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文档简介
1、课题名称:我是服装设计师建议教学对象：11-13岁课题节数：2节每节时长：2小时15分钟1、掌握服装设计的人物比例；2、服装造型设计；3、材料剪贴拼贴技巧；4、调动学生的学习积极性。1、通过体验、制作、了解拼贴画的绘制方法；2、通过制作体验，培养学生对拼贴作品的兴趣和热爱美术的情感。培养能力：培养学生的动手制作能力、创造能力、搭配能力及画面组织能力。水彩纸（4开）、水彩颜料、花布、装饰材料、热熔胶、剪刀、双面胶、铅笔、橡皮、资料图片。导言引入：我们想不想成为服装设计师啊？知道服装设计师是做什么的吗？服装设计师是指对服装线条、色彩、色调、质感、光线、空间等，进行艺术表达和结构造型的人。服装的式样
2、，必须靠线条完成，如开口、接缝、连续的钮扣等，均为服装上的线条。我们今天一起来体验一下，让我们也成为美丽服装的设计师。实操步骤一：在水彩纸上用铅笔构图起稿，画出模特的造型。注：引入服装设计人物的基本比例讲解。实操步骤二：画好人物造型后用水溶性彩铅上色，除服装和装饰可看的的头、手、脚都上彩铅颜色。 实操步骤三：根据设计的服装找相应提供的布料进行裁剪，把裁剪好的造型用双面胶或热熔胶粘贴到对应的位置上。注：布料的搭配和裁剪的造型。实操步骤四：衣服裁剪粘贴好，再根据装饰的造型挑选综合的材料进行搭配装饰，可用热熔胶进行粘贴。画面的主题人物制作好后，可根据需要挑选材料进行背景的搭配。实操步骤五：最后一步是根据画面的整体感觉用水彩颜料画背景的颜色或装饰图案，注意：背景的颜色或图案要比较大胆时尚，运用点、线、面设计设
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