小学信息技术川少三年级下册综合实践活动《文明上网公约》教案

1、成都市锦江外国语小学2023-2023学年度（一）期教学设计Teachers Lesson Plan of Chengdu Jinjiang Foreign Language Primary Schoolthe （first）semester of 2023-2023学科Subject： 信息技术 年级Grade： 三年级 教师Teacher： 吴远均 执教者吴远均学科信息技术班级三年级课题文明上网公约时间高级思维训练点初步培养学生的网络安全意识教学目标1、知识与技能：1）联系生活实际，了解互联网在生活中的作用；2）学习文明上网公约；3）了解生活中常见的互联网终端设备。2、过程与方法：通过观察

2、与交流，了解到互联网的作用，认识不同的终端设备；3、情感态度价值观：学习安全、文明上网公约，逐步培养学生培养学生的网络安全意识。教学重点学习安全、文明上网公约，逐步培养学生培养学生的网络安全意识教学难点学习安全、文明上网公约，逐步培养学生培养学生的网络安全意识学情分析8-9岁的学生大都对新事物充满着很大的兴趣，尤其是资源丰富的电脑世界。在课堂中，应注意激发并维持这一兴趣，并逐步转化为学生的学习动机。同样，基于学生大都还处于具体思维阶段，对于信息技术这一抽象概念的讲解应注意结合生活实例，通过对比观察等方式，以帮助学生建构知识。同时，小学阶段也是习惯养成的重要阶段，因此在进入机房和进入机房之后，应

3、多次强调，帮助学生建立安全、文明的上网习惯。教学准备 课件教学时间1课时教学环节师生探究学习活动设计意图教师主导学生主学一、导入在学习了整理、收集信息的方法之后，你能够自己尝试整理出一份去九寨沟（你感兴趣的景点）的旅游攻略么？你知道九寨沟最著名的景点么？你知道去九寨沟最便捷的交通方式么？如果不知道你会如何收集信息呢？学生观看、交流、思考，并尝试与同桌分享自己的想法，并尝试记录。二、新授（一）初识互联网1、很多同学都提出可以上网查询相关信息。那么，你知道什么是“互联网”么？学生根据自己的生活经验提出观点。（可能的回答：可以查资料等说法，更偏重于作用，可以引导学生进行归纳总结）2、网上提供的资料不

4、仅你可以查到，和你在一间教室的同学可以查到，其他城市、其他国家的小朋友需要这个消息也能查到。这就体现了互联网的最大的特征-信息资源的共享。互联网就是为了实现信息共享的，将通信设备、通信线路同计算机连接起来的线路。（二）生活中常见的互联网终端1）在生活中能够处理信息、访问互联网的设备即终端设备。在生活中你见过那些终端设备呢？2）小组讨论，将想到的终端设备用思维导图记录下来，个别小组分享 （三）文明上网1）互联网上资源丰富，给我们的生活带来了便捷。但是，如果不遵守网络道德规范，不注意网络安全，反而会为我们带来害处。你知道网络中哪些信息是有害的、不安全的？当不小心浏览到这些信息时，你应该怎么做呢？2

5、）学习全国青少年网络公约三、练习与思考请同学们在浏览器中尝试搜索全国青少年网络公约，当遇到不良信息时，不浏览，并且通过单击“关闭”按钮将网页关闭。四、总结通过本课的学习，我们进一步了解了互联网的概念与身边的终端设备。同时也学习了全国青少年网络公约，希望大家能够逐渐形成安全、文明上网的习惯。学生思考并参与讨论，根据自己的生活经验提出自己的想法结合实际生活经验，了解生活中常见的终端设备板书设计网络文明公约作业设计学习全国青少年网络公约教学反思通过上课情况可以观察到学生的差异性是很大的，比如爱举手回答问题的同学积极性都很高，不善于讨论回答问题的同学就需要老师去特别点出引导才能达到积极的效果，不太善于表达。在后面的课程中应多多培养学生的表达能力。还有设计学生讨论问题时可采用分组形