渴望自由小学生四年级四百字

1、第 第 页渴望自由小学生四年级四百字篇一：渴望自由学校生四班级四百字 是一个抽象的东西，但自由又是一种实际需要的。鸟儿由于有了自由，天空才有了生气;鱼儿由于有了自由，大海 才是五彩世界。自由是谁也不能剥夺的，自由是不能囚禁的。 可是，一次动物园的经受转变了我对动物的自由看法。 那天我怀着激昂的心情去动物园，看着梅花鹿和猴子那机智样，我真恨不得自己变成动物园园长和它们每天在一起，每天一起玩耍。这正在我玩得兴奋时。听见鸟馆那里传来一阵阵的欢呼声，我新奇的跟了过去。这里的鸟是一应俱全，红的白的还有紫色的。鸟叫声象无缝不入的空气奔入我的耳朵。但是在新奇心的驱使下，我还是来到了干才有人叫的地方。我凑近一

2、看，原来是一支秃鹫，这只秃鹫很强壮是一只成年秃鹫。但它的样子很是可怕双翅在颤抖，头也埋在翅膀下。我想是什么东西让它这么可怕啊。 就在我想的一瞬间里，一只在铁笼外的猫条在秃鹫的上方。秃鹫见了猫可怕的飞到一边，猫也跟着追。一边追还一边用爪子抓秃鹫。秃鹫飞来飞去始终在铁笼里，它被铁笼囚禁了。它怎么也飞不出那铁笼，它怎么也飞不出人类给它的“家“。 往日里，我要自由是想玩好，不要父母管着。而真正需要自由的是被人类囚禁的动物，它们想翱翔蓝天，它们想奔驰草原。 篇二：渴望自由学校生四班级四百字 不可否认的您是我的父亲，我也无法否认您爱我，但只是我的内心真的无法接受这种如此严苛的爱。 我只是一个孩子，我渴望自

3、由，我厌烦不停的学习，我厌烦上辅导班，我厌烦上学，我厌烦您拿我的成果炫耀，我的将来我的成果不是您的面子。我已经失去了对学习的那份喜爱。 假如我失去了对学习的喜爱，那无论怎么样逼我学习也没用由于我不会上心学习，虽然在学但心早已飞出去玩了，我不喜爱学习了，所以再怎么逼我我也不会有所转变。 有的时候我自私得想假如您不是我的我的父亲多好，我不是您的女儿多好，我们不认识多好，可能真的是我太自私了，我明白你把所用的爱都给我了，而我太让您绝望了。 只是我的童年缺少您的陪伴，我的生日也缺少您的陪伴，当我每次快乐兴奋胜利时，我多么想跟您共享，可那时的您在哪里，您从来都没了解我想要什么，您以为您很了解我，以为可以

4、为我做全部的主，但是我真的很累。 爸爸，我不想永久都是在学习的世界里，我渴望走出这个世界，我想玩，想要一个欢乐的童年，莫非您小时候也是如此吗?我想不是吧，奶奶爷爷从未逼过您学习，那么您也不要在逼我学习了好吗?我的将来我可以自己做主了。 爸爸，可以给我点自由吗? 篇三：渴望自由学校生四班级四百字 书籍是人类进步的阶梯。我们都生活在书斋生活里，每天都是面对大量的书，每天都是一钻入题海就在也出不来了。我渴望自由，我想摆脱这牢笼，想自由的飞行，翱翔在碧蓝的天空里。 每天，我的第一件事就是学习，这个永久禁锢我的铁链。把作业从书包里拿出来一看，堆集如山，让人叹为观止。又是写着作业我就不禁陷入深思：为何要写

5、作业?国家不是让不布置家庭作业吗?这个问题很让我犯难，可是师令如山，不敢违背。老师就如看管我们的武士。 现在究竟放暑假了，考试结束了。可是还有更黑暗的东西向我涌来：成果，分数，作业我的生活一如既往的苦。我有时不禁自叹：上天待我真是不薄，把我的日行程安排的满档档的，我连话都不用说，估量也说不出来。 我也经常仰天自叹：想要个自由就这么难吗?为什么自由用来换人生，换工作?我知道我还小，需要要听父母的话。自由，也只能在心中叫喊。 自由是一杯苦茶，只有感受到苦涩，才能细细品尝其醇香，生活也是如此。后记 篇四：渴望自由学校生四班级四百字 为什么有些小孩没有自由?就由于他们的学习不好吗?为什么有些小孩子不能

6、像别的小孩一样欢乐?是由于没有自由吗? 就由于这些我相信很多的孩子都有过想自杀的心理。但他们没有，是由于他们怕痛?是由于舍不得这个家吗?是由于舍不得自己的父母吗?对于一个正在成长中的孩子而言，自由就像是孩子们天性中不可缺少的一部分;对于孩子们来说，缺少了自由，就像是被关进了外表华丽的鸟笼一样，无论笼子的外表是多麽的华丽，却也比不上孩子们需要的自由;对于一个孩子来说，自由就像一种激素，缺少了自由孩子们就会慢慢的生病，慢慢地缄默少言，慢慢地变得孤独。 各位爸爸妈妈放手吧!放开孩子们的自由，不要让自己的孩子关在那外表华丽的金丝笼中，不要让自己的孩子感到孤独，不要让自己的孩子感到自己内心的黑暗，渴望自

7、己的内心中涌现光明，对于孩子来说自由是不可抵抗的。 自由，自由我们渴望自由，我们不想被关在那外表华丽的金丝笼中，我们不想让自己的心中感到孤独，不想让自己的心中一片黑暗，我们渴望阳光，渴望光明。 自由快回到孩子们的身边吧!回到需要自由的孩子身边吧! 篇五：渴望自由学校生四班级四百字 每次看见天空中翱翔的小鸟;看见草地上快乐奔跑的小狗;看见地上玩耍的蚂蚁，我就会想起我自己的境况：每天被要命的作业挤得满满的，夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完笔芯的水笔哒哒哒的写字我真的想对着世界大喊一声：我要自由! 即使是假期里，每天还要上补习班。莫非人类没有补习班就不活了吗?地球没了补习班就不转了吗?我们每天被

8、补习班、分数逼得快要死了，可是，我们也不敢对爸爸妈妈埋怨，为什么?由于我们一给他们说，他们就会说：小孩子有什么压力?你们的压力有大人的大吗?作业写完了吗?还有补习班的。快快回去写! 每当这时候，我就想咆哮着对他们说：你们大人就知道给我们买补习资料、报补习班。你们却一点也不关怀我们，不考虑我们的感受!成天就知道分分分!你们也不想想，我们小小的肩膀原来应当是带着欢乐跑来跑去的，那里容得下一到假期就只有24分之8的时间在家!你们大人把虚荣心、攀比心都压到了我们肩膀上，压得我们连喘口气的机会的没有!一点自由也不给我们!然后摔门回房间。 在梦里，我梦见了蓝天、草地、白云、小动物全部被补习班逼疯了的孩子们

9、都在这嬉闹。这里，没有补习班，没有作业，没有压力，没有分数，有的，只是欢乐 篇六：渴望自由学校生四班级四百字 我是一只自由的老虎。 砰!无力感，痛苦感全部涌了上来。我努力的咆哮一声吼向了闭上眼睛前看到的唯一两个生物人类。 看着四周密不透风的高高围墙我迷惑起来，我竟然没死。好像有一点兴奋的我开始围着围墙一步一步的行走，查找那并不存在的出口。看了看自己那几乎可以撕碎一切的利爪努力的抓挠着那只留下浅浅痕迹的墙壁。我要出去要自由，我不停的抓不停的咆哮，赤红的双眼紧紧地盯着墙壁渴望奇迹的涌现。然而什么都没有，留下的只是墙壁上的深红的爪印，我想要放弃但不能放弃，这只是一个开始。 围墙内不知何时涌现了很多的

10、食物。以往的我或许会疯狂的吞食掉它们，然后痛快的打一个饱嗝。但现在的我只渴望自由，照旧执着的抓着墙壁。多少天的不懈努力好像墙要涌现了洞，我看到了盼望心中充斥了幻想，一望无际的森林要开始了扩散。砰!又一次无力的倒下，再次睁开双眼的我无望了，墙壁修补的完好无损。我恨人类但却无能为力，所能做的只有咆哮，用完最末的力生气怒的咆哮。 最末的倒下我看到了死神，举着死亡的镰刀缓慢的走过来，原本凶恶的面孔好像并不可怕，由于森林真的要涌现了。 我照旧是一只自由的老虎。 篇七：渴望自由学校生四班级四百字 这本书原来我是作为消遣来看的，用来轻松平常焦灼的神经。看过一点后，便放不下。发觉自己的愚钝，原来胡适先生早在上

11、个世纪弄清晰的事情，正是我们一些庸人现在苦苦追寻，并以弄清晰一些小小的部分，自命不凡，引以为豪，真是惭愧。 容忍与自由与其说是演讲录，不如说是一本极具意义的青年读本。书中的一些见解，放在当下也是不落伍的，如对于教育的一些看法。有早瞻的眼光，我们什么时候能拥有此。好的思想和科学都是经得住时间的洗礼的，容忍与自由能保留下来，胡适能名至今日，都是岁月的审批所归，所以这绝对是一本值得读的书，里面有些观念可能不适合一些人群和目前社会，见人见智，站在巨人的肩膀上，我们可以看的更远。 这本书让我学会虚心求学，知识浩瀚无界，自己所学不过小之又小的一部分，就算有所成就，也不值得骄傲骄傲，应当继续扩大自己的学识，继续学，“以有涯追