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。 (修改病句) _十 按求句。1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。(改为“把”字句)4

6、 / _2.船长喊道,向海里跳!快!不跳他就开枪了!(改为直述句)_3.吾矛之利,于物皆陷也。(改为双重否定句)_4.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(仿写拟人 句)_ 十、 按求句。1学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句,缩到最简) _2父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员。(改为直述句) _3如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) _4松鼠这篇课文的作者是法国的布封写的。(修改病句) _十、 句游。1这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句) _2一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。(缩句) _3海力布急

7、得掉下了眼泪,说:“我可以发誓我说的千真万确。”(改为转述 句)_4太阳升起,小鸟飞出树林。(把句子写具体) _5 / 十、 按求句。1在河边大树下,我们发现了几只小船。(缩句)_2这美丽的南国的树。(改为感叹句)_3叶子上有生命。(扩句)_4我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句)_十、 按求句。1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句) _2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。改成肯定句) _3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句) _4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。仿写句子) _十、 按求句。1圆明园的毁灭是中国文化历史上不可

8、估量的损失。(改为反问句) _ 2进入太空之后,如果关掉发动机,火箭就可以继续前进。(修改病句) _ 3把“悠然自得”用具体的情景表现出来。 _ 4猎豹跑得快。(扩句,至少扩两处)6 / _答一、 漆黑的夜晚,有无数的萤火虫在翩翩起舞。 三支桨有规律地在水里 划,那声音就像一支乐曲,很好听。 一朵挨着一朵,密密麻麻到处都是。 难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不和谐吗?二、 天空飘着彩云。 落雪的早晨当然美,无雪无霜的凛冽的清晨,风景也 是不一样的。 即使我们取得了好的成绩,也不能骄傲自满,要继续努力。 成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,真是叫人感动啊! 太阳初升时,动 人的是阵阵鸟鸣唤醒新的一天

9、。 热的蓝 天空 大海 象征洒脱与 辽阔 寒的白 冰雪 严霜 蕴含着新的希望三、 难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 读了青铜葵 花一课,我深受感动。 海力布不得不把听来的消息原原本本地告诉了乡 亲们。 我一直想买的一本长篇小说是青铜葵花。四、 我怎能心安理得地接受这个赞誉呢? 水上没有波浪。 柔和似絮, 轻均如绢的浮云,簇拥着盈盈的皓月冉冉上升,清辉把周围映成一轮彩色的光 圈,由深而浅,若有若无。 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。五、 将车凝视着绿色。 示例:白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片白云 在天边浮着。 虽然这种问题往往看起来很小,但是却直接关系到部队的战 斗力。 他对随行

10、人员说,让随行人员乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭, 还要吃明天的早饭。六、 秦王我都不怕,不会怕廉将军。 湖面映着余光,波纹晃晃荡荡。 羊群在草原上走来走去,远远望去,像一朵朵洁白的云彩飘来飘去。七、 海力布舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢? 大树爷爷看到了孩子 们幸福的笑容,听到了欢乐的歌声。 花生虽然不好看,但是它很有用。 桂花开时香飘十里。八、 田埂上出现身影 这雨下得跟瓢泼似的 多读好书,可以丰富我们的 知识 书,被人们称为人类进步的阶梯 不是你说买书,妈会舍得给你这 么多钱吗? 大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,可是 不答应,又怕他派兵来进攻。九、 蔺相如说,赵王现

11、在离他只有五步远,赵王不答应,他就和赵王拼了。 这次期末考试没有考好,妈妈每天都喋喋不休的教训我,已经教训我好几天 了,不知道什么时候能够停止。 他之所以努力取得好成绩,为的是考上心 目中的学校。 在“学雷锋树新风”的活动中,学校出现了一批助人为乐的 好同学,他们每天认真完成各科作业以后,都会帮因病缺课的王丽娟同学补 课。十、 外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。 船长喊道:“向海里 跳!快!不跳我就开枪了!” 吾矛之利,于物无不陷也。 花儿的姿态7 / 婀娜多姿,一阵风吹来,仿佛跳起了舞。十一、 图书吸引着我。 父亲经常说:“你要念好书,最好将来到外面当个 教员。” 如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界? 松 鼠这篇课文的作者是法国的布封。(或:松鼠这篇课文是法国的布封写 的。)十二、 这里的桂花再香,难道比得上家乡院子里的桂花吗? 小溪环绕着村 庄。 海力布急得掉下了眼泪,说他可以发誓他说的千真万确。 太阳冉 冉升起,成群结队的小鸟欢快地飞出郁郁葱葱的树林。十三、 我们发现了船。 这美丽的南国的树啊! 绿绿的叶子上有鲜活的 生命。 我们的船渐渐逼近榕树了。十四、 这世界上糟糕的诗够多了。 几年后 ,当我再拿起那首诗,必须承认父 亲是对的。 记得七八

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