2009-2022历年辽宁省沈阳市高校毕业生基层公共岗位服务计划人员招录考试《行政职业能力测验》含答案2022-2023上岸必备带详解版4

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2009-2022历年辽宁省沈阳市高校毕业生基层公共岗位服务计划人员招录考试行政职业能力测验含答案2022-2023上岸必备（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.历年真题荟萃(共30题)1.凡心所向，素履能往，生如逆旅，一苇渡航。面临百年未有之大变局，面对百年未有之大机遇，今天的中国，仍要撸起袖子加油干、挥洒汗水往前拼。这是 的新时代，这是百舸争流的“中国2019”我们都是追梦人，在大街小巷 ，在田间地头跋涉，在北国南疆驻守，在江河湖海追逐向着春天，向着光明的春天，奔向辽阔浩荡的新征程。填入画横线

2、部分最恰当的一项是（）。 A.继往开来 徜徉 B.承前启后 漫步 C.团结奋进 奔跑 D.千帆竞发 奔走参考答案：D 解题思路：第一空，根据前文“加油干”“往前拼”，后文“这是百舸争流的”可知，横线处所填词语要体现出竞相发展之意，且与“百舸争流”对应。“百舸争流”指许多船只竞相出发，形容很多人都在奋勇前进。D项“千帆竞发”指数不尽的船只竞相出发，形容事物蓬勃向上，生机勃勃地向前发展，与“百舸争流”相对应，且词义符合语境，当选。A项“继往开来”指继承前人的事业，开辟未来的道路；B项“承前启后”指继承前人事业，为后人开辟道路；C项“团结奋进”指人们互相帮助支持，奋勇前进，均无法与“百舸争流”形成对

3、应，排除。 第二空，代入验证。“奔走”指到处活动，和“在大街小巷”搭配恰当，且与后文的“跋涉”、“驻守”、“追逐”可形成对应，符合语境。故正确答案为D。【文段出处】携梦奔跑向着春天2.某次考试中，小林的准考证号号码是三位数，个位数字是十位数字的2倍，十位数字是百位数字的4倍，三个数字的和是13，则准考证号码是多少？（） A.148 B.418 C.841 D.814参考答案：A 解题思路：多位数问题，代入排除法。观察四个选项中的三位数相加皆为13，且都由1、4、8三个数字不同排列而组成，根据题意，个位数是十位数的2倍，十位数是百位数4倍，只有148符合。 故正确答案为A。3.长期以来的数量不足

4、、师资不足、投入不足，是造成学前教育发展滞后的重要原因。在这种背景下，一边是“上好园”的诉求，一边是“入园难”“入园贵”的现实，增加了许多家长的焦虑感。破除顽疾，关键在于对症下药、精准施策。可以推出，文章接下来讲述的是（）。 A.家长焦虑主要表现在几个方面 B.破除入园难的问题，要从几个方面着手 C.入园难问题产生的原因 D.学前教育目前存在的问题参考答案：B 解题思路：文段开篇指出学前教育发展滞后的重要原因，接下来指出家长焦虑的几个方面，文段尾句指出解决问题要对症下药，因此文段接下来应讲述从哪几个方面解决问题，对应B项。 A项，“家长焦虑的方面”为前文论述过的内容，排除；C项，“入园难问题产

5、生的原因”为前文论述过的内容，排除；D项，学前教育目前的问题是“学前教育发展滞后”，为前文论述过的内容，排除。故正确答案为B。【文段出处】坚决遏制学前教育过度逐利行为4.“青春须早为，岂能长少年。”没有谁的青春是容易的，春天有鲜花也有泥泞。青年的成长推动着社会进步，青年的诉求也是人民对美好生活向往的重要组成部分。对全社会来说，要对青年群体多一分理解、包容与帮助，更要让青年持续有获得感，给青年更好的奋斗舞台，用青春作桨，驶向梦想彼岸。下列作为标题最恰当的是（）。 A.让青年持续拥有获得感 B.接续奋斗的青春 C.青春不易 且行且珍惜 D.倾听青年 滋养青春参考答案：A 解题思路：文段开头引出青春

6、的话题，强调青春的重要性，随后指出青年群体需要理解、包容与帮助，通过“更”进一步指出要让青年持续有获得感，故文段意在强调要让青年有获得感，对应A项。 B项，“奋斗”对应文段解释说明部分的内容，非文段重点，排除；C项，“青春不易”非文段重点，且“珍惜”文段并未提及，无中生有，排除；D项，没有提到文段的重点“青年的获得感”，排除。故正确答案为A。【文段出处】让青年持续拥有获得感5.如今综艺节目 ，娱乐化市场触及社会的方方面面。在综艺节目不断更迭换代当中，一些老牌综艺历时多年依旧热度不减，以匠心打磨细节，用时间锻造品牌。老牌综艺在顺应时代变化、坚持“守正创新中不断延续活力”。填入画横线部分最恰当的一

7、项是（）。 A.层出不穷 B.屡见不鲜 C.司空见惯 D.不一而足参考答案：A 解题思路：根据文段信息“娱乐化市场触及社会的方方面面”、“在综艺节目不断更迭换代当中”可知，横线处所填词语应体现综艺节目连续不断出现之意。A项“层出不穷”比喻事物或言论接连出现，似乎没穷尽，强调的是一个持续的过程，符合文意，当选。B项“屡见不鲜”指多次见到，并不新鲜；C项“司空见惯”指某事常见，不足为奇，B、C两项均强调见得多而非持续，不符合文意，排除。D项“不一而足”指不止一次或一种而是很多，无法列举齐全，形容多，并未体现持续之意，不符合文意，排除。 故正确答案为A。【文段出处】守正创新的老牌综艺才能永不褪色6.

8、国家：法院：司法 A.野战军：作战部：参谋 B.部队：军官：命令 C.公司：财务部：经理 D.董事会：经理部：秘书参考答案：A 解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。 法院是国家的司法机关，国家和法院为组成关系，法院和司法为职能的对应关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：作战部是野战军的参谋机关，野战军和作战部为组成关系，作战部和参谋为职能的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；B项：军官是部队中下达命令的人，部队和军官为组成关系，但军官和命令为主宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：公司和财务部为组成关系，财务部和经理为部门与职务的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：董事

9、会和经理部为并列关系，经理部和秘书为部门与职务的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为A。7.次级群体，是指其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。下列属于次级群体的是（ ）。 A.军队中的老乡群 B.同一班飞机上的旅客 C.九三学社 D.某家庭参考答案：C 解题思路：第一步：判断题干中的关键词 目的：为了某种特定的目标。方式：通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。第二步：逐一分析选项A项，军队中的老乡群并不存在明确的规章制度，也非结成正规关系的社会群体，不符合定义。B项，同一班飞机上的旅客之间并不存在明确的规章制度，不符合定义。C项，九三

10、学社是以科学技术界高、中级知识分子为主的具有政治联盟特点的政党，必然需要通过明确的规章制度结成正规关系，符合定义。D项，家庭不是通过明确的规章制度结成的，不符合定义。第三步：再次标注答案故正确答案为C。8.有人怀念小时候年味儿的浓郁。其实， ，童年真实的年味儿未必真的如记忆中的那样光鲜亮丽，只是特定环境在生命中的印刻。物质匮乏的年代，很多人家过年时才能吃得丰盛一点，一年到头也只有过年才会做一身新衣裳，这样的年自然显得隆重。而如今，我们的生活发生了翻天覆地的变化，吃好饭穿新衣是再平常不过的需求，不必和“年”这个特定的时间节点挂钩。其实，并不是小时候的年味儿更浓，而是我们现在把每一天都过成了年。填

11、入画横线部分最恰当的一句是（）。 A.我们追求的年味儿已经远去 B.年味儿是时代的产物 C.今天的年味儿和小时候的已经不再是一回事 D.记忆总是倾向于强化美好参考答案：D 解题思路：横线出现在文段中间，需要结合前后文内容进行分析。前文说有人怀念小时候年味浓，紧接着出现“其实”进行转折，转折前后语义相反，可知横线处和后文表达的意思要和前文相反。横线后指出童年真实的年味儿未必真的如记忆中的那样光鲜亮丽，只是特定环境在生命中的印刻，所以横线处内容应该是小时候的年对自己来说只是印象深所以显得美好，D项符合文意，当选。 A项，文段强调的是现在每一天都是“年”，而不是已经远去，排除；B项，“年味是时代的产

12、物”文段没有提及，无中生有，排除；C项，文段并没有将“现在和过去的年味”做对比，无中生有，排除。故正确答案为D。【文段出处】年味儿就是文化味儿9.火车：轨道：行驶 A.电脑：键盘：上网 B.相机：镜头：拍照 C.飞机：机场：飞行 D.油轮：江海：航行参考答案：D 解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。 “火车”在“轨道”上“行驶”，三者为对应关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：用“键盘”在“电脑”上打字，而不是“上网”，“键盘”与“电脑”为组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“镜头”是“相机”的一部分，二者为组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“飞机”在空中“飞行”

13、，“机场”是“飞机”停留和起飞的场地，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“油轮”在“江海”中“航行”，三者为对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。10.时间是一条河，书籍是一叶帆。文明顺着水流生长，逝者如斯，我们却可以乘着一叶扁舟溯流而上，与历史对话，与思想对弈，与智者一路前行。春节将至，扬帆启航，时光易逝，最是一年读书时。下列作为文段标题最恰当的一项是（）。 A.读书，我们必须的生活 B.读书，与智者同行 C.读书，不可或缺的生活 D.让读书成为春节的一道美味大餐参考答案：D 解题思路：文段开头引出“书籍”的话题，随后通过比喻句描述出读书的好处，最后号召人们在春节来临之际来读书

14、，故作者重点想让大家在春节的时候多多读书，对应D项。 A项，“必须”表述绝对，文段并没有表达读书是必须的，排除；B项，“与智者同行”只能对应读书带来的好处之一，表述片面，排除；C项，“不可或缺”表述绝对，文段并没有表达读书是不可或缺的，排除。故正确答案为D。【文段出处】让读书成为春节的一道美味大餐11.这些伴随着中国改革开放进程而熠熠生辉的名字，每一个都是一段传奇，一部 的改革史诗，他们在各自领域的弄潮精神和先锋作用， 成浩浩荡荡的改革开放大潮，奔流不息。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.五彩缤纷 汇聚 B.历经风雨 形成 C.波澜壮阔 汇聚 D.源远流长 聚成参考答案：C 解题思路：第

15、一空，横线处所填词语搭配“改革史诗”，“改革”是自上而下的群体性活动，“史诗”指叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。A项“五彩缤纷”形容多种颜色错杂而繁多，非常好看，不能用来形容英雄传说或重大历史事件，搭配不当，排除。B项“历经风雨”指经过许多磨难，见多识广，形容人的生活阅历丰富；C项“波澜壮阔”比喻声势雄壮或规模巨大；D项“源远流长”指源头很远，水流很长比喻历史悠久；B、C、D项均可与“改革史诗”搭配，保留。 第二空，B项“形成”、D项“聚成”与横线后“成”重复，搭配不当，排除；C项，“汇聚成大潮”搭配得当，当选。故正确答案为C。【文段出处】人民，书写时代传奇12.各国平等协商而不是，和平

16、才有坚实基础；大家合作共赢而不是一家独大，发展才有光明前景；各种文化而不是互相排斥，人类文明才能迎来更美好的明天。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.固执己见 相互交流 B.固执己见 交流互鉴 C.恶性竞争 相互交流 D.恶性竞争 交流互鉴参考答案：D 解题思路：第一空，根据“各国平等协商而不是”可知，此处为反义并列，前后语义相反，前文为“平等协商”，那么所填词语应体现出“不平等”的意思，C、D两项“恶性竞争”是指采用不正当的方法和手段进行竞争，体现出不平等的意思，保留；A、B两项“固执己见”指顽固坚持自己的意见，不肯改变，体现不出“不平等”的意思，排除； 第二空，根据“而不是”可知，前后

17、构成反义并列，前后语义相反，横线处所填词语应与“互相排斥”语义相反，“互相排斥”指彼此不相容，因此横线处所填词语要体现出两者是相融合的，没有不相容的地方，联系紧密。C项“相互交流”指彼此沟通，但不能体现两者联系的紧密，也无法体现融合之意，排除；D项“交流互鉴”指彼此学习，相互借鉴，更能体现融合之意，相较于C项更符合文意，当选。故正确答案为D。【文段出处】中国不为比赛而发展13.有人说：“哺乳动物都是胎生的”。以下哪项最能驳斥以上判断？（） A.也许有的非哺乳动物是胎生的 B.可能有的哺乳动物不是胎生的 C.没有见到过非胎生的哺乳动物 D.鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的参考答案：D 解题思路：第

18、一步：找出论点和论据。 论点：所有的哺乳动物都是胎生的。论据：无。本题只有论点，优先考虑否定论点。第二步：逐一分析选项。A项：题干讨论的是哺乳动物，选项讨论的是非哺乳动物，主体不一致，排除；B项：该项说明可能有的哺乳动物不是胎生的，否定论点，可以削弱，保留；C项：没见过不代表不存在，不能确定非胎生的哺乳动物到底存不存在，无法削弱，排除；D项：该项说明鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的，举例否定论点，可以削弱，保留。比较B、D项，B项为可能性表述，D项为明确的举反例，削弱力度明确大于可能，故D项更为合适。故正确答案为D。14.快乐令人疯狂，但幸福的人，从不张扬。因为幸福是微小的火光，是私人的感想，即

19、便与人分享，旁人也无法真正的 。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.感同身受 B.推己及人 C.鞭辟入里 D.刻骨铭心参考答案：A 解题思路：根据前文“幸福是微小的火光，是私人的感想”可知，幸福是个性化的，是个人的感受，所以此空要体现出与别人分享幸福，别人也不一定能体会到，A项“感同身受”比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般，“无法感同身受”符合语境，当选；B项“推己及人”指用自己的心思来推想别人的心思，设身处地替别人着想，不符合语境，排除；C项“鞭辟入里”形容说明问题透彻，切中要害，文段并没有提到问题，排除；D项“刻骨铭心”形容记忆深刻，永远不忘，文段并未提及记忆深刻，不符合语境，排除

20、。 故正确答案为A。【文段出处】幸福的人，不张扬15.社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动。根据上述定义，下列属于社会工作的是（）。 A.小王是一名专业的心理咨询师，他每学期都会为附近的中小学生义务开课，讲解如何预防青少年犯罪等知识 B.自然之友等民间组织多年来开展了各种形式的宣传活动，提高了人们的环保意识 C.广州亚运会组织会在学校、街道招募了很多志愿者，为亚运会圆满举办提供了人力保障 D.目前众多明星应邀参加了一次慈善拍卖会，募得的善款资助失学儿童参考答案：A 解题思路：第一步：找出定义关键词。 “以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动”

21、。第二步：逐一分析选项。A项：专业心理咨询师小王为中小学生义务讲解知识，心理学是科学知识，符合“以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动”，符合定义，当选；B项：民间组织开展宣传活动没有运用科学知识，不符合“以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动”，不符合定义，排除；C项：志愿者为亚运会提供人力保障没有运用科学知识，不符合“以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动”，不符合定义，排除；D项：明星参加慈善拍卖会，募得善款资助失学儿童没有运用科学知识，不符合“以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动”，不符合定义，排除。故正确答案为A。16.“麦克风”对于（）相当于（）对

22、于“发动机”。 A.耳机；汽车 B.话筒；引擎 C.音响；车轮 D.音频；动力参考答案：B 解题思路：逐一代入选项。 A项：麦克风和耳机都是媒体设备，二者为并列关系，发动机是汽车的组成部分，二者为组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：话筒又称麦克风，二者为全同关系，发动机又称引擎，二者为全同关系，前后逻辑关系一致，当选；C项：麦克风需要搭配音响使用，二者为配套使用的对应关系，车轮和发动机都是汽车的组成部分，二者为并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：麦克风和音频无明显逻辑关系；发动机提供动力，二者为功能的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。故正确答案为B。17.左边给定的是纸盒外表面的

23、展开图，下列哪一项能由它折叠而成？（） A.A B.B C.C D.D参考答案：D 解题思路：本题为空间重构题。对图形进行编号，如下图所示： A项：展开图中面4与面5和面6公共点（标红点）引出了面6和面4两条线，而选项中三个面的公共点只引出了面6的一条线，选项与展开图不一致，排除；B项：以展开图中蓝色的点为唯一点，沿顺时针方向画边，选项中也以蓝色的点为唯一点按照顺时针方向画边，展开图中边为面1和面2的公共边，选项中边为面1和面6的公共边，选项与展开图不一致，排除；C项：选项中的正面在展开图中未出现，是一个无中生有的面，选项与展开图不一致，排除；D项：选项与展开图一致，当选。故正确答案为D。18

24、.近代以来实现民族复兴之所以成为中华民族最伟大的梦想，于民族文化，血脉深处的家国情怀。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.根植 功不可没 B.根植 居功至伟 C.隐藏 居功至伟 D.隐藏 功不可没参考答案：B 解题思路：第一空，根据文意可知，横线处要表达实现民族复兴的梦想生根在民族文化中，A、B两项“根植”指扎根，符合语境，保留；C、D两项“隐藏”指藏起来不让发现，文段没有表达要藏起来的意思，不符合语境，排除； 第二空，根据横线前“血脉深处”可知“家国情怀”的重要性，A项“功不可没”指某人功劳很大不能被埋没；B项“居功至伟”意思是在某件事上，功劳很大，从意思上看两项均可，但是居功至伟程度更

25、重，更能体现家国情怀的重要性，对比择优，B项当选。故正确答案为B。【文段出处】人民日报评论员：在全社会大力弘扬家国情怀19.一位穿警服的人从某公安局走出来。根据这一陈述，可作出的断定是（）。 A.这个人一定是该公安局的警察 B.这个人可能是该公安局的警察 C.这个人一定不是该公安局的警察 D.这个人是该公安局办事的警察参考答案：B 解题思路：日常推理题，根据题干信息逐一分析选项。 A项：穿警服的人从某公安局走出来，可能是该公安局的警察，也可能不是，选项表述过于绝对，排除；B项：穿警服的人从某公安局走出来，可能是该公安局的警察，也可能不是，可以推出，当选；C项：穿警服的人从某公安局走出来，可能是

26、该公安局的警察，也可能不是，选项表述过于绝对，排除；D项：题干中未提及来公安局办事的警察这一内容，无中生有，排除。故正确答案为B。20.（ ）对于 鱼虾 相当于 草原 对于（ ） A.养殖 放牧 B.渔民 牧民 C.水产 牧草 D.海洋 牧牛参考答案：D 解题思路：逐一代入选项。 A项：养殖和鱼虾是动宾关系，草原和放牧是地点和动作的对应，前后逻辑关系不一致，排除；B项：渔民捕食鱼虾，二者是主宾关系，牧民在草原上放牧，二者是人物和地点的对应，前后逻辑关系不一致，排除；C项：水产和鱼虾是种属关系，草原和牧草是组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：鱼虾和海洋、牧牛和草原都构成对应关系，即事物及其

27、所在场所的对应，前后逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。21.甲、乙、丙、丁四个人同时竞争一个就业职位，他们四人中只能有一个人获得该职位，在面试结束时，他们四个人对该次面试的结果进行了预估。甲：这次我肯定得不到这个职位乙：我估计这个职位应该是丁获得丙：乙的口才最好，乙肯定能获得这个职位丁：乙的说法没有任何根据四个人中只有一个说对了，那么到底谁能获得这个职位。（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁参考答案：A 解题思路：第一步：整理题干信息。 甲：甲乙：丁丙：乙丁：丁第二步：分析题干。由提问可知，本题为真假推理，先找矛盾关系。和为矛盾关系，必有一真一假，结合提问，只有一句为真，说明为假，则获得这个

28、职位的是甲。故正确答案为A。22.钢笔：铅笔：毛笔 A.电话：电视：电脑 B.足球：篮球：气球 C.棉衣：皮衣：毛衣 D.棉花：棉衣：棉被参考答案：C 解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。 钢笔、铅笔、毛笔都是笔的一种，三者为并列关系，且均具有同种作用，即用来书写。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：电话、电视、电脑都是家用电器，三者为并列关系，但不具有同种作用，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：足球和篮球都是球类，但气球不属于球类，前两词与第三词不构成并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：棉衣、皮衣、毛衣都是衣服的一种，三者为并列关系，且均具有御寒保暖的作用，与题干逻辑关系一致

29、，当选；D项：棉花可用来做成棉衣和棉被，第一词与后两词构成材料的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为C。23.真正的文化不是那些发黄的典籍，不是那些的乐谱，不是那些破损的壁画，那些都只是一部分文化遗产。真正的文化是，是我们见老、见小、见他人的生活礼仪，这些让我们的生活过的很舒服。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.拗口 情感认同 B.消失 追根溯源 C.失传 心灵共鸣 D.散佚 生活方式参考答案：D 解题思路：第一空，根据文段信息“真正的文化不是，不是，不是”可知，句式相同表并列，前后文提到“发黄”“破损”，那么所填词语处应体现残破损坏、旧的意思，且要和“乐谱”搭配，D项“散

30、佚”是指散失，能够体现“乐谱”的不完整，符合文意，保留；A项“拗口”指说起来别扭，不顺口，与乐谱搭配不当，排除；B项“消失”指事物渐渐减少以至没有，C项“失传”指没有被人继承而得不到延续的，填入文段程度过重，且不能与后文“遗产”相对应，B、C两项均排除； 第二空代入验证，“生活方式”与后文“生活礼仪”形成对应，符合语境，当选。故正确答案为D。【文段出处】于丹：国学不要太热应该是一辈子的事情24.并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近？（） A.有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争 B.有的战争可能不导致自然灾害，但

31、任何自然灾害都必然阻碍战争 C.任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争 D.任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争参考答案：B 解题思路：第一步：翻译题干。 有的战争可能不导致自然灾害所有自然灾害都必然阻碍战争第二步：逐一分析选项。A项：后半句话与不符，排除；B项：与题干翻译相符，当选；C项：与不符，排除；D项：与不符，排除。故正确答案为B。25.雪：白色 A.电影：放映 B.乒乓球：圆形 C.河流：清澈 D.道路：泥泞参考答案：B 解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。 雪一定是白色的，二者为必然属性的对应关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：放

32、映电影，二者为动宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：乒乓球一定是圆形的，二者为必然属性的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；C项：河流不一定是清澈的，二者为或然属性的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：道路不一定是泥泞的，二者为或然属性的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为B。26.茶杯：杯盖：杯底 A.树林：树梢：树根 B.文章：文件：标题 C.苹果：果核：果皮 D.茶叶：春茶：秋茶参考答案：C 解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。 杯盖和杯底都是茶杯的组成部分，第一词与后两词构成组成关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：树梢和树根都是树木的组成部分，

33、而不是树林，第一词与后两词不构成组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：文件不是文章的组成部分，第一词与第二词不构成组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：果核和果皮都是苹果的组成部分，第一词与后两词构成组成关系，与题干逻辑关系一致，当选；D项：春茶和秋茶都是茶叶的一种，第一词与后两词构成种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为C。27.联觉现象是指各种感觉之间，产生相互作用的心理现象，即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象。根据上述定义，下列属于联觉现象的是（）。 A.声音停止后，耳朵里还有这个声音的余音在萦绕 B.绿叶陪衬下的红花看起来更红了 C.红色看起来觉得温暖

34、D.在人声喧杂的房间，听不到闹钟的嘀嗒声参考答案：C 解题思路：第一步：找出定义关键词。 “各种感觉之间产生相互作用”、“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉”。第二步：逐一分析选项。A项：声音停止后耳朵里还有余音在萦绕，只有听觉，不符合“各种感觉之间产生相互作用”不符合定义，排除；B项：在绿叶陪衬下红花看起来更红了，只有视觉，不符合“各种感觉之间产生相互作用”，不符合定义，排除；C项：红色看起来觉得温暖，由视觉触发了知觉，符合“各种感觉之间产生相互作用”、“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”，符合定义，当选；D项：在人声喧杂的房间听不到闹钟声，只有听觉，不符合“各种感觉之间产生相互作用”，不符合定义，排除。故正确答案为C。28.比起大事来，琐事显得那么微不足道，但它会地就去侵占人的生活，一点点剥夺人对生活的掌控权。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.日积月累 B.蚕食鲸吞 C.见缝插针 D.步步为营参考答案：C 解题思路：文段首先提到了琐事微不足道，随后通过“但”表转折，转折前后语义相反，转折前在叙述琐事不引人注意，因此横线处要体现