小班美术活动拉花教案反思_第1页
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文档简介

1、小班美术活动拉花教案反思小班美术活动拉花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简洁拉花如手环，项链等等，情愿参与制作活动并体验拉花颜色的漂亮，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看拉花教案吧。活动目标1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简洁拉花如手环，项链等等。2、情愿参与制作活动并体验拉花颜色的漂亮。3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。5、感受作品的美感。活动准备1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。2、范例若干活动过程1、模特秀Thewagick

2、ey，激发幼儿的爱好。师：小好友你们看看邵老师是不是很漂亮啊，请小好友来说说哪里漂亮好不好？幼：头上/手上/腰.2、出示拉花，幼儿观看（1）一种颜色制成的拉花（2）两种颜色制成的拉花（3）三种颜色制成的拉花并按规律排列师：这三种哪一种最好看呀，为什么呀？幼：它有好多颜色，而且排列得很漂亮。3、老师讲解示范拉花师：这节课，老师就教小好友怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，（做个错误示范：1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看；2、能不能把头和后面直接贴起，凸出来，就不像圆形了。）接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来。再套一个，要留意套第四个环时，可不行以套到中间去呀，小好友看看，这样是不是就拉不长了呀。接下来请小好友动手做做吧。4、提出要求和规章（1）用剪刀时，不要对着小好友，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。（2）必需将不同颜色的纸进行有规律地排列。5、幼儿制作，老师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色。6、作品赏识。7、家长与幼儿进行模特秀。活动反思拉花进展幼儿手、脑、眼协调，锤炼手部小肌肉精细动作的有效手段之一，幼儿对此类手工活动非常感爱好，他们通过模拟成

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