初中数学人教九年级上册第二十一章 一元二次方程一元二次方程的解法复习教学设计_第1页
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文档简介

1、学习科学 友善用脑 教学设计主备人： 曾佑芸学科数学课题一元二次方程的解法复习课型复习课学习目标及重难点学习目标：复习一元二次方程的四钟解法 重 点：会用四种方法解一元二次方程难 点：会根据方程的特点选用恰当的方法解一元二次方程。活动过程环节（活动名称）活动要求活动规则设计意图明确目标（1分钟）学生朗读学习目标朗读学习目标让孩子们明确本节课的主要内容。活动一（4分钟）1、满足哪些条件的方程称之为一元二次方程？2、它的一般形式是什么？3、一元二次方程的解法有哪些？1、小组说说一元二次方程满足的条件是什么。+12、写出它的一般式，并说出它的项和相应的系数，以及解方程的方法。+23、推荐一名成员同全

2、班同学说一说。+14、其余小组的成员做补充。+1加深孩子们对一元二次方程概念的理解，并能正确找到一元二次方程的项及相对应的系数。活动二（20分钟）解方程（自主、合作、探究、展示）1、用喜欢的方法解方程；+12、小组代表上台板演，并说说相应解法的注意事项及解题步骤；+23、其余小组补充。+1通过自主、合作、探究、展示让孩子们熟练四种解法的步骤、特征及注意事项。方法总结（4分钟）通过解题方法比较，找出同类型的题最适合的解题方法采用一问一答的方式引导学生总结解题方法问题较难，引导学生分析总结。你追我赶（8分钟）用恰当的方法解下列方程1、根据方程特征选择恰当的方法解方程。+12、根据自己擅长的方法解方程。+13、小组展示。+1能熟练的根据方程特征选恰当的方法解方程，但适合自己的就是最好的方法。课堂小结（2分钟）回顾四种解法的注意事项及解题步骤。闭上眼睛，随着老师的问题建立知识

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