2022年秋新教材高中语文单元学习任务2写人要关注事例和细节课件部编版必修上册

1、第二单元单元学习任务写好记叙文需要集中笔墨描写一个“点” “写人叙事有依托”，即依托某一具体的“点”写人叙事，让人物形象的塑造、文章主旨的表达、作者感情的抒发借助这一具体的“点”来实现，从而使文章别出心裁。指点迷津写人要关注事例和细节1精心选取能够表现人物性格和能寄托文章主旨的具体的“点” 我们选材时，若能够聚焦于某一“点”，通过这一“点”来生动地塑造人物形象，表现文章主旨，那么文章就会给人耳目一新的感觉。当然，这一“点”必须有代表性，能够突出表现人物性格或情感，是人物性格或情感的“外化”；这一“点”最好是形象的，有“画面感”的，这样才更容易打动读者，引起共鸣。 同样以母亲为题材，很多学生会写

2、母亲在自己生病时对自己无微不至的照顾，或者写母亲在烈日下的农田里挥汗如雨地收割庄稼等，但如果我们把目光聚焦于母亲的手，写母亲的手的变化：母亲年轻时的手是白皙的、柔软的，掌心没有茧子；中年的母亲的手变得粗糙黧黑，掌心有了硬茧。同一双手，变化这么大，足以写出自己对母亲的情感。请看以下文段： 在我的眼里，父亲始终是最健壮的。年轻时的父亲腰背挺直，他的肩膀厚实、温暖，能托起我的人生。 当我还是一个黄毛丫头时，父亲的肩膀就已经成为我的“地盘”。我会任性地拍着父亲的头，让他像马一样驮着我。对我的任性，父亲毫不生气，他驮着我，真的像马一样奔来奔去，还像马一样发出长鸣。这时，我会被父亲逗得哈哈大笑，却没有注意

3、到父亲的后背早已被汗水湿透。 如今，当初骑在父亲肩上的小丫头已经学会了用自己的脚走向自己的人生。这时我才发现，父亲的后背已经有些佝偻，肩膀似乎也已变得单薄、瘦削。 那天，我无意间看到父亲一边看电视一边用他早已布满老茧的手揉着自己的肩膀。幼时骑在父亲肩上的一幕幕在我的脑海中浮现。我想，父亲太累了，工作的压力、生活的重担都无情地压在了他的肩上。多少次，他需要背起年迈的奶奶送她上下楼；多少次，他需要背起年幼的我走过泥泞与坎坷；多少次，他需要背起各种各样的重物走在风里雨里他需要背起的东西太多了，多到他由一个英俊强壮的小伙子变成了一个鬓角染霜、腰背单薄的老人。 我走过去，轻轻地为父亲按摩起来文章运用了对

4、比手法，“我”小的时候，“父亲腰背挺直”“肩膀厚实、温暖”；“我”长大后，“父亲的后背有些佝偻，肩膀似乎也已变得单薄、瘦削”。通过对比，父亲的形象鲜活起来，而“我”主动为父亲按摩肩膀的举动又深化了文章的主旨，表现了“我”的感动与感悟，“我”的成长也由此可见。 2谋篇布局时要裁剪素材，详略要安排得当 选好了“点”，具体行文时就要在这一“点”上多着墨，以此突显人物性格，表现文章主旨，而与这一“点”关系不大的内容就略写甚至不写，如此，文章方能详略得当，重点突出。如： 似乎从我记事起，每次见到爷爷，他总是穿着一双白底黑面的布鞋，鞋虽旧，却被爷爷刷洗得一尘不染。 爷爷很担心我，每个月都要来学校看我几次。

5、每次来学校时，爷爷总是穿得土里土气的，与这个学校里随处可见的名牌极不和谐，特别是他脚上穿的那双布鞋，让我觉得很没面子。 记得那天天飘着大雪，爷爷又来看我了。我来到学校大门口，看到爷爷蹲在一个角落里，头上、肩上都落满了雪花，从远处看，他就像一个雪球。爷爷见到我马上迎了过来。他解开大衣，从怀里拿出一盒饺子递到我的手里，饺子还是温热的。爷爷说：“这个给你，你奶奶给你包的饺子，让我送来。” 我看着爷爷头上、肩上的雪，突然心里发酸，眼泪直往上涌，我低下头，让眼泪滴到雪地上。泪眼模糊中，我看到爷爷脚下的那双布鞋已经被雪打湿，白色的鞋底边缘沾上了泥泞，已经变黑。这双布鞋，带着爷爷从大老远跑来给我送饺子，我还

6、有理由瞧不起它吗？正如爷爷，在这冰天雪地中给我送来关爱，我还有理由说他土气吗？ 作者以“布鞋”为依托，塑造了朴实慈爱的爷爷的形象。作者先是对“爷爷的布鞋”进行了静态描写“白底黑面”“虽旧，却被爷爷刷洗得一尘不染”；然后叙述爷爷多次来学校看“我”时都是穿着那双布鞋，让“我”觉得爷爷很土气；最后一次描写爷爷的布鞋，是爷爷踏雪来给“我”送饺子，让“我”深切感受到了爷爷对“我”的关爱。于是“我”受到了感化，不再觉得爷爷的布鞋土气了。“爷爷的布鞋”作为线索贯穿全文，“我”对爷爷布鞋的看法的变化表现了“我”心灵的成长。 3以细节打动读者，文章由此出彩要想写好记叙文，考生不仅要叙述清楚故事的来龙去脉、前因后

7、果，还需要有生动细致的描写。围绕某一“点”来进行细致的描写，会让读者身临其境，深受感染，好比电影中的特写镜头，震撼人心。如： 姥姥个子不高，身形圆满，就像她手中的大馅儿蒸饺，于是我偷偷叫她“饺子姥姥”。 姥姥爱吃饺子，我爱吃姥姥包的饺子。每次我去姥姥家，姥姥都会捏一锅蒸饺。姥姥手巧，干活儿快，一锅蒸饺，姥姥眨眼间就能独自完成。 细白的面，揉得不软不硬，抻成一条蜿蜒的“线”，又断成一个个均匀的“点”，再飞花一般化成一个个舒展的“面”。姥姥拿起一张面皮，扣上一勺馅儿，左手托底，右手大拇指和食指几下开合，弦月形的花穗就在饺子的脊上绽放了。包好的饺子放在屉上，鼓鼓涨涨的，隐约可以看见馅儿的颜色。 姥姥

8、每次包饺子都十分开心，嘴角一直向上扬。姥姥说：“包饺子，那是咱们的传统，外面的饺子再好吃，终究不是自己包的，没有家的味道。” 作者抓住“饺子”这一具体的依托点来写姥姥，从揉面到擀皮再到包饺子，作者都进行了生动的描写，比喻修辞手法的运用把姥姥包饺子的过程写得很有美感。姥姥关于饺子的话语“传统”“家的味道”，使得小小的饺子的内涵更加厚重。筑路莫言要下雨了，该下雨了，一年没下雨了。 在一个长长的开花闪电中，那棵白桑树像跳舞一样向外伸展着枝条。他看到拳大的桑叶上落着厚厚的尘土，桑叶在闪电中呈现火红色，桑树干上遭他铲过的地方结了一条乌黑的长疤，疤上凝结着一层黏稠透明的树油，桑枝丫杈里有一簇簇的小刺球儿。

9、 典范作品又一个闪电，他看到桑树下那片蒺藜颜色苍白，梗叶枯萎，与周围的黑绿蒺藜形成鲜明对照，他心里一阵发紧。 他跪在树下，扔掉铁锹，提起那墩蒺藜，扔到一边，用手扒开一层薄土，扒出了坛口。闪电不断把坛子亮给他看。他拔掉破布塞子，把手伸进坛里。闪电中，他的脸变形成鬼，双眼暴凸，嘴巴张开，他“啊”，再“啊”着把坛子提出来，闪电射进坛口，照得那两只红鲤鱼像活了一样。坛子空了，金银财宝没了。他把坛子倒过来。坛子空了。他扔掉坛子，坛子滚下堤。他把破布塞子抖开，把土坑周围摸遍，把那墩蒺藜捏碎。闪电，桑树枝像鹰爪子一样罩着他的头，天低云暗，夜鸟向北飞，空坛子里的红鲤鱼似在游动。他站起来，前俯后仰，像一株茎儿纤

10、弱的毒蘑菇，沉重的头颅几乎把他压倒。他操起铁锹打碎坛子，黏黏腻腻地喊着：“你别吓唬我，你别吓唬我” 他抚摸着一块块坚硬的碎片，口中念念有词。雨点抽到他身上，像抽着一段朽木。闪电簌簌地亮，亮开黑暗时，他就感到胸膛裂开，哗然有声，好似裁缝扯布。冰冷的雨点像坚硬的鸡嘴，把他的心脏啄成一个千麻百坑的烂萝卜。闪电熄灭，胸脯合拢，心脏凝成一个冰坨子，一丝温热被冰坨子挤压上升，变成打嗝般的哭泣从鼻孔里溢出。雨打头颅声空洞优雅，像打着干葫芦。从他周围有若干种声音扑来：风吹柳叶笛，火燎芦苇席，驴啃枯树皮 昨天夜里，它们还硬硬地在坛子里睡着，白天，他挑水时看着这里，洗菜时看着这里，烧火时看着这里。他在席棚南边戳了

11、个拳大的窟窿，窟窿对着这棵白桑树。白桑树下，一天没事。中午时一个白胡子老头把一匹黑驴拴在白桑树上，驴站在河堤上，无聊地啃树皮，白胡子老头蹲在驴旁抽旱烟。当时，他握一柄菜刀飞跑过去，把老头骂了一顿，理由是驴啃树皮。老头吓得半死，牵着驴逃走。后来，树上还落过一只喜鹊几只麻雀。老头和驴子一直在他视线内，喜鹊麻雀没落地，它们不会弄走金银。一定是耗子拖走了。他爬到白桑树下，土坑里已积满雨水，雨点把土坑边缘打得破烂不堪。他把手伸进水里摸着，水冰冷刺骨，他的手指钻进烂泥，有根柔韧的东西使他的心狂跳，用力拽出，原来是白桑树的树根，闪电照亮树根和土坑边一条粗壮的白颈红蚯蚓，那块堵坛口的破布散开成一个汗背心形状。

12、不是耗子，他记起来了，他适才扒开土时，坛口是紧堵着的。“狗娘养的！狗娘养的！”他对着乌黑的天怒骂，急雨干硬地插进他的嘴里，戳得他哽咽抽噎蓦地，他的眼前跳出一张狡猾的小脸，小脸上那个嘴启动发声：“你又去掘耗子？总也没见到你掘出个耗子来” (选自筑路，有删改)【赏析】作者通过色彩的鲜明对比来构造多层次的环境特征，借以烘托人物内心的变化。雷雨交加之夜，他发现藏好的金银被人偷走。这段精彩绝伦的描写给读者以感官刺激，色彩上明暗结合，视觉听觉触觉相互交织，渲染出诡异的环境。他内心遭受的巨大打击通过一系列比喻以及动词的刻画、环境的渲染表达得强烈而真实，给人以热水浇雪般不可磨灭的印象。很难想象，一个没有丰富想

13、象力的作家能够写出如此精妙的文字。写物：闪电中的桑树枝像“鹰爪子”，北飞的夜鸟，空坛子里栩栩如生的红鲤鱼。写人：“他站起来，前俯后仰，像一株茎儿纤弱的毒蘑菇。”笔力雄浑，灵气闪光皆成想象的结晶。实战演练扎根于山村，教过两代人的山村小学老师；救死扶伤，冲在抗疫最前线的医生；早起晚归，认真扫地、擦拭玻璃窗的清洁工阿姨；春耕秋收，辛勤劳作的农民生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。写一个你熟悉的劳动者，不少于800字，题目自拟。【写作指导】审题时注意两点：一是所写人物必须是生活中的平凡的劳动者，教师、医生、保洁阿姨、农民等；二是要写他们身上能触动我们心灵

14、的事情。这就要求我们必须选取典型事例，突出人物精神品质，体现他们平凡中的伟大。描写时注意细节，通过生动形象的描绘，使人物鲜活呈现。【优秀例文】一个令我感动的清洁工星期天，一个飘着大雪的清晨，我戴着妈妈给我买的新棉手套在街道上走着，手套里有新新的丝绒棉，温柔地包裹着我的手掌，指尖缭绕着暖融融的暖意，呼吸间都是母亲的一瓣心香，我更加欢快地向前走去。我所居住的这座城市正在创建文明城市，所有的清洁工都行动了起来，他们细心地清理着城市的“牛皮癣”街头小广告，每个人的鼻尖都冻得通红，但我想，他们的心一定是热的。我注意到一位瘦高个的阿姨，她没有戴手套，手指被寒风吹割，像冻萝卜一样通红，她耐心地用刷子沾上清洁

15、剂，使劲地刷在小广告上，她轻轻地朝手心里哈了一口气，然后用手耐心地撕。我停了下来，不因为别的，我只是认为她的动作很漂亮。然而，当她走到另一张广告前时，右手习惯性地举起，那只拿着刷子的、通红的手却定格在了空中，我看见她微微踮了踮脚尖儿，仔细地看看墙上的那张纸。最后她摇了摇头，走开了。我心里顿生疑惑，她难道忘了规定吗？怎么能对这一张广告视而不见呢？想到她定格在空中的那双红彤彤的手，我快步跑到墙角下，想一看究竟，这张纸有明显的被雪打湿的印痕，而在我眼里，它却幻化成了一位母亲朦胧的泪眼，这是一张寻人启事，上面详细地描述了一位五岁女童的外貌，恳求好心人帮忙找到她。我突然明白了一切，在这张纸前，漫天的雪花是最好的幕布，很多零散的画面一闪而过，有急切盼望的母亲，天真可爱的小女孩儿我回头望望那位清洁工阿姨，她的头发上落满了雪花儿。无法言表的感情突然席卷了我，我从她的身上，看到了一颗温暖跳动的心脏，她就像太阳一样给人温暖的光芒，我想，她一定认为，这样做是值得的。我快跑两步，看到她那冻得通红通红的手，我把我新买的、暖融融的、爱不释手的手套送给了她。“如果那位阿姨收了我的手套，能清理更多的小广告，留下更多的寻人启事，那