七年级下册语文古诗词四首

1、七 年 级 下 册 语 文 古 诗 词01 竹里馆（王维）【原文】独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。【译文】我独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴，一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，只有明月 相伴，静静照耀。【赏析】这是一首写隐者闲适生活情趣的诗。诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月）写人（独 坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。然而它的妙处正在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的 月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。以弹琴长啸，反衬月夜竹 林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其 实是匠心独运，妙手回天的大手笔。【主题】这

2、首诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，表现了隐者闲适的生活情趣，传达出 诗人宁静、淡泊的心境。【写法】 全诗遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，达到“诗中有画”的高超境 界。【常见考】一、理解性默写1. 王 维 竹 里 馆 一 诗 中 ， 写 夜 静 人 寂 ， 明 月 相 伴 情 景 的 两 句 是： ， 。2.王维 竹里馆 一诗中 ，写诗人的活动的两句是： ， 。 物 活 ， 体 现 诗 人 高 雅 闲 淡 、 拔 脱 俗 质 ， 而 这 却 难 以 引 人 鸣 的 是： ， 。 用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的

3、是： ， 。【答案】1.深林人不知，明月来相照。 2.独坐幽里，弹琴复长啸。3.独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。二、阅读理解 解释词语。幽篁：啸： 这首诗以反衬月夜竹林的幽静。 诗歌表现了作者怎样的思想？能体现使人思想感情的词语有哪一些？ 苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。 “独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里？ 诗中写了那些景物？营造了怎样的意境？ 请用生动的语言描绘“独坐幽篁里，弹琴复长啸”所展现的画面。 这首诗歌描绘了一幅怎样的画面，表达了诗人怎样的心境

4、？ 请简要分析诗歌所表达的思想感情。 对诗歌理解和赏析不正确的一项是（ ） 表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。 “独坐”“弹琴”“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。 以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。 以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。【答案】1.幽篁幽深的竹林啸长长的口哨 2.弹琴长啸 3.表达了诗人宁静淡泊和愉悦的心情独坐弹琴、 长啸 4.月夜，自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只 有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。 5.“独”是“独自”的意 思，诗人独自坐在幽

5、静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高 洁脱俗，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情6.幽篁、深林、明月。 月夜山林清新幽静的意境。 7.月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。 8.本诗描绘了月夜竹林的清新幽静 的画面，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。 诗歌表达了诗人宁静、淡泊的思想感情和高雅的境界， 诗的前两句写诗人活动环境的清幽和诗人情趣之雅趣；后两句运用拟人的修辞手法，将明月引为知己，表 现了诗人内心的澄净，表达了诗人宁静淡泊的心境。10.A02 春夜洛城笛（李白）【原文】谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园

6、情。【译文】是谁家的庭院的飞出幽隐的玉笛声？融入春风中，飘满洛阳古城。客居之夜听到折杨柳 的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？【赏析】全诗紧扣一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面 的吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。 第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张。第三句说春风 传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的折杨柳，于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故 乡家园的情感呢！水到渠成而戛然而止，因而余韵袅袅，久久萦绕于读者心间，令人回味无穷。短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表

7、现上的主观倾向。热爱故乡是 一种崇高的感情，它同爱国主义是相通的。诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为 祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描 写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。李白的老家在四川，二十多岁就离家东游，后长期居住湖北、山东，春夜闻笛折杨柳 曲，触发深长的乡思当是再自然不过的了。因此情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心 中引发强烈的共鸣。【主题】这首诗通过客居洛阳城的夜间闻笛声的细腻描写，引发了诗人无限的思乡之情。【写法】全诗紧扣一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，条理通畅，感情真 挚，余韵无

8、穷。【常见考】一、理解默写1. 李 白 笛 表 达 对 家 和 思 情 的 两 是： ， 。 李白春夜洛城闻笛一诗中，诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句： ， 。3. 城 闻 笛 一 诗 形 容 笛 声 悠 扬 . 深 远 飘 忽 不 两 句 是： ， 。4. 春 夜 洛 城 闻 笛 中 与 乡 书 何 处 ， 归 雁 洛 阳 城 ” 有 异 曲 同 工 之 妙 的 诗 句 是： ， 。5. 在 春 夜 洛 城 闻 笛 一 中 由 听 到 折 柳 ” 去 而 引 发 浓 浓 思 乡 之 情 的 诗 句 语 是： ， 。6. 写 笛 声 暗 送 乎 专 意 飞 来 给 在 外 作

9、 客 人 听 ， 以 其 离 愁 恨 的 是： ， 。 表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是： ， 。 诗中能揭示主旨的诗句是：“ ， 。”它表达 了诗人听到折柳曲后思念家乡的思想感情。【答案】二、阅读理解 解释词语。玉笛： 。折柳： 。故园： 。闻： 。 古人离别常的也正是旅人伤别之情。相赠，表达依依不舍之意。折杨柳这支汉乐府古曲抒发 整首诗表达了作者怎样的思想感情？ 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“散”的表达效果。 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。 诗歌首句中的“暗”字有何妙处？

10、全诗表达了作者的什么情感？ “折柳”的寓意是什么？历代评论家说“折柳”是全诗的关键，你是否同意这种说法？ 试加以说明。 触发诗人故园之恋的句子是“此夜曲中闻折柳”，请作简要分析。 本诗抒发了什么感情？【答案】 玉笛 柳 李白这 “暗”有 “暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹 一个 古人送 古人离 03 逢入京使（岑参【原文】故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【译文】向东遥望长安家园，路途遥远，满面泪水沾湿了衣袖，擦都擦不干。在马上匆匆相逢，想 要写封信却没有纸和笔，烦劳您给我的家人捎个口信报个平安。【赏析】逢入京使写游客邂逅京使，托他捎带口信回家的情境。第一句

11、是写眼前的实景。“故园”指的是在长安的家。“东望”是点明长安的位置。离开 长安已经好多天，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。第二句带有夸张的意味，是强调自己 思忆亲人的激情，这里就暗暗透出捎家书的微意了。“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。“龙 钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。三四句完全是行者匆 匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑 参此行抱着“功名只向马上取”的雄心，此时的心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思 眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。这首诗的好处就在于来自生活，反映生活，不假雕琢，信口而成，而

12、又感情真挚。诗人善 于把许多人心头所想、 口里要说的话， 用艺术手法加以提和概括， 使之具有典型的意义。 “马 上相逢无纸笔，凭君传语报平安”是生活中常见之事，一经艺术提炼概括，多么典雅感人，富 有生气！【主题】这首诗描写了诗人远涉边塞，逢回京使者，托带平安口信安慰家人的典型场面，抒发了诗 人报国和亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。【写法】这首诗不假雕琢，脱口而成，感情真挚，在平易中显出丰富的诗韵，深入人心，脍炙人口。 【常见考】一、理解性默写1. 写 诗 人 由 于 行 色 匆 匆 ， 只 好 用 捎 口 信 方 式 表 达 怀 亲 之 情 的 两 句 是： ， 。2.

13、逢 入 京 使 中 运 用 夸 张 手 法 传 达 惜 别 深 情 的 诗 句 是： ， 。3. 逢 入 使 一 诗 ， 诗 对 家 乡 . 人 限 眷 念 的 深 情 的 是： ， 。4. 逢 入 京 使 一 诗 表 达 了 诗 人 远 涉 边 塞 的 思 想 怀 亲 之 情 的 句 子 是： ， 。5. 诗 中 借 走 马 相 逢 的 生 活 细 节 描 写 ， 蕴 含 诗 人 复 杂 情 感 的 诗 句： ， 。【答案】二、阅读理解 解释词语：故园： 。漫漫： 。龙钟： 。凭： 。传语： 。 整首诗表达了作者怎样的思想感情？ 描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面。 “凭君传语报平安”表达了

14、诗人怎样的心理？ 展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有 些矛盾，你是怎样理解的？ “双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里有何表达效果？ 有同学在赏析逢入京使这首诗时，将第三句“马上相逢无纸笔”理解为“立刻就会 相见了，用不着再写信了”。 你觉得这种理解正确吗？为什么？ 从诗歌赏析的角度看，这名同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？ 对诗歌逢入京使的理解，不正确的是（ ） 这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。B.“凭君传语报平安表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。 展开联想

15、与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天，诗 人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。 这首诗语言朴素自然，仅仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气 息，用朴素的语言真挚地表现出来。 下列对逢入京使理解分析不正确的一项是（ ） 诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，思多之情奔涌而出，不可遏止。 东望故园，长路漫漫，亲人远隔，怎能不让人泪雨滂沱，所以诗人沉浸在思念的悲苦中 不能自拔。 诗中不说旅途艰辛，不说归家无期，万千思念尽在一声“传语”中。 该诗以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全的复杂情感。 本来的意“立刻 (2) 这样既然

16、04 晚春（韩）【原文】草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【译文】花草树木知道春天即将归去，它们费尽心思纷纷争奇斗艳。杨花榆荚没有百花的芬芳，只 知道飘散在空中如雪花般尽情飞舞。【赏析】这是一首描绘暮春景色的七绝。乍看来，只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但进一步品味 便不难发现，诗写得工巧奇特，别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈 万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数吐艳争芳，连那 本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，像雪花一般随风飞舞，加入了留春的行列。诗人体物 入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草

17、灿烂之情状，展晚春满目之风采。 寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。整首诗运用了拟人化的手法，描绘了晚春的繁丽景色，寄寓着人们应该乘时而进，抓紧时 机去创造有价值的东西这一层意思。作者通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映 了自己对春天大好风光的珍惜之情。诗中看似写百花争奇斗艳的场景，实际上表达了诗人的惜 春伤感之情。此诗之寓意，见仁见智，不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟。【主题】这首诗运用拟人的手法，诗人通过花草树木的角度抒写了对春天的留恋之情，表达了诗人 热爱自然、热爱生活的积极情怀。【写法】这首诗平中翻新，颇富奇趣，在于其拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草木”

18、本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下、有无之分，想象之 奇实为诗中所罕见。末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆 想象，使人思之无穷，味之不尽。【常见考】一、理解性默写 诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的句子是： ， 。 通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，雪花一般随风飞舞，加入了留春行列的句子是： ， 。 写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命本色的句子是： ， 。4. 诗 中 表 花 思 ， 是 对 层 次 许 的 句 是： ， 。5.

19、（诗中蕴含哲理句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光 ”是不负 “杨花榆荚 ”这样的有心人的句子是： ， 。【答案】二、阅读理解 晚春运用了拟人的修辞手法，请找出几个关键的词语进行赏析。 晚春是韩愈诗中颇富情趣的小品，人们对诗意的理解诸说不一。请分析第三、四句 中“杨花榆荚”的形象，谈谈你的看法。 一、二句写出了怎样的晚春景致？用自己的语言描绘出来。 诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。 请分析这首诗的语言特点。 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。 请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。 这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。 诗歌表达了作者怎样的思想感情？ 本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？【答案】1.赏析时，“知春”应突出其消息灵通的特点，“斗芳菲”应