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文档简介

1、Module 3 Unit 2Point to the desk.教学目标1.知识目标:学习新单词desk，chair。2.能力目标：要求学生能够听懂老师的指令Stand up. Point to the Sit down. 执行指令，通过指认和 认读window，door，blackboard，desk，chair等识别教室里的物品。学会歌曲Please stand up。3.情感态度目标：通过认读实物和学唱歌曲Please stand up，大大提高学生的英语学习兴趣，使他们积极参与到教学活动中去，通过对教室环境的认识，培养学生热爱班级，热爱集体的意识。教学重点学习新单词desk，chai

2、r和复习指令Stand up. Point to the Sit down.教学难点1.让学生彻底理解指令Stand up. Point to the Sit down.并灵活运用，指认身边的实物。2.学会歌曲Please stand up。教学准备乐教乐学APP 教学过程1. 热身复习老师与学生互相问候：Good morning，boys and girls.( Good morning, teacher.)再以How are you? Im fine, thank you. And how are you? Im fine to .Thank you. Whats your name? I

3、m的形式进行全班范围的口语问候练习。2.情境导入学生根据教师指令做动作。复习指令Stand up. Point to the Sit down.老师边说边做边领读，帮助学生理解和记忆。通过指认实物来学习单词desk和chair，反复领读复习新旧单词，师生同做指令。3.新课学习播放录音，让学生熟悉课文内容。在播放一遍录音，让学生听音做动作，深刻理解课文内容。4.活动操练结合教室内实物，由老师发出指令，学生做出相应动作，拓展运用单词book，pen, pencil等反复练习。用“boys”和“girls”二词拓展练习。例如：“Boys，Please stand up. Point to the deskPlease Sit down. Girls，Please stand up. Point to the chairPlease sit down.”5.巩固练习师生互动学唱歌曲Please stand up。由老师读歌词，让学生边跟读边做动作。学生听歌曲录音，做相应的动作。放一遍歌曲录音，以便学生听清旋律。再放一遍歌曲录音，让学生唱歌并做相应动作。师生齐唱歌曲Please stand up。6.布置作业1.练习指认家中的实物。2.练习指令Stand up. Point to the Sit down.板书设计：Module 3 Unit 2Point to the des

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