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二年级育拍手学设计 所以在体易抑精神不易集中于 ,80%的 (1 (八 场地器材, 子 (1305)次/分(135-140)次第 30 至 40 分钟之间) )%3/1拍操案 :24 人 1:基本体 2:游戏“推小车” , 势和快乐 3. 培 教学内容 时 (1 (2 1 3)专心听讲, (3 7 要求1.站“快”1 “静”“ 满 立 2. 踏步 抬腿和1 8 摆臂动作 规 抢 则。 1 共 : 1. 组 令 操 3操 (或听音展操 1-3 节。 学 2.认真 整动作示 第 18(1 (1)认真 重点: 仿教师 第四节膝 下击 3 屈 相互学习1 五跃 认真听,9 思考。 令, 仿教师做己 , 认 真 第 作美 学 生 自 作做第四节和 2 口 6. 认 摄录 学 生 自 视 令 - 练 9 教进行评价 导 1310 组织: 1 教师讲解并演示上 地,两条 直,变换队形。 车2 组织学生进行游 夫 脚以 免 车 的 学 双 空 中 终点 2. 进 行 游 戏 比垫子 组织小组讨论。 一组4 组织学生进行游 3小组讨论获胜4 柔 韧 放 松 柔 最 韧2 1 2.小

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