难点解析鲁科版(五四制)八年级物理下册第六章力和运动单元测试试题(名师精选)

1、鲁科版（五四制）八年级物理下册第六章力和运动单元测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，木块在水平拉力F的作用下，在足够长的水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（） A木块对桌

2、面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力C拉力F大于木块受到的摩擦力D撤去拉力F后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变2、如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）。下列分析正确的是（） A木块没有受到小车对它的摩擦力B小车运动速度越大，其惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒3、如图所示，斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，A和B保持静止，图中分别画出了A和B的受力示意图。下列说法正确的是（） A

3、F1和GB是一对相互作用力BF1和GA是一对平衡力CF3、f的合力与GA是一对平衡力DF1和F2是一对相互作用力4、如图所示是小朋友在练习滑雪的场景，下列说法正确的是（） A使用滑雪板滑雪是通过减小压力来减小压强的B以滑雪板为参照物，小朋友是静止的C当小朋友加速滑行时，地面对滑雪板的摩擦力变大D当小朋友加速滑行时，自身的惯性变大5、小明正在观看足球比赛，他对比赛中的一些现象的分析中正确是（） A足球在空中飞行时受到重力和向前的推力B足球在空中飞行过程中运动状态发生改变C空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动D踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性6、下列实例中，物体的运动状态保

4、持不变的是() A旋转的木马B减速进站的火车C加速升空的火能D教室里墙上静止的黑板7、如图所示是探究阻力对物体运动的影响的实验，下列有关叙述正确的是（）实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律ABCD8、如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是（）A木块所受弹力是由于木块的形变产生的B木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大C木块在运动中速度最快的

5、位置在离开弹簧之前D弹簧恢复原状过程中，产生的弹力变大9、世界杯预赛亚洲区中国队主场迎战韩国队的情景，中国队最终以1-0战胜韩国队下列与足球队员踢球有关的说法正确的是（）A踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态C踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同10、如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是 （）A甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力B乙对甲的支持力与甲的重力是一对相互作用力C地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力D乙对地的压力和地对乙的支持力是一对相

6、互作用力第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在F1=10N的水平拉力作用下A、B一起以2 m/s的速度做匀速直线运动，此时木块A受桌面的摩擦力大小为 N，木块B受到的摩擦力大小为 N。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推动它们一起以1 m/s的速度做匀速直线运动，如图乙，则推力F2 = N，木块B所受的摩擦力大小为 N。2、小聪同学骑着自行车上学，到了校门口用力刹车，是通过 的方法增大摩擦力；刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有 （选填“惯性”或“惯性力”）。3、小明用水平方向上20N的力推

7、放在水平面上的箱子，箱子未被推动，则摩擦力 20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）；当水平推力为25N时，箱子在水平面上做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力大小为 N；当水平推力变为30N时，箱子受到的摩擦力大小为 N。4、如图甲所示，物体甲重30N，被55N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重70N，在40N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力为 N，物体乙受到的摩擦力为 N；若增大，则物体甲受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。5、小甜用如图所示的装置判断重力的方向,球A 所受重力的施力物体是 ,缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线 OA

8、 的方向 (选填“改变”或“不变”)，若要进一步验证重力的方向的结论，还应进行的操作是 。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、在某运河桥头立有这样的一块牌子，如图所示。现有一辆自身质量为5t的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5103 kg/m3， g取10N/kg.（1）通过计算说明， 这辆卡车能否从该桥上通过？（2）在保证安全的前提下，求大卡车能装载石子的最大体积是多少？（3）若大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍，求大卡车空载时受到的牵引力是多大？(不考虑车中人的质量)2、现有30个相同的钢件，总体积为5 m3，钢件密度7.8103 kg/m3.求：(g

9、取10 N/kg)（1）这些钢件的总质量为多少吨？（2）这些钢件的总重为多少牛？（3）某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是105 N，用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完？3、一个质量为54g的铝球，体积为30cm3，是实心的还是空心的？其空心部分体积是多少cm3？如果在空心部分灌满水后总重力是多少?（铝的密度是2.7g/cm3） 4、我国自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油，在一次测试中，汽车在平直路面上受到2000N的牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m，该汽车的质量是1.6t（取g=10N/kg）求： （1）汽车受到的阻力； （2）汽车受到的重力； （3）汽车运动的速度

10、5、一正方体物体，边长是5cm，通过测定知道该物体的密度是8.0g/cm3该物体的重力是多少？如果将该物体拿到太空中，则该物体的质量和重力有分别是多少？ 四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做直线运动，此时滑动摩擦力的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。 （2）比较1、2两次实验，得出

11、结论： 。 （3）比较 两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 （4）如图4，若斜向上拉动木块A做匀速直线运动，那么相比图甲中第1次的A，图4中的A受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（5）刚开始小兰做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第4s时的摩擦力为 N。 （6）小东同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向

12、右运动，此时木块受到的摩擦力方向 ，这样改进的好处是 。 （7）小东在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为 N。 -参考答案-一、单选题1、【答案】D【解析】【解答】A木块对桌面的压力和木块受到的重力，二力方向相同，所以，不是一对平衡力。A不符合题意；B木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力，分别作用在两个不同的物体上，所以，不是一对平衡力，B不符合题意；C木块在水平桌面上做匀速直线运动，对木块的拉力与木块所受的摩擦力，是一对平衡力，二力大小相等、方向相反，C不符合题意；D滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以撤去拉力F后，木块继续运

13、动过程中受到的摩擦力大小不变，D符合题意。故答案为：D。【分析】物体水平方向在拉力和摩擦力的作用下静止和匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反；当物体做加速运动时，物体受到的摩擦力与做匀速运动时受到的摩擦力相同。2、【答案】A【解析】【解答】A木块随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，处于平衡态，若它受到摩擦力，则没有另一个力与之平衡，所以木块不受小车对它的摩擦力，A符合题意；B小车的惯性只与质量有关，与速度无关，B不符合题意；C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对相互作用力，C不符合题意；D当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面光滑，木块由于惯性将做匀速直线运

14、动，D不符合题意。故答案为：A。【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，结合物体受到的外力求解大小即可。3、【答案】D【解析】【解答】AF1和GB作用在同一个物体上，是一对平衡力，不是一对相互作用力，A不符合题意；BF1和GA这两个力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，B不符合题意；C物体B受四个力的作用，F3、f的合力与GA、F2的合力是平衡力，C不符合题意；DF1是A对B的支持力，F2是B对A的压力，F1和F2是一对相互作用力，D符合题意。故答案为：D。【分析】平衡力的特征是大小相等，方向相反，作用在同一物体且在同一直线上。相互

15、作用力的特征是大小相等，方向相反，作用在同一直线上且作用在两个物体上。4、【答案】B【解析】【解答】A使用滑雪板滑雪是通过增大受力面积来减小压强的，A不符合题意；B小朋友与滑雪板是相对静止的，所以以滑雪板为参照物，小朋友是静止的，B符合题意；C摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，所以当小朋友加速滑行时，地面对滑雪板的摩擦力不变，C不符合题意；D物体的惯性只与物体的质量有关，所以当小朋友加速滑行时，自身的惯性不变，D不符合题意。故答案为：B。【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有

16、发生改变，那么物体就是静止的。5、【答案】B【解析】【解答】A足球在空中飞行时，忽略摩擦时，只受到重力的作用，不受到推力的作用，A不符合题意；B足球在空中飞行时，不是做匀速直线运动，所以运动状态发生改变，B符合题意；C空中飞行的足球，若受到的力全部消失，由于惯性，它将一直做匀速直线运动，C不符合题意；D踢出去的足球继续向前飞行是由于惯性，而不是受到惯性，D不符合题意。故答案为：B。【分析】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。6、【答案】D【解析】【解答】运动状态不变包括速度不变和运动方向不变。A、旋转的木马是

17、速度不变但方向不停的改变，故A错误。B、减速进站的火车，速度在不断的减小，所以B错误。C、加速升空的火箭，速度在不断的增加，所以C错误。D、教室墙上静止的黑板速度不变，运动方向也不变，故D正确。故答案为：D【分析】物体的运动状态包括速度和方向。7、【答案】B【解析】【解答】探究阻力对物体运动的影响的实验，要控制小车到达水平面的速度相同，故实验时小车要从斜面上的同一高度开始下滑；错误；实验中运动的小车会停下来，说明力（阻力）是改变物体的运动状态的原因，错误；根据实验现象知，小车在木板上受到的阻力最小，运动的最远，故所受阻力越小，运动的距离越远，正确；根据以上实验现象进一步推理，若小车受到的阻力为

18、0，则小车运动的无限远，据此抽象概括可以得出牛顿第一定律，正确。故答案为：B。 【分析】探究阻力对物体运动的影响时，小车要从斜面的同一高度下滑；水平上运动的小车，受到阻力减速；受到的阻力越小，运行距离越远；牛顿第一定律是通过实验结合科学推理而得到的。8、【答案】C【解析】【解答】A木块在地面上受到向左的弹力，施力物体是弹簧，是由于弹簧发生了形变而产生的，A不符合题意；B木块离开弹簧后，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都没有变，所受滑动摩擦力是不变的，B不符合题意；C释放木块后，弹簧产生的弹力要大于木块的滑动摩擦力，所以木块会向左做加速运动，当弹力等于滑动摩擦力时，木块的速度最大，弹簧继续

19、恢复原长的过程中，弹力小于滑动摩擦力，木块做减速运动，所以木块的速度先变大，后变小，木块速度最快的位置在离开弹簧之前，C符合题意；D弹簧恢复原状过程中，弹簧的形变逐渐减小，则弹簧的弹力减小，D不符合题意。故答案为：C。【分析】物体发生弹性形变，产生弹力，弹性形变程度越大， 产生的弹力越。；压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小和速度无关；9、【答案】B【解析】【解答】A因为力的作用是相互的，所以踢球时，脚对球施加力的同时球对脚也施加了力，A不符合题意；B守门员使球停下来的过程中，球的运动状态发生改变，是守门员对球有力的作用，所以是力改变了球的运动状态，B符合题意；C踢出去的球在空中运动

20、的过程中，受到重力和空气阻力的作用，C不符合题意；D力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，所以，脚对球施加的力大小相同时，其作用效果不一定相同，D不符合题意。故答案为：B。【分析】物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力。力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点。地面附近的一切物体都受到重力的作用。10、【答案】D【解析】【解答】A甲对乙的压力与乙对甲的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但分别作用在两个物体上，是一对相互作用力A不符合题意B乙对甲的支持力与甲的重力都作用

21、在甲上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上是一对平衡力B不符合题意C地对乙的支持力大小等于甲和乙的重力之和，所以地对乙的支持力与乙的重力大小不相等，不是一对平衡力C不符合题意D乙对地的压力和地对乙的支持力大小都等于甲和乙的重力之和，方向相反、作用在同一直线上、分别作用在两个物体上，是一对相互作用力D符合题意故答案为：D【分析】静止的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等，平衡力的合力为零；物体间的压力和支持力是相互作用的力。二、填空题1、【答案】10；0；10；5【解析】【解答】由于木块A做匀速直线运动，由二力平衡可知，木块A受桌面的摩擦力等于拉力，大小为10N。产生摩擦力的条件是

22、两个物体相互接触并且发生相对运动或有相对运动的趋势，B没有与桌面接触，所以与桌面之间没有摩擦力。将A、B紧靠着放存水平桌面上，作匀速度直线运动。由于摩擦力与运动速度、接触面积无关，因此仍受10N的推力，则摩擦力也为10N。两木块相同，则每块木块分担5N的摩擦力。【分析】此题应利用二力平衡的知识，求出摩擦力。并知道，摩擦力的方向与物体相对运动方向相反。摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关。与运动速度、接触面积无关。2、【答案】增大压力；惯性【解析】【解答】用力刹车，是在接触面粗糙程度一定的情况下，通过增大压力来增大摩擦力。刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有惯性，还要保持原来的运动

23、状态继续向前运动。【分析】增大压强方法 :(1)S不变，F;(2)F不变，S (3) 同时把F，S。而减小压强方法则相反。惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。3、【答案】等于；25；25【解析】【解答】用20N的力推箱子时，箱子未被推动，处于静止状态，箱子在水平方向上受到推力和摩擦力，是一对平衡力，所以摩擦力等于推力20N。当推力为25N时，箱子在水平面上做匀速直线运动，此时箱子处于平衡状态，水平方向上箱子受到的摩擦力和滑动摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，所以箱子受到的摩擦力大小为25N。当水平推力变为30N时，箱子对水平地面的压力大小不变，接触面的粗糙程度也不变，所以箱子受到的滑动摩擦

24、力大小不变，仍为25N。【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，结合物体受到的外力求解大小即可。4、【答案】30；40；不变【解析】【解答】以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以摩擦力与重力大小相等，为30N。以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力和拉力大小相等，为40N。以甲为研究对象，

25、对它向左的压力增大了，导致墙壁对它向右的支持力也随之增大。但摩擦力与重力是一对平衡力，大小与重力相等，依然是30N不变。【分析】（1）对甲、乙两物体进行受力分析，分析出水平方向和竖直方向上物体的受力情况。（2）根据物体的受力情况，结合物体的运动状态，由平衡条件求出物体受到的摩擦力。（3）滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。5、【答案】地球；不变；剪断OA,观察小球下落方向【解析】【解答】地球附近的物体都受到地球的吸引-由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；重力的施力物体是地球；缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向始终不变，因为重力的方向总是竖直向下的，即指向地心；要进一步验

26、证重力方向竖直向下的结论，还应剪断OA,观察小球小落方向；【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球。三、计算题1、【答案】（1）解：因为 ，所以石子的质量为m石V2.5103 kg/m37m31.75104kg17.5t，石子与卡车的总质量为m总m车 m石5t 17.5t22.5t20t，所以这辆卡车不能从该桥上通过；（2）解：卡车允许的石子质量为mm总m车20t5t15t1.5104kg，允许装载的石子体积为V 6m3；（3）解：卡车受到的重力为G车m车g5103kg10N/kg5104N；卡

27、车空载时施加的牵引力为Ff0.055104N2500N.【解析】【分析】利用物体的密度和体积计算质量，利用物体的质量计算重力的大小，当物体匀速直线运动时，受到的拉力和摩擦力相等.2、【答案】（1）解:由=m/V知道这些钢件的总质量是：m总=V总=7.8103 kg/m3 5m3 =3.9104 kg=39t（2）解:这些钢件的总重是：G总 =m总g=3.9104 kg10N/kg=3.9105 N（3）解:一个钢件的重力是：G=G总/n=3.9105N/30=1.3104 N，一次最多提升钢件的个数是：n=F/G=105N/1.3104N7.7，为使钢丝绳不被拉断，一次只能提升7个；故需要提升

28、的次数是：N=n/n=30/74.3，即5次【解析】【分析】（1）根据m=V求出总质量；（2）根据G=mg求出这些钢件的总重；（3）先求出一个钢件的重力，又知道钢丝绳能够承受的最大拉力可求一次提升钢件的个数，进一步求出需要提升的次数.3、【答案】解：根据 得 质量为54g的铝球中铝的体积： V铝=m空心部分体积： ；空心部分注满水，水的质量是： ，此球的总质量 ，总重力是： G【解析】【分析】根据质量和密度的比值计算体积，根据体积差计算空心体积，利用密度和体积的乘积计算质量。4、【答案】（1）汽车做匀速直线运动，阻力与牵引力是一对平衡力，即F阻=F牵=2000N 答：汽车受到的阻力为2000N

29、（2）汽车受到的重力为：G=mg=1.6103kg10N/kg=1.6104N 答：汽车受到的重力为1.6104N（3）汽车运动的速度为：v= = =30m/s 答：汽车运动的速度为30m/s【解析】【分析】（1）根据二力平衡条件，由牵引力的大小得出汽车所受阻力的大小；（2）已知汽车的质量，利用重力公式G=mg可求得汽车受到的重力；（3）已知路程和时间，根据速度公式可求汽车的速度 5、【答案】解：正方体物体的体积V=（0.05m）3=1.25105m3 根据= 可得：物体的质量：m=物V=8.0103kg/m31.25105m3=0.1kg；G=mg=0.1kg10N/kg=1N；如果将该物体拿到太空中，则该物