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文档简介

1、第一单元 我的视频类数字故事教材分析：本单元通过制作视颇类数字故事,了解视编辑的一般流程,掌握素材的保存方法及视频编辑的基本操作,并了解如何发布、评价视。课题 制作视频类数字故事（课时一）教学目标知识目标：1学习目标了解制作视频类数字故事的步骤2.了解常用的素材采集工具能力目标：掌握获取和保存素材的方法情感目标：培养对数字故事的兴趣教学重点视频类数字故事的需求分析、规划设计教学难点视频类数字故事的规划设计教学方法讲述法、任务驱动发、分组讨论法教学工具电脑、ppt 广播教学软件（红蜘蛛类）教学课时2课时第一课时教学流程制作视频类数字故事的一般过程制作视频类数字故事的过程和制作演示文稿类作品的过程

2、非常相似, 如图1-2-1所示。一 选择主题任务一：确定主题每一个小组确定一主题，确定的主题要有意义，要能传播正能量，只是基本要求。小组讨论：填写“我的主题”我们就以上节课“垃圾分类，从我做起”为主题讲解。二 需求分析任务二：小组讨论需求分析问题：请每一小组确定一个主题后，探讨你们的对象和目标、内容和形式以及实现的过程与途径。并完成下表，由书记员填写，讲解员作汇报。教师讲解：根据“垃圾分类，从我做起”主题,制作出需求分析表,如表1-2-1所示。二 规划设计在制作视频类数字故事之前,还需要对作品进行规划,整理出完作品的每个步骤和实施办法。 1.整体规划任务三：小组讨论如何规划设计视频类数字故事 以下表为设计的框架,讨论填写出自己作品的基本框架。由书记员填写，讲解员作汇报。教师讲解：“垃圾分类,从我做起”这个视频中着重呈现三个小题,可以将三个小主题整理成了作品的基本框架,如表1-2-3所示。2.内容设计根据整体框架,设计出了每个小主题的内容,如表1-2-4所示。3.脚本设计确定故事小主题的内容后就可以编写脚本了,欢欢为“垃圾分类的意义”编写了脚本,如表1-2-5所示三 思考与任务 请每小组一定认真完成，下两节课要继续使用任务四：确定小主题故事的内容并写好脚本1在每小组确

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