初中音乐人音七年级上册第一单元 歌唱祖国《彩色的中国》教案_第1页
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文档简介

1、彩色的中国课型:唱歌课 课时:一课时教学目标1、知识目标：通过学习歌曲彩色的中国，加深对中国江河海域及地形、地理位置的了解，激发学生对祖国家乡的热爱。 2、能力目标：培养并提高学生的艺术表现能力，用不同方式表达对祖国的热爱 3、情感目标：培养学生大胆推荐自我、展示自我才华的能力 ，以及对祖国的热爱。重 点： 学唱歌曲难 点： 休止符的掌握。教学方法：讲授法、示范法、欣赏法、探究法教 具： 钢琴、多媒体、课本教学过程：一、组织教学1、组织学生进教室2、师生互问好二、导入：1、播放幻灯片，阅读中国政区图及地形图2、讨论： 师：结合中国地图看我国的地形有哪几类？生：山地、高原、盆地、平原、丘陵。总结

2、 师： 由于祖国地域辽阔、物产丰富进而引出课题 （结合歌词进行分析）开嗓练习 I=c 2/4 5 3 1 | 5 3 1| Mi ma三、新课教学：1、歌曲简介：（速度、情绪）轻快活泼、3/4拍子。 2、抽学生朗读歌词让学生想象一下歌词描绘的场景。3、教师展示碧绿的平原、金黄的沙漠、长长的长江、弯弯的黄河、宝岛台湾等（播放幻灯片）4、播放歌曲让学生初步感知歌曲的旋律。5、教唱歌曲。旋律教唱（老师教唱数遍，提醒学生注意符号标记） 休止符、反复记号、跳跃记号。 学生随琴小声跟唱旋律至熟悉 填词（提醒学生注意咬字、吐字） A、老师示唱一遍歌曲，提醒学生歌词节奏B、用琴教唱两遍歌词，并纠错C、学生随琴小声跟唱至熟悉D、播放录音，学生再次感受音乐旋律，随旋律拍出三拍子的强弱弱 E、学生大声唱出歌曲，注意歌曲的意境以及情感 四、拓展延伸 学生用不同的方式表现歌曲（朗诵、歌唱、舞蹈等）并分组展示五、小结 总结纪律及学习情况并提出希望 课后反思 ： 回顾课堂，学生表现积极主动，师生配合默契，课堂气氛非常活跃，知识点接受也很快，达到了预期的

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