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文档简介
1、学习目标:了解全面调查的意义,初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据。重点:对数据的收集、整理及描述难点:绘制扇形统计图和条形统计图教学内容一、问题:如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,你会怎样做?(一)实施调查,收集数据调查问卷年 月 日在以下五类电视节目中,你最喜爱的是( )(单选) A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 1、确定调查目的;2、选择调查对象;3、设计调查问题; 4、设计调查问题的问卷需要注意:(1)调查目的要明确;(2)选择调查对象要合理;(3)设计调查问题要科学。收集全班同学在上面的问卷调查中
2、的数据。 (二)整理数据(用表格)节目类型划记人数百分比新闻(A)体育(B)动画(C)娱乐(D)戏曲(E)(三)描述数据(用统计图)常见的统计图有:条形统计图、扇形统计图。相同点:都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少不同点:条形图能得出喜欢每种节目的具体人数,扇形图能得出各种人数占总人数的百分比.(四)描述数据二、全面调查:考查全体对象的调查就叫做全面调查(也叫做普查)三、小结四、随堂作业1、在进行数据描述时,要显示每组中的具体数据,应采用 图;要显示部分在总体中所占的百分比,应采用 图;2、1.小明为了了解同学们的课余生活,设计了如下调查 问题:你平时最喜欢的一项课余活动是( ) A.看课外
3、书 B.体育活 C.看电视 D.踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改.3.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是() A.了解一批圆珠笔的寿命 B.了解全国九年级学生身高的状况 C.调查人们保护海洋的意识 D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件4.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组后8090分这个分数段的划记人数为: 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( )A. 20%B. 40% C. 15% D. 25%5.下列调查不属于全面调查有( ) A. 在可疑区域搜索失事飞机的残骸B. 乘飞机时,机场对旅客的行李安全检查C. 中央电视台2023年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查D. 调查我们班全体同学的体重情况6. 某中学九(1)班全体同学的综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示,其中评价为“A”所在扇形的圆心角是( ) A120 B108 C90 D30 7. 学习了统计知识后,小艾就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,他通过采集数据后,
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